ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ В КРИЗИСНЫХ СОСТОЯНИЯХ РОДСТВЕННИКАМ УЧАСТНИКОВ СПЕЦИАЛЬНОЙ ВОЕННОЙ ОПЕРАЦИИ

PSYCHOLOGICAL ASSISTANCE IN CRISIS SITUATIONS TO RELATIVES OF PARTICIPANTS IN A SPECIAL MILITARY OPERATION

Tatiana Belova

master's student, Department of Psychology and Education, School of Arts and Humanities, Far Eastern Federal University,

Russia, Vladivostok

Maya Levadnyaya

scientific supervisor, PhD in Psychology, Associate Prof. of the Department of Psychology and Education, School of Arts and Humanities, Far Eastern Federal University,

Russia, Vladivostok

АННОТАЦИЯ

В феврале 2022 года многие россияне испытали кризисное состояние. Ситуация в мире поколебала основные человеческие потребности в безопасности, надежности и уверенности в будущем. Многие семьи проводили своих родных и близких в зону специальной военной операции (СВО). Привычный и понятный образ жизни, сформировавшийся во многих семьях, был разрушен, и все оказались в ситуации неопределенности.

В связи с этим в 2023 году Президент России В.В. Путин поручил рассмотреть вопрос совершенствования системы оказания психологической помощи и психологической поддержки населению, уделив особое внимание оказанию такой помощи беженцам и вынужденным переселенцам, в том числе детям и подросткам, а также осуществлению системной работы по лечению последствий посттравматического стрессового расстройства у военнослужащих и членов их семей.

В связи с этим тема психологической помощи в кризисных состояниях родственникам участников специальной военной операции является чрезвычайно актуальной.

ABSTRACT

In February 2022, many Russians experienced a state of crisis. The situation in the world has shaken the basic human needs for security, reliability and confidence in the future. Many families escorted their loved ones to the special military operation zone. The familiar and understandable way of life that had been formed in many families was destroyed, and everyone found themselves in a situation of uncertainty.

In this regard, in 2023, Russian President Vladimir Putin instructed to consider improving the system of providing psychological assistance and psychological support to the population, paying special attention to providing such assistance to refugees and internally displaced persons, including children and adolescents, as well as carrying out systematic work on the treatment of the consequences of post-traumatic stress disorder in military personnel and their family members.

In this regard, the topic of psychological assistance in crisis situations to relatives of participants in a special military operation is extremely relevant.

Ключевые слова: кризис, психологические особенности, родственники участников СВО.

Keywords: crisis, psychological characteristics, relatives of the participants of the SVO.

В феврале 2022 года многие россияне испытали кризисное состояние. Ситуация в мире поколебала основные человеческие потребности в безопасности, надежности и уверенности в будущем. Многие семьи проводили своих родных и близких в зону специальной военной операции (СВО). Привычный и понятный образ жизни, сформировавшийся во многих семьях, был разрушен, и все оказались в ситуации неопределенности.

В связи с этим в 2023 году Президент России В.В. Путин поручил рассмотреть вопрос совершенствования системы оказания психологической помощи и психологической поддержки населению, уделив особое внимание оказанию такой помощи беженцам и вынужденным переселенцам, в том числе детям и подросткам, а также осуществлению системной работы по лечению последствий посттравматического стрессового расстройства у военнослужащих и членов их семей [1]. В рамках исполнения поручения Президента был создан Государственный фонд поддержки участников специальной военной операции «Защитники Отечества». Фонд осуществляет медицинскую и социальную помощь лицам, пострадавшим соматически, лишившимся жилья и имущества, а также психологическую помощь по преодолению последствий боевых психических травм (БПТ) и вызванного ими посттравматического стрессового расстройства (ПТСР). При этом психологическая помощь в нынешней ситуации необходима не только участникам СВО, но и родственникам, сталкивающимся с ожиданием, с тревогой за жизнь своих близких, с горем утраты.

В настоящее время консультативную психологическую помощь жителям Приморского края оказывают в 32 поликлиниках по полису ОМС, где под это выделены отдельные кабинеты. Также медики оказывают такую поддержку в Приморском филиале Государственного фонда «Защитники Отечества» на Давыдова 9 во Владивостоке [2].

В связи с этим тема психологической помощи в кризисных состояниях родственникам участников специальной военной операции является чрезвычайно актуальной.

