Статья опубликована в рамках: XXXIV Международной научно-практической конференции «Научное сообщество студентов XXI столетия. ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ» (Россия, г. Новосибирск, 15 сентября 2015 г.)
Наука: Юриспруденция
Скачать книгу(-и): Сборник статей конференции
- Условия публикаций
- Все статьи конференции
дипломов
ПРЕКРАЩЕНИЕ УГОЛОВНОГО ПРЕСЛЕДОВАНИЯ В ОТНОШЕНИИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНЕГО В СВЯЗИ С ПРИМЕНЕНИЕМ ПРИНУДИТЕЛЬНЫХ МЕР ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ
Перекладова Юлия Александровна
магистрант 2 курса обучения кафедры уголовного права и процесса
Юридического института НИУ «Белгородский государственный университет»,
РФ, г. Белгород
E-mail: yuli.ponomarenko@mail.ru
Ляхова Анжелика Ивановна
научный руководитель, канд. юрид. наук, доцент кафедры уголовного права и процесса
Юридического института НИУ «Белгородский государственный университет»,
РФ, г. Белгород
В соответствии с п. 31 Постановления Пленума Верховного Суда РФ от 01.02.2011 г. № 1 принудительные меры воспитательного воздействия могут быть применены только при наличии совокупности оснований:
- обвиняемый либо подсудимый должен быть не достигшим 18- летнего возраста, то есть несовершеннолетним;
- совершенное преступление должно относить к категории небольшой либо средней тяжести;
- должны быть собраны достаточные данные, что несовершеннолетний преступник исправиться и без применения к нему уголовного наказания;
- должно быть получено согласие несовершеннолетнего обвиняемого, на прекращение в отношении него уголовного дела, но с дальнейшим применением принудительных мер воспитательного воздействия.
Так вышеуказанная позиция Пленума ВС РФ предусматривает, что суды не должны допускать случаев применения уголовной ответственности к несовершеннолетним, совершившим преступления небольшой, либо средней категории тяжести, если их исправление может быть достигнуто путем применения принудительных мер воспитательного воздействия, содержащихся в статье 90 УК РФ» [4]; [8, с. 244—245].
В уголовно-процессуальном праве Российской Федерации рассматриваемую нами тему принято считать недостаточно урегулированной, поскольку изучая ст. 90 УК РФ и ст. 427 УПК РФ возникает некоторое количество вопросов [6]; [7].
Рассмотрение данной темы считаю целесообразным начать с анализа стадии предварительного следствия. Если на данной стадии уголовного судопроизводства, лицом, уполномоченным вести предварительное расследование, будет установлена возможность исправления несовершеннолетнего обвиняемого без применения к нему уголовного наказания, то данным лицом должно быть вынесено постановление о прекращении уголовного преследования (ст. 427 УПК РФ) [7]. В суд же указанным лицом в обязательном порядке должно быть направлено ходатайство о применении к несовершеннолетнему преступнику принудительных мер воспитательного характера, закрепленных в ч. 2 ст. 90 УК РФ [6].
К числу вопросов, не урегулированных законодателем можно отнести и отсутствие фактически закрепленных обстоятельств, которые могут являться основаниями применения к несовершеннолетнему обвиняемому принудительных воспитательных мер. В свою очередь, п. 17 Постановления Пленума ВС РФ от 01.02.2011 г. № 1 разъясняет судам, что необходимо определять степень положительного воздействия на обвиняемого подростка родителей или лиц их заменяющих, которым несовершеннолетний, возможно, будет передан под надзор, то есть такими документами, должны являться: их характеристики, справки об условиях жизни, справки о материальном благосостоянии и иные подобные документы [4]. В частности суд должен прийти к выводу, что указанные лица правильно оценивают совершенное преступление, обеспечат должный контроль за подростком, а также своим положительным примером воздействуют на него.
На практике же, по-мнению, следователей и дознавателей для применения рассматриваемых мер является достаточным беседы с родителями либо лицами, их заменяющими, а также получением характеристики, тем самым создается ситуация, когда в судебную инстанцию поступает ходатайство фактически не подкрепленное достаточными и достоверными материалами расследования (отсутствуют объяснения инспектора по делам несовершеннолетних, объяснения преподавателей с места учебы, заключения органов опеки и попечительства), что в свою очередь, приводит к отсутствию возможности разрешения вопроса по существу и вынесения законного и мотивированного решения [2, с. 100—101].
При разрешении ходатайства следователя или дознавателя судом может быть вынесено постановление по возложению на родителей, либо лиц их заменяющих, либо на специализированный государственный орган обязанностей осуществлять постоянный надзор и контроль за поведением несовершеннолетнего преступника, а также обязанностей по применению к несовершеннолетнему преступнику мер воспитательного характера [3, с. 45—46].
Если же следователь, либо дознаватель все-таки направляют уголовное дело в отношении несовершеннолетнего с обвинительным заключением /обвинительным актом в суд, то суд также вправе прекратить уголовное преследование (ч. 1 ст. 427 УПК РФ) и назначить несовершеннолетнему обвиняемому принудительные воспитательные меры. Доводы суда в обоснование того или иного принятого решения должны быть изложены судом в мотивированном постановлении.
