Статья опубликована в рамках: XXI Международной научно-практической конференции «Проба пера» (Россия, г. Новосибирск, 23 декабря 2015 г.)
Наука: Физика
Скачать книгу(-и): Сборник статей конференции
- Условия публикаций
- Все статьи конференции
дипломов
		ЗВУКОВЫЕ  ВОЛНЫ  В  КАЧЕСТВЕ  ИСТОЧНИКА  ЭНЕРГИИ
		Худяков  Иван  Юрьевич
		студент  2  курса  колледжа,  специальность  «Цирковое  искусство»  ПККИиК, 
		РФ,  г.  Пермь
		E-mail:  stenno-perm@mail.ru
		Садовникова  Елена  Николаевна
		научный  руководитель,  педагог  первой  категории,  преподаватель  естествознания  ПККИиК
		РФ,  г.  Пермь
		 
		Цель  работы:  исследовать  способ  получения  электрического  тока  из  звуковых  волн.  
		Объект  исследования:  процесс  преобразования  звуковых  волн  в  электрический  ток.
		Предмет  исследования:  источник  звуковых  волн  и  преобразователь  звуковых  волн  в  электрический  ток.  
		Задачи:
		1.  Определить  эффективность  интервала  частот  акустической  колонки;  
		2.  Исследовать  зависимость  силы  тока  от  площади  электродинамического  громкоговорителя;  
		3.  Исследовать  зависимость  силы  тока  в  громкоговорителе  от  расстояния  до  источника  звука.
		Методы  исследования:  лабораторный  эксперимент,  анализ  табличных  данных  полученных  в  ходе  эксперимента.  
		Практическая  значимость  исследования:  при  помощи  метода  предложенного  в  работе  можно  получать  электроэнергию  от  внешних  источников  шума.
Глава 1. Теория получения электрического тока при помощи преобразователей звуковых волн
		Электрический  громкоговоритель  –  это  громкоговоритель,  в  котором  преобразования  электрического  сигнала  в  звуковой  происходит  благодаря  перемещению  катушки  с  током  в  магнитное  поле  постоянного  магнита  (реже  электромагнита)  с  последующим  преобразованием  полученных  механических  колебаний  в  колебания  окружающего  воздуха  при  помощи  диффузора  (рис.  1).
		Диффузор  –  основной  излучающий  элемент  электродинамического  громкоговорителя,  который  должен  обеспечивать  линейную  (амплитудно-частотную  характеристику)  в  заданном  диапазоне  частот.
		Центрирующая  шайба  –  шайба,  которая  должна  обеспечивать  стабильность  резонансной  частоты  низкочастотных  громкоговорителей  в  условиях  динамических  и  температурных  нагрузок.
		Звуковая  катушка  –  катушка  с  проводом,  которая  находится  в  зазоре  магнитной  цепи  и  обеспечивает  совместно  с  магнитной  системой  динамика  преобразование  электрической  энергии  в  энергию  механическую.
		Пылезащитный  колпачок  –  сферическая  оболочка,  которая,  выполняя  функцию  защиты  рабочего  зазора  магнитной  цепи  от  попадания  пыли,  является  также  окружным  ребром  жёсткости  [5;  6;  7].
		 
		
		Рисунок  1.  Электрический  громкоговоритель
		 
		Микрофон  –  электроакустический  прибор,  преобразовывающий  звуковые  колебания  в  колебания  электрического  тока,  устройство  ввода  (Рис.  2)  [1].  
		 
		
		Рисунок  2.  Микрофон
		 
		Шумомер  –  прибор  для  объективного  измерения  уровня  звука  (Рис.  3)  [3].
		Усилитель  –  элемент  системы  управления,  предназначенный  для  усиления  входного  сигнала  до  уровня,  достаточного  для  срабатывания  исполнительного  механизма.
		Интегратор  –  это  устройство,  выходной  сигнал  которого,  пропорционален  интегралу  от  входного  сигнала.  
		 
		
		Рисунок  3  Шумомер
		 
Глава 2. Исследование процесса преобразования звуковых волн в электрический ток
		В  качестве  источника  звуковых  волн  использовался  звуковой  генератор  и  акустическая  колонка  2.0  TDS-501  [2;  4].  В  качестве  преобразователя,  электродинамический  громкоговоритель  ГОСТа  9010-7903-79  1гд-40фе-100  с  сопротивлением  в  8Ом.  
Опыт № 1. «Определение эффективного интервала частот акустической колонки»
		Гипотеза:  Акустическая  колонка  лучше  воспроизводит  спектр  звуковых  колебаний,  чем  отдельный  динамик.
		  Методика  проведения  эксперимента:
		Собрать  схему  установки  (звуковой  генератор,  акустическая  колонка  2.0  TDS-501.  Динамики  –  преобразователи  звука:  ГОСТа  9010-7903-79  1гд-40фе-100  и  0.5гд-52  ГОСТа  900-78.  с  сопротивлением  в  8Ом).
		Воспроизводимая  мощность  акустической  колонки  (RMS)  –  2x15  Вт,  Диапазон  воспроизводимых  частот  –  40–20000  Гц  
		В  акустическую  колонку  подавалось  10  В  переменного  напряжения  от  ЗГ-10.
		Расстояние  от  источника  до  генератора  10  см.  
		В  первой  части  эксперимента  был  использован  диапазон  частот  500–3000  Гц  с  шагом  500  Гц,  а  во  второй  части  –  50–500  с  шагом  50
		 
