ОТ МИЛЛЕНИАЛОВ К ПОКОЛЕНИЮ Z - АНАЛИЗ РАЗЛИЧИЙ МЕЖДУ МИЛЛЕНИАЛАМИ И ЗУММЕРАМИ, КОНФЛИКТ И ИХ ЖИЗНЕННЫЕ ПРИОРИТЕТЫ

FROM MILLENNIALS TO GENERATION Z - AN ANALYSIS OF THE DIFFERENCES BETWEEN MILLENNIALS AND ZOOMERS, CONFLICT AND THEIR LIFE PRIORITIES

Tatyana Ishkova

student, Directorate of Educational Programs, Moscow City University,

Russia, Moscow

АННОТАЦИЯ

Данная исследовательская работа посвящена анализу различий между миллениалами и поколением Z, а также рассмотрению особенностей их взаимодействия.

ABSTRACT

This research paper is devoted to the analysis of the differences between millennials and generation Z, as well as to the consideration of the features of their interaction.

Ключевые слова: миллениалы; поколение Z; особенности; конфликт; коммуникация.

Keywords: millennials; generation Z; characteristics; conflict; communication.

Поколение – это общественная группа людей, родившихся в один промежуток времени и, как следствие, схожим жизненным опытом, социальными условиями и культурными ценностями.

С началом нового тысячелетия произошли глубокие и резкие изменения в социальной структуре, ценностях и отношениях. На смену поколения миллениума пришло поколение зумеров.

Поколение миллениалов,  это группа людей, родившихся в период с начала 1980-х до 2000-х годов. У этой обширной группы людей много других определений, придуманных социологами и маркетологами: поколение Y, поколение Pepsi, поколение Next или даже поколение Питера Пэна - из-за склонности оттягивать момент вступления во взрослую жизнь. Они росли на стыке аналогового и цифрового мира.

Поколение Z, также известное как зумеры, - это люди, родившиеся в начале 2000-х годов по 2012 год. Их жизнь неразрывно связана с технологиями, они выросли в цифровой среде, что сформировало у них особый взгляд на мир и способ взаимодействия с окружающей действительностью.

Важно отметить, что границы периодизации являются примерными, все зависит от условий жизни человека, которые совпадают или отличаются от хода времени.

Какие же сходства и различия между ними? Разберем подробнее.

Технологии:

Миллениалы осваивали технологии постепенно, что позволило им лучше и глубже в них разбираться. При этом их жизнь не была основана на них, поэтому они могли обходиться без них в повседневной жизни. Зумеры же живут в тесной связи с технологиями, используя их ежедневно. Положительным в данном случае является упрощение и улучшение жизни, а отрицательным то, что грань реальной  и виртуальной жизни размывается, это приводит к бесчувственности и потери вкуса жизни.

Ценности:

Миллениалы заинтересованы в саморазвитии и самореализации. Предпочитают баланс в сферах жизни. Более открыты к новым идеям и изменениям, чем прежнее поколение. Зуммеры, в свою очередь, делают акцент на индивидуальности, стремлению к независимости. Хотят иметь всё и сразу.

Работа:

В отношении работы миллениалы ценят комфорт, удобство и перспективы роста. Помимо достойной финансовой составляющей их волнует значимая деятельность. Они предпочитают коллективную работу с обратной связью, где можно проявить себя и получить признание. Зумеры, со своей стороны, ценят гибкость, предпочитают удаленную работу, так как их отличает, прежде всего, максимальная приближенность к информации, с которой они умеют прекрасно работать, дружелюбную корпоративную культуру и возможность совмещать работу с саморазвитием. В то же время, им могут быть свойственны более высокие требования к работодателям, частая смена работы и необходимость адаптировать корпоративную культуру под их ценности.

Семья:

Для многих миллениалов создание семьи не является первоочередной задачей, и они часто откладывают этот шаг на более поздний возраст.

Зумеры по-разному относятся к созданию семьи. Часто откладывают вступление в брак и рождение детей, стремясь сначала реализоваться в карьере и обеспечить материальный достаток. Однако есть те, которые готовы к семье в раннем возрасте, ценя равноправные отношения с возможностью совместного развития.

Какие стороны присутствуют во взаимодействии поколений? Проанализируем детально.

Конфликт поколений - это извечная проблема, напоминающая сюжет романа “Отцы и дети”, в котором рассказывается о столкновении поколений и мировоззрений. В любых обществах или группах старшие поколения влияют на младшие через образование, ведущее к накоплению человеческого капитала, и воспитание, способствующее накоплению культурного капитала. Смежные поколения часто сопереживают одни и те же значимые события, и благодаря этому изменения принимают более сглаженный характер, а границы между поколениями становятся более условными.

