ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ТОНАЛЬНОСТЬ КАК СПОСОБ ВЫРАЖЕНИЯ СУБЪЕКТИВНОЙ МОДАЛЬНОСТИ ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННЫХ МЕДИЙНЫХ ТЕКСТОВ

EMOTIONAL TONALITY AS A WAY OF EXPRESSING THE SUBJECTIVE MODALITY OF PERSONALIZED MEDIA TEXTS

Razorenova Daria Dmitrievna

Student, Department of English Linguistics, Moscow state University,

Russia, Moscow

Alexandrova Olga Viktorovna

Scientific supervisor, Doctor of Philology, professor, Moscow state University,

Russia, Moscow

АННОТАЦИЯ

Статья посвящена рассмотрению соотношений текстовых категорий тональности и модальности в персонализированном медийном тексте. В качестве примеров рассмотрены сетевые медиатексты экологической направленности на английском языке.

ABSTRACT

This article examines the relationship between textual categories of tone and modality in personalized media text. Online environmentally focused media texts in English are considered as examples.

Ключевые слова: тональность, эмоциональная тональность, оценочность, модальность, субъективная модальность.

Keywords: tone, emotional tone, evaluation, modality, subjective modality.

Текстовая категория тональности, рассматриваемая лингвистами как содержательная, понятийная и концептуальная категория, осознается как эмоционально-экспрессивное содержание текста, в котором находит отражение психологическая установка, позиция и эмоциональное восприятие окружающей действительности автором текста, что представляет особый интерес для исследования.

Дискуссионным моментом в изучении категории тональности является связь между категориями тональности, эмоциональности, оценочности и модальности в контексте изучения субъективной модальности в персонализированных медийных текстах. Некоторые ученые (А.А. Ивин, М.Н. Кожина), рассматривают тональность как функционально-семантическую категорию, связанную с языковыми категориями эмоциональности и оценочности [3, с. 230]. По их мнению, оценка и эмоция, также, как и тональность, являются схожими критериями описания, но при этом утверждают, что тональность описывает более широкий спектр субъектно-объектных отношений. Ряд исследователей (Н.Г. Епифанцева, Е.В. Падучева, Т.В. Матвеева) считают, что тональность и модальность — это синонимичные термины и используют их при описании психологической окраски авторской речи. Так, например, Т.В. Матвеева считает, что тональность представляет собой полевую категорию и в ряде случаев «также называется субъективной модальностью, эмоционально-экспрессивным полем» [5, с. 27]. Существует мнение, что модальность и тональность никак не связаны между собой. Т.В. Романова определяет модальность как обязательную и основную текстовую категорию, детерминирующую любой текст [7, с. 163-169].

На наш взгляд, у категории тональности есть смежные зоны, тематические поля различных ядерных и периферийных способов выражения эмоции, что позволяет либо выделять бесчисленное многообразие тональных оттенков, либо констатировать «нейтральную тональность текста» [5, с. 27]. Каждый функциональный стиль, как и каждый персонализированный текст обладает определенным, особенным диапазоном тональностей, соответствующим авторскому замыслу и цели предмета речи, а также эмоциональности восприятия адресата. По мнению И.Р. Гальперина, количество средств тональности зависит от «жанрово определенного права автора на личное присутствие в тексте»: «Коэффициент модальности… тем выше, чем отчетливее проявляется личность автора в его произведениях» [1, с. 118]. В персонализированных (особенно персонифицированных или лично окрашенных) медийных текстах, количество эмотивных средств выражения субъективной модальности высокое так как создатель контента выражает конкретную авторскую позицию и апеллирует к конкретным эмоциям читательской аудитории. Рассмотрим в качестве примера статью Хилде Ирвика (Hilde Ervik, Norwegian University of Science and Technology) «Polluting the environment for all eternity—and still sticking our heads in the sand» [6]. Алармистская тональность в сильной позиции заглавия (Polluting the environment for all eternity) усугубляется выражением авторской оценки происходящего (still sticking our heads in the sand), а обращение к читательской аудитории (our heads) указывает на сложность проблемы, требуя безотлагательного рассмотрения или вмешательства.