		
		Рисунок  4.  Зависимость  силы  тока  от  частоты
		 
		
		Рисунок  5.  Зависимость  силы  тока  от  частоты
		 
		Вывод  1:  На  первом  графике  мы  видим,  что  самая  эффективная  частота  от  50  до  500  Гц  (Рис.  4).  Поэтому  мы  решили  сделать  вторую  часть  эксперимента.  
		Вывод  2:  Во  второй  части  сужается  диапазон  эффективности,  на  втором  графике  он  показан  в  районе  от  250  Гц  до  300  Гц  (Рис.  5).
		Примечание:  В  последующих  опытах  я  буду  использовать  частоту  от  250  Гц  до  300  Гц,  так  как  она  самая  эффективная.  
Опыт № 2. «Зависимость I от S падения звуковых волн»
		Гипотеза:  Если  увеличить  площадь,  на  которую  падают  звуковые  волны,  то  должна  увеличиться  сила  тока.
		Методика  проведения  эксперимента:
		Собрать  схему  установки  (звуковой  генератор,  акустическая  колонка  2.0  TDS-501.  Динамики  –  преобразователи  звука:  ГОСТа  9010-7903-79  1гд-40фе-100  и  0.5гд-52  ГОСТа  900-78.  с  сопротивлением  в  8Ом)
		В  колонку  (источник  звука)  подавалось  10  В  переменного  напряжения.
		Частота  подавалась  в  250  Гц.
		Расстояние  в  10  см
		 
		
		Рисунок  6.  Зависимость  I  от  S  падения  звуковых  волн
		 
		Вывод  1:  Сила  тока  в  электродинамических  громкоговорителях  зависит  от  площади  падения  звуковых  волн  прямо  пропорционально  (Рис.  6).
		 
Опыт № 3. «Зависимость I от r »
		Гипотеза:  Сила  тока  преобразователя  уменьшается  при  увеличении  расстояния  до  источника  звука.
		Методика  проведения  эксперимента:
		Собрать  схему  установки  (звуковой  генератор,  акустическая  колонка  2.0  TDS-501.  Динамики  –  преобразователи  звука:  ГОСТа  9010-7903-79  1гд-40фе-100  и  0.5  гд-52  ГОСТа  900-78.  с  сопротивлением  в  8Ом)  
		В  колонку  (источник  звука)  подавалось  10  В  переменного  напряжения.
		Частота  подавалась  в  250  Гц.
		Расстояние  от  5  см  до  50  см  с  шагом  в  5  см.  
		 
		
		Рисунок  7.  Зависимость  I  от  r
		 
		Вывод  1:  Сила  тока  зависит  обратно  пропорционально  квадрату  расстояния  от  источника  звуковых  волн  (Рис.    7).
		Практическая  часть
		Практическая  значимость  работы  заключается  в  следующем,  при  помощи  исследованного  процесса  можно  использовать  звуковые  волны  в  качестве  источника  энергии.  Как  для  промышленного  производства,  так  и  для  частного  пользования.  В  частности,  в  качестве  звукоизолирующего  устройства,  при  строительстве  домов,  заводов,  трасс,  железных  дорог  или  при  работе  машин,  а  также  разговорах  между  людьми  и  не  только.  Таким  образом,  можно  заряжать  батареи  для  их  дальнейшего  использования.
Заключение
В процессе подготовки к исследованию, я прочитал много литературы и узнал состав акустической колонки промышленного производства. А также области их применения. В ходе работы с электродинамическим громкоговорителем, всесторонне изучил качественные и количественные характеристики акустической колонки.
		 
Список литературы:
- Микрофон [Электронный ресурс]. – Режим доступа. – URL: http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%BE%D0%BD
- Характеристики акустической колонки [Электронный ресурс]. – Режим доступа. – URL: http://xn--80adfewzhvb.xn--p1ai/catalog1/speakers_20/tds500/
- Шумомер [Электронный ресурс]. – Режим доступа. – URL: http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A8%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%80
- Электродинамический громкоговоритель [Электронный ресурс]. – Режим доступа. – URL: http://ru.wikipedia.org/wiki/Электродинамический_громкоговоритель
- Энциклопедический словарь юного физика/Сост. В.А. Чуянов – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Педагогик, 1991 – 336 с.: ил.
- Энциклопедический справочник школьника. Том I, Естественные науки. – М.: Русское энциклопедическое товарищество, 2003. – 923 с.
- Я познаю мир: Дет. энцикл.: Физика / Сост. А.А. Леонович; Под общ. ред. О.Г. Хинн. – М.: ООО «Фирма «Издательство АСТ»». 1999. – 480 с.
дипломов

Оставить комментарий