Проблема кризиса и кризисных состояний в настоящее время остается по-прежнему актуальной как для психологической науки, так и для общества в целом. Перманентные изменения во многих общественных институтах, экономическая нестабильность, процессы глобализации обусловливают не только нарастание социальной напряженности, но и усиление чувства личной незащищенности и нестабильности, которые переживает современный человек [3].

«Кризис» (krisis) в переводе с греческого означает решение, поворотный пункт, исход. Самые ранние обращения к категории «кризис» в зарубежной психологии можно встретить в работах таких психологов, как А. Адлер, З. Фрейд, К. Г. Юнг. В трудах этих авторов кризис описывается как состояние, которое сопровождает развитие и становление личности. Позднее категории «кризис» и «кризисные состояния» стали исследовать через призму травматических и стрессовых событий [4].

Психические состояния, также как психические процессы и свойства, относятся к категориям психических явлений. Но, в отличие от этих категорий, психические состояния значительно менее изучены: в общепсихологическом плане малая разработанность категории «психическое состояние» проявляется в отсутствии признанных научным сообществом теоретических концепций, в спорах относительно различных понятий психологии состояний, начиная с определения и состава состояния до взаимоотношений состояний с другими категориями – процессами, свойствами, а также поведением, деятельностью, общением.

В понимание конкретных вопросов, связанных с объективными характеристиками психических состояний, внесли отечественные исследователи. В работах В.М. Бехтерева рассматривается феноменология и генезис психических состояний, особенности эмоциональных состояний, протекающих на фоне общего психического напряжения [5]. Для понимания сущности физиологических механизмов психических состояний в работах И.М. Сеченова и И.П. Павлова, акцентировалось о саморегуляции психической деятельности и психических состояний, что привело в середине ХIХ века к выдвижению И.М. Сеченовым принципа обратной связи в формировании и течении психических состояний, ставшего впоследствии одним из важнейших принципов системной организации психической деятельности человека. В исследованиях И.П. Павлова подчеркивается значение психических состояний человека, особенно при разборе различных клинических случаев нервных и психических заболеваний [6].

А.Ф. Лазурский не выделял психическое состояние в качестве особой психологической категории, но эпизодически употреблял этот термин для определения временной и целостной характеристики психики. Описывая проявления наклонностей и особенно то, что он называет «связями и отношениями», часто давал характеристики именно психических состояний, а не отдельных психических процессов. «Ничтожное обстоятельство, перемена обстановки иногда сразу меняет все поведение человека: иной застенчивый субъект, будучи живым, веселым и интересным собеседником в кругу своих близких друзей, делается угрюмым, резким и нелюдимым в незнакомом или несимпатичном ему обществе; иногда достаточно одного неосторожного намека, чтобы вызвать в нем эту перемену». А.Ф. Лазурский интерпретирует подобные случаи как временные изменения характера. Но изменение характера не может происходить так быстро и так часто, поэтому речь должна идти скорее о нетипичных для человека временных состояниях [7].

К.Д. Ушинский считал, что чувственные состояния возникают, если сохраняются следы чувственных представлений или аффективных образов. Напряженность такого душевного состояния находится в зависимости от большей или меньшей напряженности чувствований, которыми проникнуто то или другое сочетание представлений, а обширность чувственного состояния и его продолжительность и постоянство стоят в зависимости от обширности самих сочетаний представлений, проникнутых теми или другими чувствованиями. К.Д. Ушинский делал упрек тем психологам, которые принимали за однородные, элементарные чувствования сложные психические состояния, кроме того он дал оригинальное описание душевного состояния во время трудовой деятельности, говорил о психическом состоянии в связи с недостатками в области характера и воли [8].

По мнению G. Caplan, кризис – это период неравновесия, ограниченный по времени, сопровождаемый неприятными психическими и физическими чувствами (ощущениями), иногда сильно истощающий способности личности компетентно преодолевать ситуацию или справляться с ней. Нарушение душевного равновесия возникает, когда индивид сталкивается с важной жизненной проблемой, от которой он не может уйти и которая не может быть решена в короткое время обычным путем с помощью механизмов ответной регуляции, доступных в настоящее время [9].

Общее во всех кризисных ситуациях то, что она застает человека врасплох, поскольку не ожидали столкнуться с тем, что может случиться невозможное. Нарушение внутреннего равновесия, как психического, эмоционального, является следствием субъективного чувственного восприятия, вызывающих переживания или действия, когда человек не в состоянии самостоятельно их разрешить.