Следует отметить, что модальность неразрывно связана с оценочностью и по мнению Е.В. Падучевой «субъективная модальность еще называется оценочной, кроме того, среди других видов модальности она больше всего связана с тональностью» [6, с. 132]. Несмотря на тот факт, что модальность и оценка близки, существует различие между двумя этими понятиями. Оценка обычно входит в семантику отдельных слов, тогда как пропозиция характеризует модальность. Схожесть субъективной модальности и тональности не прослеживается в персонализированных медиатекстах, в которых ярко представлены значения волеизъявления, необходимости и возможности. Тональность приобретает черты «индикатора тона» и служит способом выражения субъективной модальности. Эмоционально-экспрессивное поле в рассматриваемой статье крайне негативное, «индикаторами тона» является экспрессивная лексика, которая в свою очередь, раскрывает субъективное отношение автора к описываемой проблеме: «Plastic pollution is more than just trash on the beach. Marine plastic waste releases PFAS and heavy metals into the water of small freshwater lakes and ponds, at levels exceeding the threshold limits. Birds and animals drink this water. PFAS are "forever chemicals" that threaten both the natural environment and human health. » [8].

Будучи грамматической категорией, модальность описывает целый спектр явлений: с одной стороны, это отношение говорящего к содержанию высказывания (субъективная модальность), с другой стороны, это сам предмет, сама ситуация по отношению к реальному миру (объективная тональность), а также коммуникативная цель говорящего (иллокутивная модальность) [6, с. 85]. В свою очередь эмоциональная тональность позволяет не только оценивать происходящее как достоверное или недостоверное с позиции автора, она служит «мостом», соединяющим восприятие авторской интенции в единое целое с восприятием адресата, приобретая черты мажорной/минорной тональности или унисонной/диссонирующей. Субъективная модальность обычно репрезентируется вводно-модальными словами или словосочетаниями, вводными предложениями, инверсивным порядком слов, интонацией, междометиями, тогда как эмоциональная тональность объективируется эмоционально окрашенной лексикой, стилистическим синтаксисом и тропами. В рассматриваемом примере, риторический вопрос, вводно-модальные слова, параллельные конструкции и парцеляция помогают автору не только отобразить объективную тональность, но и выразить субъективную и иллокутивную модальность: «Norway is home to fantastic natural places that provide us with outdoor recreation and learning. Everyone says they want to protect the environment, but do they actually do anything? The reality is brutal: the environment is being degraded, species are disappearing, and populations are declining sharply. This does not just happen by itself—it is the result of human choices.… It threatens marine life, birds, animals and, ultimately, us humans. It is not a problem that we can keep putting off—it must be solved. Now.» [8].

В заключение, тональность и модальность не синонимы, так как модальность - когнитивная категория, а тональность – психическая. Мышление связано с сознанием, оно эксплицирует автора как субъекта речи, продуцирующего общий эмоциональный тон текста. Следовательно, эмоциональная тональность дополняет модальность, являясь эмотивным средством выразительности, она способна «задать тон» логике повествования событийности.

Список литературы:

1. Гальперин И.Р. Текст как объект лингвистического исследования. —М.: Наука, 1981. — 139 с.
2. Епифанцева Н.Г. Модальность и средства её выражения во французском и русском языках //Вестник МГПУ. М.: Изд-во Московского городского педагогического университета, 2012. С. 38–44.
3. Ивин А.А. Основания логики оценок. - М., 1970. - 230 с.
4. Кожина М.Н., Дускаева Л.Р., Салимовский В.А. Стилистика русского языка. – М, − 2008. – 464 с.
5. Матвеева Т.В. Функциональные стили в аспекте текстовых категорий: Синхронно-сопоставительный очерк. Свердловск: Издательство Уральского университета, 1990. - 168 с.
6. Падучева Е.В. Эгоцентрические единицы языка. М.: Litres, 2019.  - 440с.
7. Романова Т. В. Категория текстовой модальности в функциональном аспекте // В кн.: Русская словесность как основа возрождения русской школы Т. II: сборник статей по материалам III Международной заочной научно-практической конференции. Липецк: Липецкий государственный педагогический университет, 2013. – С. 163-169.
8. “Polluting the environment for all eternity – and still sticking our heads in the sand” [Electronic resource] URL: https://phys.org/news/2026-02-polluting-environment-eternity-sand.html.