ЧЕТЫРЕХМЕРНЫЕ  МАТРИЦЫ  И  ТРАНСПЕРСОНАЛЬНЫЙ  ОПЫТ

Вербовская  Ольга  Юрьевна

студент  6  курса,  кафедра  психологии  Гуманитарно-педагогической  академии  (филиал)  ФГАОУ  ВО  «КФУ  им.  В.И.  Вернадского»,  РФ,  г.  Ялта

E -mail:  angel8999@mail.ru

Усатенко  Оксана  Николаевна

научный  руководитель,  канд.  психол.  наук,  доцент,  докторант  Гуманитарно-педагогической  академии  (филиал)  ФГАОУ  ВО  «КФУ  им.  В.И.  Вернадского»,  РФ,  г.  Ялта

Человек,  как  и  любая  часть  мира,  есть  феномен,  явление  реальности,  как  она  есть,  но  несравненно  проще  прорваться  к  этой  реальности  изнутри,  нежели  извне,  что,  собственно,  невозможно.  Поэтому  трансперсональный  опыт  может  рассматриваться  как  форма  постижения,  проникающая  изнутри  человеческого  существа,  с  поверхностного  уровня  сознания  вплоть  до  глубочайшего  «Я-бытия»,  тождественного  «Я-бытию»  реальности,  как  она  есть.  Это  есть  также  недвойственное  постижение  природы  всех  феноменов,  поскольку  они  суть  феномены  того  же  «Я-бытия»  и  соответственно  доступны  в  акте  предельного  самопознания.  Существует  ряд  чисел  Фибоначчи  и  спираль  чисел  (процесса),  вписанная  в  квадраты,  в  соответствии  с  этим  рядом  [1].  Многие  ученые  говорят  о  наличии  четырехмерной  матрицы  для  описания  жизненных  циклов.  Я  попробую  увязать  два  этих  факта,  чтобы  показать  уровни  развития  личности  и  сознания  с  другой  точки  зрения.

Все  четырехмерные  матрицы  (рис.  1,  рис.  2,  рис.  3,  рис.  4)  объединены  одной  общей  тенденцией:  в  них  показано  развитие  определенного  процесса,  который  движется  от  простого  к  сложному;  необратимое  изменение,  как  закономерный  процесс,  показанный  на  первых  трех  малых  квадратах.  При  переходе  в  четвертый  квадрат  (событие,  существо)  процесс  «умирает»  —  это  и  есть  четырехмерная  матрица,  или  при  достаточном  накопленном  количестве  этот  процесс  переходит  на  другой  качественный  уровень  в  другую  четырехмерную  матрицу  более  глубокого  уровня;  Четвертый  квадрат  матрицы  —  переход  из  смерти  в  возрождение.

Рисунок  1.  Эволюционная  четырехмерная  матрица

Рисунок  2.  Четырехмерная  матрица  (квадрат)  —  смена  времен  года

Рисунок  3.  Четырехмерная  матрица  возрастных  периодов

Рисунок  4.  Квадрат  социального  развития  общества

На  рисунке  5  (а,  б)  показана  спираль  Фибоначчи,  которая  начинается  с  внутреннего  квадрата  (0—1)  и  продолжается  далее  0,1,1,2,3,5...  Наблюдается  не  просто  смена  каких-либо  периодов,  а  движение  (развитие  и  нарастание  процесса).

Рисунок  5.  Спираль  чисел  Фибоначчи

Таким  образом,  напрашивается  вывод  о  том,  что  события  человеческой  жизни,  психики  и  сознании,  не  просто  чередующиеся,  а  качественно-новые  на  новых  уровнях  развития  и  подходы  изучения  этих  процессов  и  событий  должны  так  же  отличаться  своей  новизной.