Однако возможны и качественные разломы, когда отношения между смежными поколениями выходят за рамки традиционного конфликта отцов и детей. Конфликт все-таки предполагает наличие содержательной коммуникации (пусть и протекающей в форме столкновений). Разлом же возникает при разрушении коммуникации, при которой артикулированный конфликт может отсутствовать: сторонам просто не о чем разговаривать, предмет для конфликта отсутствует, но и взаимопонимания тоже нет.

Межвозрастное взаимодействие рассматривается как процесс обогащения опытом разноплановой деятельности, способствующий познанию себя и других, создающий дополнительные сферы социализации личности, поэтому союз и дружба двух поколений необходимы.

Каким же образом наладить общение?

Для разрешения конфликтов поколений важно взаимное уважение, активное слушание и открытое общение. Необходимо осознать, что различия во взглядах обусловлены разными контекстами жизни, а не личными качествами. Важно находить общие точки соприкосновения и стремиться к компромиссам, не переходя на личности. 

Разберемся конкретные шаги, которые могут помочь наладить межпоколенные отношения:

1. Понимание и признание различий:

• Примите, что у каждого поколения есть свои особенности, ценности и взгляды, сформированные под влиянием своего времени.
• Не стоит пытаться переделать другого человека, лучше - понять его точку зрения.
• Сосредоточьтесь на общих ценностях и целях, которые могут быть близки представителям разных поколений.

2. Эффективная коммуникация:

• Учитесь активно слушать и слышать друг друга. Не перебивайте, дайте возможность высказаться.
• Старайтесь говорить спокойно и уважительно, избегая обвинений и критики.
• Выражайте свои чувства и потребности, не пытаясь манипулировать или доминировать.
• Ищите компромиссы и решения, которые будут приемлемы для обеих сторон. 

3. Поиск общих интересов и занятий:

• Совместные занятия, хобби или проекты могут помочь сблизиться и наладить общение.
• Подумайте, что может быть интересно представителям разных поколений и попробуйте найти что-то общее.
• Учитесь новому друг у друга, например, старшее поколение может осваивать современные технологии, а младшее – перенимать опыт и мудрость старших.

4. Саморефлексия и работа над собой:

• Попытайтесь посмотреть на ситуацию глазами другого человека, вспомните свой опыт и поведение в определенные периоды жизни.
• Не принимайте все близко к сердцу, старайтесь сохранять чувство юмора и не зацикливаться на негативе.
• Работайте над своими негативными реакциями и учитесь контролировать свои эмоции.

5. Обращение за помощью:

• Если конфликт затянулся и самостоятельно справиться с ним сложно, обратитесь за помощью к специалисту (психологу, семейному консультанту).
• Существуют организации и центры, которые оказывают помощь в разрешении семейных и социальных конфликтов.

Важно помнить, что разрешение конфликтов поколений – это процесс, который требует времени, терпения и взаимных усилий. Любовь, уважение и желание понять друг друга – это ключевые факторы для достижения гармонии в отношениях.

Несмотря на существенные различия, миллениалы и зумеры дополняют друг друга, создавая целостную картину общества.

В заключение хотелось бы сказать, что неважно к какому поколению принадлежит человек, важно то, какой он есть сам по себе. Каждый человек уникален, и его личные качества, ценности и стремления определяют его личность, отношение и жизненный путь.

Список литературы:

1. Галаутдинова Л.М. Взаимоотношение поколений: монография / Л.М. Галаутдинова. – Нижнекамск: Нижнекамский химико-технологический институт, 2016. – 124 с.
2. Гусак И.А., Кузнецова Т.И. Взаимоотношения поколений в информационном обществе // Актуальные вопросы общественных наук: социология, политология, философия, история: сб. ст. по матер. XXIV междунар. науч.-практ. конф. – Новосибирск: СибАК, 2013.
3. Радаев В.В. Миллениалы: Как меняется российское общество. – М.: Издательский дом Высшей школы экономики, 2019. – 224 с.
4. Сапа А.В. Поколение Z - поколение эпохи ФГОС // Инновационные проекты и программы в образовании. – 2014. – № 2. – С. 24-30.
5. Старчикова М.В. Межпоколенное взаимодействие в современной России: автореф. дис… канд. социол. наук: 22.00.04 / Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Национальный исследовательский Томский государственный университет». – Томск, 2017. – 22 с.