Важно то, что «кризисные состояния» стали расссматриваться через призму травматических и стрессовых событий.

Г. Фишер, немецкий психолог и психотерапевт, основатель психотравматологии в Германии, дает следующее определение «психическая травма является результатом воздействия неких ошеломительных, экстремальных факторов, сила которых превышает возможности нашей психики с ними справиться. Это витальное переживание дисбаланса между угрожающими обстоятельствами (факторами ситуации) и индивидуальными возможностями их преодоления, сопровождающееся чувством беспомощности и незащищенности и вызывающее длительное потрясение в понимании себя и мира» [10].

Б. Колк, профессор психиатрии в Медицинской школе Бостонского университета, медицинский директор Центра травмы, работающий с ветеранами войны во Вьетнаме, получившими психологическую травму во время боевых действий, проявляет особый интерес к связи между симптомами посттравматического стресса и физическими ощущениями на уровне тела. В книге «Тело помнит все» описано какую роль психологическая травма играет в жизни человека. Под травмой подразумевается психотравмирующая ситуация и процессы, протекающие после нее, нарушающие работу области мозга, которая отвечает за передачу физических ощущений, внутреннего понимания того, что ты жив [11].

Тяжелая психологическая травма может приводить к пограничным психическим рассройствам, наиболее специфичным из которых является острая реакция на стресс и посстравматическое стрессовое расстройство (ПТСР). Острая реакция на стресс (ОРС) развивается в первые минуты или часы после воздействия психотравмирующей ситуации, это высокое эмоциональное напряжение, сужение сознания, фрагментарная ориентировка в месте и времени, грубые нарушения организации психической деятельности. Часто возниает ощущение нереальности происходящего (дереализация). Появляются чувства отчаяния, безнадежности, гнева, возмущения, потери контроля над собой [12].

Представление о кризисном состоянии развивалось в единстве с развитием естественных наук, и физиологии высшей нерной деятельности. Понятие «психическое состояние» наполнялось новым содержанием и стало широко использоваться в психологии, медицине, педагогике.

Таким образом, в данном параграфе мы рассматрели основные подходы в понимании кризисного состояния. В своей работе под кризисным состоянием мы будем понимать нарушение внутреннего равновесия при столкновении с тяжелым препядствием, выходящем за рамки повседневной жизни, как непридвиденное несчастье, трагическую потерю или невосполнимый ущерб, и невозможность индивидом разрешить ситуацию привычным способом.

Список литературы:

1. Сайт Президента Российской Федерации – URL: http://kremlin.ru/acts/assignments/orders/70647 06.03.2023 (дата обращения 17.01.25).
2. Сайт Правительства Приморского края - URL: https://primorsky.ru/news/288287/#close (дата обращения 17.01.25).
3. Садовникова Н.О., Сергеева Т.Б. Психологические механизмы переживания профессионального кризиса личности. – Екатеринбург. – Изд-во РГППУ, 2018. – 105 с.
4. Бонкало Т.И., Полякова О.Б. Психология кризисных состояний. Москва. – Изд-во ГБУ НИИОЗММ ДЗМ. - 2023. – 340 с.
5. Бехтерев В.М. Объективная психология. – Москва. - Наука. - 1991. - 480 с.
6. Ловягина А.Е. Психологическое состояние человека. - Санкт-Петербург. - СПбГУ. - 2014. - 120 с.
7. Лазурский А.Ф. Очерк науки о характерах. – Москва. – Наука. - 1995. - 271 с.
8. Ушинский К.Д. Человек как предмет воспитания: опыт педагогической антропологии. -Москва. - Наука. - 1950.- 776 с.
9. Садовникова Н.О., Т.Б. Сергеева Психологические механизмы переживания профессионального кризиса личности. - Екатеринбург. - РГППУ. - 2018. - 105 с.
10. Фишер Г. Новые пути выхода из травмы. Кельн. - 2012. - 156 с.
11. Ван Дер Колк Б. Тело помнит все. Москва. - БОМБОРА. - 2023. – 458 с.
12. Венгер А.Л., Е.И. Морозова. Экстренная психологическая помощь детям и подросткам. Дубна Московская обл., Дубна. - 2016. -144 с.