Итак,  если  провести  параллели,  то  жизнь  человеческая  в  четырехмерной  матричной  модели  начинается  с  проявления  на  физический  уровень,  что  соответствует  точке  (0)  —  место  начала  спирали,  и  входит  в  квадрат  1  —  детский  возраст.  С  детского  возраста  личность  становится  осознающий  —  это  еще  одна  единица  в  ряду  чисел  Фибоначчи  –  юность.  Квадрат  2  —  взрослость  личности.  И  в  четвертом  квадрате  (3)  —  старость.  Но,  как  мы  видим  из  рисунка  спирали,  но  не  видим  в  квадрате,  движение  не  заканчивается  в  третьем  и  четвертом  квадратах  (как  и  не  заканчивается  жизнь,  она  просто  переходит  на  другие  уровни).  И  длина  отрезка  в  пятом  квадрате  спирали  равна  сумме  двух  предыдущих  чисел  (3+2)  —  это  период  жизни  человека  после  экзистенциального  кризиса,  если  он  заканчивается  не  смертью,  а  продолжается  возрождением. 

Рисунок  6.  Кристалл  личности

Это  хорошо  видно  не  сверху,  а  со  стороны,  смотря  на  схему  «Кристалла  Личности»  (рис.  6).  Спираль  Жизни  движется  дальше,  но  и  одновременно  начинается  опять  из  нулевой  точки  для  рождения  в  Духе.  Нижняя  спираль  —  это  жизнь  в  реальном  мире,  верхняя  спираль  —  это  развитие  самости  и  трансперсональный  опыт.  Проще  говоря,  нулевой  уровень  для  человека  —  это  зачатие  и  девятимесячное  непроявленное  для  окружающих  состояние  внутри  мамы  (рис.  7).  Поэтому,  закономерно,  что  после  рождения,  как  проекция  предыдущего  состояния  по  С.  Грофу  [3],  начинают  действовать  4  перинатальные  матрицы  (рис.  8).

Рисунок  7.  Зачатие  (плод) 

Рисунок  8.  Рождение-смерть

Следует  предположить,  что  духовное  рождение  (одухотворенная  душа)  включает  периодичность  цикла  и  в  зрелом  теле  начинаются  те  же  процессы,  что  и  в  пост  перинатальном  периоде,  только  уже  не  для  младенца,  а  для  взрослого  человека.  Это  период  информационного  взрыва  —  период  идей  —  четвертый  квадрат  четырехмерной  матрицы  и  переход  в  первый  квадрат  другой  четырехмерной  матрицы.  В  итоге  получаем  периодичность  малого  в  большом.  Эти  рассмотренные  циклические  процессы  дают  нам  новую  четырехмерную  матрицу  (рис.  9),  где  в  первом  квадрате  обычная  человеческая  жизнь  заканчивается  смертью.  Ели  получился  переход  сознания  в  Самость,  то  получился  и  переход  во  вторую  матрицу  и  все  начинается  заново  на  другом  качественном  уровне.  Здесь  частота  и  насыщенность  жизни  увеличиваются  и  Самость  может  перейти  в  Сверх-Я  третьего  квадрата  (рис.  9).

Ели  первый  квадрат  —  материя  (материальный  уровень),  второй  квадрат  будет  олицетворять  информационный  уровень  (Идеи)  —  духовные  Младенцы  («будьте  как  Дети»),  тогда  третий  уровень  (квадрат)  уровень  мыслеформ,  когда  у  человека  появляется  способность  свою  мысль  превращать  в  форму  (пример  материализации  вещей  сатьи  Саи-Бабы)  —  это  Юность  богоСыновства.  Тогда  переход  на  четвертый  уровень  —  Зрелость  Бога  —  уровень  Иисуса  Христа  —  духоматериальный  уровень  «Я-Бытия».  Самый  глубинный  причинный  уровень,  когда  возможна  трансформа  плоти,  т.  е.  воскресение  —  безболезненный  переход  из  материальной  формы  в  духовную  (форма  —  Импульс).

На  схеме  «Кристалла»  не  проявленная  жизнь  (перинатальный  период  духовные  трансперсональные  переходы,  измененные  состояния  сознания)  видна  как  отсутствие  связующей  границы  между  частями  формы.  В  то  время,  как  жизнь  человеческая  продолжается  на  Земле,  сознание  может  находиться  на  любом  из  уровней,  и,  только  первый  уровень  может  быть  изучен  с  помощью  диалектической  парадигмы.  Другие  уровни  (могут  восприниматься  как  пограничные  состояния)  должны  быть  изучены  качественно  другими  методами.

