ИСТОРИЯ АНАТОМИИ: НАСЛЕДИЕ ДРЕВНИХ МЕДИЦИНСКИХ ОТКРЫТИЙ И ПЕРВЫХ ШАГОВ В ИЗУЧЕНИИ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ

АННОТАЦИЯ

Интерес к анатомии и изучению человеческого тела имеет древние корни. Основанная около 300 г. до н.э. в Александрии медицинская школа стала местом, где врачи, такие как Эрасистрат и Герофил, сделали выдающиеся открытия в области нервной системы. Это наследие продолжилось в работах Руфа Эфесского и Аретея во II веке, устанавливая связь между медицинскими исследованиями в период между Гиппократом и Галеном [1].

ABSTRACT

Interest in anatomy and the study of the human body has ancient roots. Founded around 300 BC. Alexandria's medical school became the site where doctors such as Erasistratus and Herophilus made outstanding discoveries in the field of the nervous system. This legacy continued in the works of Rufus of Ephesus and Aretaeus in the 2nd century, establishing a connection between medical research in the period between Hippocrates and Galen [1].

Ключевые слова: история, анатомия, нервная система, наследие, модернизация.

Keywords: history, anatomy, nervous system, heritage, modernization.

Цель исследования. Целью данного исследования является изучение эволюционной модернизации исследований в области анатомии.

Материалы и методы исследования. В качестве основных ресурсов для данного исследования мы воспользовались трудами ученых, посвященных сфере анатомии для глубочайшего понимания эволюционной цепочки развития науки.

Результаты исследования.  В последние годы научное сообщество было свидетелем значимых анатомических открытий, которые пересматривают устоявшиеся представления о человеческом теле. Одним из ключевых моментов стало открытие лимфатической системы, тесно связанной с центральной нервной системой. Это открытие вызывает пересмотр традиционных представлений об иммунитете центральной нервной системы, что может иметь далеко идущие последствия для понимания патогенеза, диагностики и лечения соответствующих заболеваний. Дополнительно были выявлены непрерывные части брыжейки и новый тканевый компонент, обозначаемый термином "интерстиции". Эти открытия не только расширяют наше знание об анатомии человека, но и обещают важные практические применения в медицинских науках. Статья предлагает краткий обзор этих новых открытий и подчеркивает их прикладное значение в сферах патогенеза, диагностики и лечения человеческих заболеваний [2].

Важность визуальных исследований нервной системы подчеркивается работами сэра Чарльза Белла, который в своих акварелях представил уникальный взгляд на строение мозга и нервной системы. Эти визуальные работы не только служат источником информации, но и подчеркивают важность объединения теоретических знаний, экспериментов и эстетики в научных исследованиях [3].

Необходимо также упомянуть великий вклад Леонардо да Винчи в анатомию. Его анатомические исследования в период между 1485 и 1493 годами, а также в начале 1500-х годов, внесли важный вклад в понимание строения и функций нервной системы. Леонардо проводил детальные исследования черепа, головного мозга, спинного мозга и периферической нервной системы. Его метод введения воска в желудочковую систему стал значимым шагом вперед, подчеркивая интегративный подход к науке и искусству [4].

Бенедикт Стиллинг, выдающийся анатом XIX века, оставил значительный вклад в изучение нервной системы различных животных. Его методы исследований, документированные в многочисленных книгах с подробными рисунками, не только стали фундаментом для будущих исследований, но и сформировали терминологию нейроанатомии. Некоторые ядра нервной системы получили его имя в качестве эпонима. Важно отметить, что его влияние простирается до современной нейроанатомии, подчеркивая актуальность его работ [5].

Современные исследования нервной системы требуют комплексного подхода, охватывающего методологию, развитие, нейрональные различия, гендерные и возрастные особенности, структуру нервных волокон, включая немиелинизированные, клинические изображения и иммуногистохимию. Эта обширная оценка является неотъемлемой частью понимания состояний человеческой нервной системы [6].

Исследование воздействия интерактивных методов обучения на учебный процесс анатомии в медицинской школе подчеркивает значимость инноваций в образовании. Результаты, основанные на данных более 850 студентов, показывают, что использование интерактивных образовательных объектов, таких как имитация интерактивных пациентов, существенно улучшает учебные результаты. Положительные оценки студентов подчеркивают важность таких методов обучения [7].

В сфере количественной морфологии (КМ) нервной системы акцентируется внимание на последних достижениях, которые открывают новые перспективы в изучении ее структуры. Обсуждаются методы сбора и интерпретации тканевых срезов, а также представлены новые инструменты, решающие эти проблемы. Примеры применения КМ в исследованиях мозга подчеркивают его важность, а обсуждение диагностической патологии подчеркивает необходимость новых количественных подходов в данной области [8].

Обзор современных достижений в области визуализации центральной нервной системы подчеркивает инновационные методы, такие как улучшенная оптическая когерентная томография, хирургия под флуоресцентным контролем и когерентная антистоксова комбинационная микроскопия. Эти методы, а также применение атласов на основе изображений в клинических сценариях, предоставляют врачам и исследователям мощные инструменты для биомедицинской визуализации. Комбинирование этих методов с нейронавигацией предоставляет хирургам ценное руководство в операционной [9].

Сравнительный анализ эволюции человеческой нервной системы и приматов выявляет новые данные о изменениях в размере и количестве нейронов, а также перестройке нервных цепей. Исследования в области механизмов развития, генетических и молекулярных изменений, лежащих в основе структурных и функциональных различий, предлагают перспективу для систематического изучения эволюции человеческой нервной системы [10].

