ИССЛЕДОВАНИЕ РАННЕЙ ПОМОЩИ ПРИ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ, НАХОДЯЩИХСЯ В ЗАМЕЩАЮЩИХ СЕМЬЯХ

С каждым годом в России увеличивается количество детей, передаваемых в замещающие семьи. К сожалению, дети-сироты не всегда находят для себя новый дом: каждый пятый ребенок возвращается обратно в учреждение. Самыми уязвимыми являются первые месяцы проживания в замещающей семье, так как именно в это время происходит период адаптации, который не всем замещающим семьям получаются пройти положительно.

Цель исследования: изучение влияния ранней помощи замещающим родителям на успешность адаптации детей в замещающих семьях.

Задачи исследования:

1. Изучить понятие «адаптация» и «ранняя помощь»;
2. выявить основные трудности адаптации у детей и приемных родителей;
3. проверить работоспособность системы ранней помощи.

Адаптация - процесс привыкания к изменившимся условиям и обстоятельствам. Это достаточно сложный и длительный этап, который проходит у всех по-разному, иногда он может занимать около года. Как отмечают психологи, адаптация ребенка в новых условиях имеется несколько стадий:

1. «Знакомство»: от нескольких дней до 2-3 месяцев - взаимное стремление понравиться, радость от нового положения. Ребенок может быть непоседлив и тревожен, требовать излишние внимание, либо, наоборот, быть закрытым.
2. «Регрессия» (около полугода) - период адаптации, ломка старых стереотипов поведения, поиск подходящей линии поведения, возможна несовместимость привычек.
3. «Привыкание»: полная интеграция в семью, обсуждение проблем, исчезновение напряжения. Ребенок чувствует себя свободно, становится самостоятельным, активно участвует в жизни семьи и адекватно реагирует на ситуации.

Адаптация ложится в основу такого феномена, как «социальная адаптация». Чем комфортнее ребенку будет в замещающей семье, тем с большей легкостью будет проходить социализация в обществе. Стоит отметить, что данная категория детей является уязвимой, так как, по статистике, в опекаемые семьи попадают дети, которые ранее проживали в семьях, относящихся в категории «социально опасное положение», то есть семьи, где родители лишены родительских прав за ненадлежащее исполнение родительских обязанностей (алкоголизм, наркомания, самоустранение от воспитания). Дети из таких семей, зачастую, больше нуждаются в обучении навыкам самообслуживания, в любви, внимании, понимании, чем дети из кровных семей, где родители соблюдали законные права и интересы детей.

Ранняя помощь - комплекс мер, направленных на поддержку ребенка и семьи в критический период адаптации. Включает: психологическое консультирование, социально-педагогическое сопровождение, юридическую поддержку, группы взаимопомощи для родителей.

На основании теоретической части исследования, были выбраны методы: анкетирование и интервью. Выборка состояла из 43 студентов колледжа в возрасте 16-17 лет, проживающих в замещающих семьях г. Нягани.

В ходе анкетирования 13% респондентов отметили трудности в адаптации: высокая тревожность из-за новых условий, особенно у детей, помнящих кровных родителей, некоторые испытывали чувство собственничества и потребность во внимании замещающих родителей, которое наблюдалось в семьях, где были другие дети. 87% респондентов отметили, что трудностей в адаптации не возникало, так как семью ежегодно сопровождает психолог, замещающие родители являются компетентными в вопросах воспитания.

При помощи интервью были выявлены основные виды ранней помощи в городе Нягань: школа для замещающих родителей (до принятия ребенка в замещающую семью, будущие родители проходят обучение у психологов и специалистов по работе с семьей), ежемесячное посещение Учреждений социальной защиты в соответствии с индивидуальной программой предоставления социальных услуг, консультации по вопросам прав и обязанностей опекуна и детей, по медицинским вопросам, в том числе о детских заболеваниях, их профилактика; работа психолога с ребенком, опекунами и близкими родственниками, так как успешное прохождение адаптации зависит, в том числе, от поддержки их окружения - кровных детей, бабушек и дедушек, а также юридическая помощь по вопросам, связанным с жильём после достижения совершеннолетия ребенка, льготы и т.п. Именно поэтому адаптация респондентов в замещающих семьях прошла успешно.

Актуальность нашего исследования подтвердились результатами анкетирования и интервью. Исследование показало, что ранняя помощь в период адаптации - это не просто поддержка, а необходимость, которая помогает приемным семьям преодолеть кризисы и создать крепкие, здоровые отношения. Чем раньше родители и ребенок получат профессиональное сопровождение, тем успешнее пройдет интеграция в новую семью, а далее и интеграция с здоровыми психологическими установками в общество.

Список литературы:

1. Официальный сайт Министерства просвещения РФ: https://edu.gov.ru
2. Федеральный закон от 24.04.2008 № 48-ФЗ "Об опеке и попечительстве"
3. Методические рекомендации по обеспечению услуг ранней помощи детям и их семьям в рамках пилотного проекта по формированию системы комплексной реабилитации и абилитации инвалидов, в том числе детей инвалидов - М. труда и социального развития РФ 25.12.18 г. - с. 3
4. Постановление Правительства РФ от 24.05.2014 № 481 "О деятельности организаций для детей-сирот"
5. Иванова Н.П. "Особенности адаптации детей в замещающих семьях.  Психологическая наука и образование". - 2021. - № 3. - с. 45-56.
6. Токарская Л. В., "Социальное и психолого-педагогическое сопровождение приемных детей и их семей" - М. Образования и науки РФ Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина, 12.11.2023 - С.8-101
7. Статья "Когда в семье появляется ребенок: на какую поддержку могут рассчитывать приемные семьи во время адаптации" - Департамент добрых дел https://dszn.ru/press-center/news/4303