Внешние  проявления  трансперсонального  опыта  в  работе  психолога

Уровень  1,  квадраты  1,2,3  (рис.  8)  —  человек,  вписывающийся  в  принятые  общественные  и  медицинские  нормы.  Квадрат  4  описан  у  К.  Юнга  [7]  как  божественное  безумие:  человек  уходит  от  мира,  сознание  переходит  в  Самость.  Коллективное  и  личное  бессознательное  воспринимаются  как  реальность  жизни.  По  аналогии  перинатального  периода,  в  случае  духовного  рождения  —  дух  человеческий  в  короткий  период  времени  проходит  все  уровни  духоматерии,  которые  в  следующие  годы  жизни  почувствовать  сложно.

Рисунок  8.  Рождение-смерть

Рисунок  9.  «Вторая»  жизнь

На  рисунке  9  показан  второй  уровень  или  «вторая»  жизнь  человека,  квадрат  1  (это  четвертый  квадрат  рисунка  8)  —  обновленный  человек  («не  от  мира  сего»)  пытается  «ужиться»  с  обычными  людьми.  Квадраты  2  и  3  —  человек  начинает  «пользоваться»  приобретенными  способностями  бессознательного  мира.  Идеи  выливаются  на  бумагу.  Квадрат  4  —  переход  (появляется  непреодолимое  желание  повторить  свой  трансцендентный  опыт).

Уровень  3  и  4  описаны  мной  только  исходя  из  закономерности  переходов  и  наличия  в  мире  людей  со  сверх-возможностями.

Если  человек  (психолог)  сам  переживал  в  себе  такой  опыт,  то,  даже  поверхностного  взгляда  на  собеседника  бывает  достаточно,  чтобы  определить,  на  каком  уровне  находится  его  сознание.  А  более  тщательный  анализ  поможет  подобрать  индивидуальную  методику.  Более  глубокая  проработка  трансперсональных  переживаний  позволяет  воспользоваться  своим  положительным  опытом  и  помочь  человеку.  В  настоящее  время,  на  стыке  двух  парадигм  и  глобального  кризиса  во  всех  сферах  жизнедеятельности  очень  важно  каждому  осознать  себя,  свою  истинную  природу  и  найти  себе  силы  выйти  их  кризисных  процессов  в  себе  самом  и  путем  внутреннего  опыта  перейти  на  качественно  новый  уровень.  Для  этого  существует  масса  возможностей,  а  приобретенный  опыт  открывает  колоссальные  для  человека  (психолога)  возможности. 

Каждый  человек  имеет  свою  индивидуальную  программу  развития  и  не  всегда  психологические  методы  могут  помочь  —  есть  в  трансцендентном  переходе  моменты  божественного  безумия  [7],  это  моменты  ухода  в  свои  глубинные  уровни  от  суеты  мира  и  постижение  личностного  бога.

Какие  главные  моменты  мне  хотелось  бы  выделить  из  сказанного?  Что  приобретает  человек  от  перехода  из  одного  уровня  в  другой?  И  как  это  влияет  на  работу  психолога?

Вся  путаница  кризисных  и  переходных  периодов  происходит  именно  из-за  наличия  в  сознании  «вещей»  с  разных  уровней  матриц,  с  первого  простейшего  уровня,  второго  и  следующих  глубинных  уровней.  Одни  люди  доказывают  одно  —  и  это  правильно  с  их  уровня,  другие  могут  говорить  об  этом  же  процессе  абсолютно  противоположное  и  тоже  будут  правы,  исходя  из  другой  системы  знаний  о  мироустройстве.  Третьи,  вообще,  будут  видеть  целостно,  и  иметь  свой  взгляд,  исходя  из  мнения  первых  и  вторых…  Теперь  напрашивается  очевидное  —  духовное  рождение  (просветление,  четвертый  квадрат  жизни,  надсоциальный  уровень,  «новая  весна»)  дает  целостный  взгляд  на  мир  и  происходящие  процессы.

В  современной  литературе  не  раз  писалось  о  том,  какое  качество  жизни  обретает  человек  начиная  проживать  «вторую»  жизнь  —  пять  состояний  жизни  описаны  как:

1.  Спокойствие  (внутренне  человек  не  входит  в  противоречие  с  миром  и  бессознательным,  отсутствует  страх).

2.  Ладность  (от  приобретенного  спокойствия  рождается  состояние,  что  все  хорошо  и  с  миром,  и  с  собой,  что  все  закономерно  и  даже  кризисы).

