ОСОБЕННОСТИ АНТИНАРКОТИЧЕСКОГО МИРОВОЗЗРЕНИЯ МОЛОДЕЖИ

Гараева Эльмира Михайловна

студент 1 курса ГАОУ СПО «Сармановский аграрный колледж» с. Сарманово Республика Татарстан

E-mail: rav003@rambler.ru

Вильданова Флера Дамировна

научный руководитель, канд. социол. наук ГАОУ СПО «Сармановский аграрный колледж» с. Сарманово Республика Татарстан

Распространение наркомании остро воспринимается не только обществом в целом, но и молодёжной средой. Молодёжь значительно чаще пожилых людей сталкивается с фактами наркопотребления среди своих друзей и близких.

Изучение отношения молодежи к употреблению психоактивных веществ в контексте наркотизации позволит детально описать специфику этого негативного явления и сформулировать действенные меры по организации системы профилактики наркомании в молодежной среде.

Цель нашего исследования — выявить особенности антинаркотического мировоззрения молодежи.

Исследование было проведено в октябре 2012 г. в ГАОУ СПО «Сармановский аграрный колледж», которое находится в с. Сарманово РТ.

Было опрошено — 274 человека в возрасте от 16 до 18 лет, из них юношей — 206 человек и девушек — 68. Опрос учащихся проводилось в форме анкетирования.

В ходе обработки данных было выявлено, что в аграрном колледже с. Сарманово курят 60 % учащихся, при этом из всех обучающихся юношей — 75 % курящих, а среди обучающихся девушек — 13 % курящих девушек.

Есть система декларируемых ценностей, а есть система реальных ценностей. Мы всегда говорим, что главное для человека — это здоровье. И в нашем исследовании это подтвердили 100 % учащихся. Однако, анализируя проблему отношения молодёжи к здоровью, необходимо исходить из факта несоответствия между потребностью человека в здоровье и его усилиями, направленными на сохранение и укрепление.

Наблюдается парадокс: при абсолютно значимом отношении к здоровью, 100 % понимании того, что табакокурение губит здоровье, больше половины опрошенных молодых людей не задумываются о своем будущем. На вопрос: «Когда вы начали курить?» ответили следующим образом: из курящих юношей и девушек — 44 % опрошенных закурили в 14 лет, 25 % — курят с 12 лет, остальные опрошенные закурили с 16 лет. При этом большинство из них не осознают, что табакокурение является первым шагом к употреблению наркотиков. Не согласны с этим утверждением — 64 %, курящих юношей и 67 % курящих девушек. При этом, отвечая на данный вопрос, некурящие учащиеся Сармановского аграрного колледжа утвердительно согласились с этим — 80 %.

Многие исследования доказали, что знакомство с наркотиками происходит в подавляющем большинстве случаев добровольно (92,7 %) и чаще всего с помощью курения [1, с. 127].

В среде молодых людей распространено двойственное отношение к наркопотреблению. С одной стороны, не осуждается знакомство с наркоманами. С другой, сложилось крайне нетерпимое отношение к тем, кто уже болен наркоманией. Данные нашего проведенного исследования свидетельствуют и о сочетании поразительного легкомыслия и категоричности молодых людей по отношению и проблеме наркомании.

Если рассмотреть отношение молодёжи к наркоманам, то обнаруживается крайняя степень нетерпимости молодых людей к этой категории. Достаточно обратиться к таблице1.

Таблица 1.

Чувства учащихся, испытываемые к наркоманам

При этом необходимо отметить, что в нашем исследовании большинство опрошенных девушек испытывают страх перед наркоманами (рис. 1). Это можно объяснить тем, что в их сознании бытует мнение, что наркоман готов пойти на всё (убийство, кража, насилие), чтобы «принять дозу».

Рисунок 1. Распределение ответов у учащихся на вопрос «Какие чувства вызывают у вас наркоманы?»

Анализ данных нашего исследования выявил, что у 15 % курящих юношей и у 2 % некурящих учащихся есть знакомые, употребляющие наркотики. Это позволяет сделать вывод о необходимости усиленной антинаркотической работы среди учащихся 14—16 лет.

По данным ученым, на рубеже 15—16 лет происходит снятие внутреннего запрета на применение наркотиков, изменение ценностных ориентаций молодых людей. Ясно, что именно в этом возрасте в наибольшей мере действуют механизмы юношеского нонконформизма, происходит переоценка ценностей и норм поведения, проявляется активное стремление к самоутверждению [1, с. 91].

Очень важно в период духовного становления молодых людей формировать антинаркотическое мировоззрение, выработать отрицательную установку к употреблению наркотиков. Мировоззрение человека связано с ценностными установками, принципами, целями, с представлениями о смысле жизни. Несложившиеся, слабые или противоречивые установки порождают и незрелую мотивацию, искаженное представление о смысле жизни. Антинаркотическое мировоззрение должен выступать в качестве исходного фактора мотивации индивида к неупотреблению наркотиков, проходя всю сложную цепь преобразований, составляющих динамическую сторону человеческого существования.

Ценностная система человека по отношению к наркотикам должна находиться в тесной взаимосвязи с мировоззренческими установками к неупотреблению наркотиков.

В ГАОУ СПО «Сармановский аграрный колледж» было проведено интервьюирование среди учащихся на пример изучения их антинаркотического мировоззрения. На вопрос «Какие необходимы нравственные качества, для противостояния наркотикам?», большинство учащихся (70 %) ответили: «Чувство собственного достоинства», «Ответственность», «Стремление к внутреннему благополучию», «Умение противостоять злу».

Вопрос «Какими принципами Вы руководствуетесь в своей жизни?» вызвал неоднозначное мнение у учащихся. Было много разных мнений. Но когда было уточнение «Ваши принципы жизни по отношению к наркотикам», были разные высказывания: «Нет наркотикам!», «В тяжелое время надо достойно жить и выживать», «Наша ответственная позиция — активное неприятие наркотиков» и др. И все они говорили о высоком уровне антинаркотического мировоззрения.

На вопрос: «Кто должен вести антинаркотическую пропаганду?» все учащиеся колледжа ответили единодушно: «Профессионалы!».

Наблюдения показывают, что большинство мероприятий по антинаркотической работе среди молодёжи проводят педагоги без специальной подготовки, невладеющие информацией современной алкогольной, курительной и наркоманной ситуацией, психолого-педагогической диагностикой с целью выявления группы риска и диагностикой осведомленности учащихся об алкоголе, та­баке и наркотиках. Многие педагоги не могут и не готовы строить индивидуальную и групповую профилакти­ку и коррекционную работу.

Полученные данные нашего исследования подтверждают необходимость совершенствования форм антинаркотической профилактики, повышения ее эффективности и интеграции усилий заинтересованных специалистов для обеспечения конечного результата — понижения уровня наркотизации в молодёжной среде, снижения спроса на наркотики у молодых людей.

Список литературы:

1.Комлев Ю.Ю., Садыкова Р.Г. Наркотизм в Татарстане: результаты эмпирического исследования. — Казань: Изд-во Казанск. ун-та,2003. — 160 с.