Развитие центральной человеческой нервной системы представляет собой сложный процесс, зависящий от точной координации молекулярных и клеточных процессов. Современные технологии и фокус на изучении молекулярных и клеточных аспектов развивающейся ЦНС позволяют лучше понять её нормальное и патологическое развитие [11].

Важным направлением исследований является понимание связи между функционированием и структурой нервной системы плода. Обзор внутриутробных процессов формирования центральной человеческой нервной системы подчеркивает важность рассмотрения нейрогенеза, миграции нейронов, синаптогенеза и миелинизации. Это позволяет увидеть, как развивающиеся двигательные и сенсорные системы функционируют задолго до завершения нервного созревания, а внутриутробный опыт влияет на нейроповеденческое развитие [12].

Исследования, связанные с соединением электрических цепей с человеческой нервной системой, представляют собой обширное поле исследований с различными целями, включая изучение физиологии нервной системы, замену дефектов синтетическими системами и разработку интерфейсов для мышечного управления компьютерами. Этот обзор ставит под сомнение исторические теории и представляет современные идеи в этой области, выделяя их медицинскую и научную значимость. Несмотря на надежды на будущие технологии, такие как компьютеры на основе нейронов или протезы разума, в настоящее время отсутствует универсальный интерфейс, который бы удовлетворял все требования [13].

Одна из важных составляющих нервной системы – глия, включающая астроциты, олигодендроциты и другие клетки. Роль глии в формировании нервной ткани эмбриона, миелинизации аксонов и поддержании окружающей среды для нейронов становится все более признанной. Это направление исследований обретает все большее значение, освещая ключевую роль глии в регуляции формирования и функционирования синапсов [14].

Изучение кишечной нервной системы (ЭНС) у человека привело к новым перспективам в понимании патофизиологии заболеваний кишечника. Современные данные об электрофизиологии и нейрохимии ЭНС человека, а также изменения свойств ЭНС при заболеваниях, представлены в обзоре. Эти исследования выявляют общие черты и особенности ЭНС человека, открывая перспективные направления для дальнейших исследований [15].

Латерализация в человеческой нервной системе, несмотря на ее изначальную симметрию, обнаруживает анатомические и функциональные асимметрии, которые могут быть связаны с неврологическими расстройствами. Обзор этого процесса исследований позволяет понять механизмы формирования латерализации, освещая аспекты, связанные с дефектами и их влиянием на нервную систему [16].

Выводы:

1. Исторические и современные открытия в области анатомии нервной системы не только изменяют наше представление о человеческом теле, но и продолжают вдохновлять новые направления в медицинских науках.
2. Исторические вклады выдающихся анатомов, современные исследования в области нейронауки, инновационные и интерактивные методы обучения формируют комплексный обзор, подчеркивающий важность многогранного подхода к изучению и пониманию человеческой нервной системы.
3. Обзор современных исследований подчеркивает важность разностороннего подхода к изучению нервной системы, начиная от инновационных методов визуализации до понимания эволюции и внутриутробного развития. Эти детальные исследования отражают стремление к глубокому пониманию молекулярных, структурных и функциональных аспектов развития и функционирования человеческой нервной системы.

Список литературы:

1. Пирс Дж. Ранний вклад Александрийской медицинской школы в анатомию, физиологию и патологию нервной системы // Rev Neurol (Париж) – 2019 – 175(3) – стр.119-125.
2. Кумар А. Краткий обзор последних открытий в анатомии человека // QJM – 2019 – 112(8) – с.567-573.
3. Кларк Б. Б. Нервная система и анатомия выражения: анатомические акварели сэра Чарльза Белла // Prog Brain Res – 2018 – 243 – с.109-138.
4. Певснер Дж. Исследования мозга Леонардо да Винчи // Lancet – 2019 – 393(10179) – с.1465-1472.
5. Демиркубук И. Основополагающий вклад Бенедикта Стиллинга (1810-1879) в нейроанатомию // Childs Nerv Syst – 2023 – 39(8) – с.1985-1994.
6. Гото Н. Морфометрические оценки человеческой нервной системы // Hum Cell – 2006 – 19(2) – с.49-64.
7. Аллен Э. Эффекты интерактивных методов обучения в веб-компоненте периферической нервной системы для анатомии человека // Med Teach – 2008 – 30(1) – с.40-7.
8. Болендер Р. Количественная морфология нервной системы: расширяя горизонты // Анат Рек – 1991 – 231(4) – с.407-15.
9. Фарук и др. Визуализация центральной нервной системы с высоким разрешением: как новые методы визуализации в сочетании со стратегиями навигации улучшат уход за пациентами // Prog Brain Res – 2015 – 218 – стр.55-78.
10. Соуза А. Эволюция функции, структуры и развития человеческой нервной системы // Cell – 2017 – 170(2) – с.226-247.
11. Зильберайс Дж. Клеточные и молекулярные ландшафты развивающейся центральной человеческой нервной системы // Neuron – 2016 – 89(2) – с.248-68.
12. Борсани Э. Корреляция между развитием человеческой нервной системы и приобретением навыков плода: обзор // Brain Dev – 2019 – 41(3) – с.225-233.
13. Скок Т. Методы интеграции человеческой нервной системы с электронными схемами // Adv Clin Exp Med – 2019 – 28(8) – с.1125-1135.
14. Джессен К. Глиальные клетки // Int J Biochem Cell Biol – 2004 – 36(10) – p.1861-7.
15. Шеманн М. Энтеральная человеческая нервная система // Нейрогастроэнтерол Мотиль – 2004 – 1 – с.55-9.
16. Алькада А. Асимметричное развитие нервной системы // Дев Дын – 2018 – 247(1) – с.124-137.