3.  Бытийственность  (простота  момента,  быть  «здесь  и  сейчас»,  не  планировать  завтрашний  день,  т.  к.  итак,  все  хорошо).

4.  Любовь  к  Богу,  к  себе  и  миру,  полное  принятие  происходящего.

5.  Ощущение  Присутствия  (трансцендентная  связь  с  Высшим).

А  теперь  переведу  эти  положения  для  работы  психолога:

1.  Психолог  этого  состояния  всегда  спокоен  и,  что  самое  главное,  в  жизни  и  работе  отсутствуют  переносы.  Так  как  вся  прошлая  жизнь  обнулилась,  закрылись  все  гештальты,  человек  может  оценивать  происходящие  процессы  целостно.  Чувствуя  внутри  себя  то,  что  происходит  в  собеседнике  (клиенте)  возникают  не  переносы,  а  контр  переносы  и  отсутствует  внутренняя  защита.  И,  как  следствие,  более  правильная  глубинная  оценка  происходящего.

2.  Из-за  восприятия  событий  как  закономерностей,  психолог  быстро  может  оценить  уровень  человека,  который  пришел  на  прием  и  сориентироваться  в  правильном  выборе  индивидуальной  методики.

3.  Инновационные  психотехники  и  технологии  предполагают  наличие  такого  состояния,  когда  сознание  психолога  одновременно  может  находиться  на  различных  уровнях  и  для  трансовых  состояний  время  работы  значительно  сокращается,  благодаря  использованию  внутреннего  трансперсонального  и  экзистенциального  опыта,  ключевых  слов,  темпа  речи  и  тембра  голоса.  Внешняя  простота  восприятия  и  внутренний  опыт  дают  качественно  —  другую  оценку  происходящему  моменту,  работ  по  прикладному  искусству  и  проработку  проективных  методик.  Они  оцениваются  не  с  поверхностного,  а  с  причинного  уровня,  что  дает  более  точную  оценку  и  анализ.

4.  Любовь  к  Мирозданию  включает  не  только  целостное  восприятие  мира,  но  и  правильное  применение  принципа  «не  навреди».  Интуиция  подсказывает  психологу,  нарушается  или  нет  Высший  Промысел  относительно  данного  человека,  можно  или  нельзя  вмешиваться  в  его  жизнь,  и,  только  исходя  из  этого,  можно  начинать  практику  или  отказать  в  ней  (т.  к.  есть  моменты,  когда  человек  без  посторонней  помощи  должен  прийти  к  осознанию  «момента»).

5.  Человек  (клиент)  воспринимается  психологом  как  высшая,  но  еще  не  проявленная  Сущность  «Я-бытия»,  воспринимается  как  бог  и  общение  происходит  на  равных.

Выводы.   Трансперсональные  состояния  сознания  и  ИСС,  переход  на  другой  уровень  жизни,  дают  огромные  и  неопровержимые  преимущества  практикующему  психологу.  Дают  возможность  целостно  и  полнее  оценивать  поведение  людей  и  процессы,  происходящие  повсюду  в  мире.

Список  литературы:

1.Аракелян  Г.  Математика  и  история  золотого  сечения.  М.:  Логос,  2014.  —  404  с.

2.Выготский  Л.С.  Исторический  смысл  психологического  кризиса.  Собр.  соч.  В  6  т.  Т.М.:  Педагогика,  1982.  —  589  с. 

3.Гроф  С.  За  пределами  мозга  М.:  Изд-во  Московского  трансперсонального  центра,  1993.  —  500  с.

4.Ковалев  С.В.  Введение  в  нейротрансформинг  или  руководство  по  эффективности  и  счастливости.  Изд-во:  Твои  книги,  2013.  —  224  с.

5.Козлов  В.В.,  Майков  В.А.  Трансперсональный  проект:  психология,  антропология,  духовные  традиции  Том  II.  М.:  Изд-во  Института  психиатрии,  2007.  —  424  с.

6.Уилбер  К.  Интегральная  психология  М.  Изд-во  АСТ,  2004.  —  412  с.

7.Юнг  К.Г.  Красная  книга.  Изд-во  Живое  Человеч.  Наследие,  2003.  —  209  с.