Во всех рассматриваемых случаях, до несовершеннолетнего преступника доводится информация о возможных негативных последствиях, в случае повторного совершения им преступления, в целях их предупреждения [7].
В свою очередь неоднозначной остается и сама процедура подготовки материалов дела к передаче в суд, собственно происходит повторение процессуального решения. Для недопущения указанных ошибок, считаю рациональным, в части изменить редакцию ч. 1 ст. 427 УПК РФ. Новая норма позволит следователю выносить постановление о возбуждении перед судом ходатайства о применении к несовершеннолетнему обвиняемому принудительной меры воспитательного воздействия, а не постановление о прекращении уголовного преследования.
Суд, который рассматривает вопрос о применении к обвиняемому подростку воспитательных мер обязательно должен установить:
- возможность применения воспитательных мер к несовершеннолетнему обвиняемому, как альтернативу уголовному наказанию;
- конкретную воспитательную меру, которая с наибольшей вероятностью будет способствовать реальному исправлению обвиняемого;
- исчисление срока применения мер воспитательного воздействия, которого будет достаточно для исправления несовершеннолетнего обвиняемого [1, с. 57—59].
Анализируя судебную практику, следует отметить, что в вынесенных судебных актах, редко содержится мотивировка, почему суд предпочел ту или иную воспитательную меру, а также отсутствуют ссылки, чем определен срок ее действия, видимо данные обстоятельства, законодателем оставлены на усмотрение судов [9, с. 95—98].
Необходимо оговорить и тот факт, что законодатель не закрепляет обязательного письменного согласия родителей или лиц их заменяющих на передачу им подростка под их надзор. В свою очередь вышеупомянутое Постановление Пленума Верховного Суда РФ относит такое согласие к необходимым [4]. Такое разъяснение Пленума, по моему мнению, в части передачи несовершеннолетнего подростка под контроль родителей (или лиц их заменяющих), можно отнести к нерациональным, так как родители с самого появления на свет ребенка наделены семейно-правовой обязанностью по воспитанию своих детей до достижения ими возраста совершеннолетия (18-летия), если же говорить о лицах их заменяющих, то данное разъяснение должно быть применено без сомнений [5].
При систематическом неисполнении (более двух раз в течение одного года) обвиняемым подростком принудительных воспитательных мер судом рассматривается вопрос об их отмене и привлечению преступника к уголовной ответственности, что в свою очередь, предусмотрено и для лица, закрепленного за таким несовершеннолетним, в соответствии, со ст.ст. 90,91 УК РФ [6].
Подводя итог, необходимо отметить, что уголовно- процессуальный закон Российской Федерации не относит принудительные воспитательные меры к перечню наказаний. В свою очередь, процесс привлечения несовершеннолетнего преступника к принудительной мере воспитательного воздействия должен совершенствоваться наряду с развитием уголовно- правовой политики Российской Федерации.
Список литературы:
- Аюпов В.Ш. Принудительные меры воспитательного воздействия в отношении несовершеннолетних: теоретический аспект // Право и законодательство: проблемы и пути совершенствования: сб. тр. Всерос. Науч.-практ. Конф. (20.11.2088 г.). — Иркутск, 2009. — С. 57—59.
- Квициния К.А. Особенности прекращения уголовного дела и уголовного преследования в отношении несовершеннолетних. — Хабаровск, 2009. — С. 100—101.
- Павлова А.А. Меры воспитательного воздействия в отношении несовершеннолетних в системе мер уголовного принуждения // Право и современность: сб. науч.-практ.ст. — М., — 2009. — Вып. 4. — ч. 2. — С. 45—46.
- Постановление Пленума Верховного суда РФ от 01.02.2011г. № 1 (в ред. От 02.04.2013 г.) «О судебной практике применения законодательства, регламентирующего особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних» // Бюллетень Верховного суда РФ. — апрель 2011 г. — № 4.
- Семейный кодекс Российской Федерации от 29.12.1995 г. № 223-ФЗ (в ред. От 23.12.2010 г. № 386-ФЗ // Собрание законодательства РФ. — 1996. — № 1. — Ст. 63.
- Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 № 63-ФЗ (ред. от 13.07.2015, с изм. от 16.07.2015) // Собрание законодательства РФ. — 17.06.1996. — № 25. — Ст. 2954.
- Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18.12.2001 № 174-ФЗ (ред. от 13.07.2015) // Собрание законодательства РФ. — 01.06.2002. — № 52. — Ст. 4921.
- Хасина Л.К. Предпосылки и этапы становления правосудия в отношении несовершеннолетних // Актуальные проблемы современной юридической науки и практики: межвуз. сб. науч. тр. — Саратов, 2009. — Вып. 3. — С. 244—245.
- Цветкова А.С. Прекращение уголовного преследования в отношении несовершеннолетних с применением принудительных мер воспитательного воздействия // Проблемы применения уголовно- процессуального законодательства: сб. науч. ст. — М., 2009. — С. 95—98.
дипломов
Оставить комментарий