ИЗУЧЕНИЕ АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ

THE STUDY OF ADDICTIVE BEHAVIOR IN ADOLESCENCE

Alexandra Lambina

student, Faculty of Humanities and Pedagogy, Bratsk State University,

Russia, Bratsk

АННОТАЦИЯ

В данной статье рассматривается проблема изучения аддиктивного поведения в подростковом возрасте. Изучается понятие аддиктивного поведения, причины его проявления, особенности подросткового возраста, а также причины, по которым именно подростки наиболее склонны к различным аддикциям.

ABSTRACT

This article examines the problem of studying addictive behavior in adolescence. The concept of addictive behavior, the causes of its manifestation, the peculiarities of adolescence, as well as the reasons why adolescents are most prone to various addictions are studied.

Ключевые слова: аддиктивное поведение, подростковый возраст, кризис подросткового возраста, подростки.

Keywords: addictive behavior, adolescence, adolescence crisis, teenagers.

Проблема изучения аддиктивного поведения в подростковом возрасте является актуальной в современном мире, поскольку многие подростки уходят в различные формы аддикций, что ведет к негативным последствиям прежде всего для их здоровья и развития. Подверженность аддикциям особенно высока для подросткового возраста. Данная проблема является актуальной для ученых, педагогов и родителей. Осведомлённость о сущности данной проблемы позволит найти наиболее эффективные способы её решения.

Прежде всего необходимо разобраться с понятием «аддиктивное поведение». Аддиктивное поведение (от англ. addiction — пагубная привычка, порочная склонность) — одна из форм отклоняющегося, девиантного, поведения с формированием стремления к уходу от реальности. Такой уход осуществляется путем искусственного изменения своего психического состояния посредством приема некоторых психоактивных веществ. Привычными для всех людей аддикциями считаются: употребление алкоголя, наркотических веществ и курение.  Но также проявлениями аддиктивного поведения могут считаться компьютерная зависимость, аддикции, связанные с употреблением пищи (голодание или переедание), трудоголизм и т.п. Все перечисленные аддикции являются способами ухода от реальности, отвлечением от реальных жизненных проблем. Каждая из перечисленных аддикций оказывает на человека и его здоровье негативное влияние, особенно на неокрепшие организмы детей и подростков [2].

Рассматривая проблему аддиктивного поведения в рамках подросткового возраста, необходимо выяснить, в чем заключается особенность данного возрастного периода. В данном возрасте наступает самый острый кризис – кризис подросткового возраста. Кризис подросткового возраста характеризуется желанием подростка приобщиться к миру взрослых, подражать их поведению, повысить свою значимость в глазах окружающих. Из-за неумения достигать данных целей конструктивными путями, подростки склонны к проявлению девиаций, одной из форм которых является аддиктивное поведение [3].

Также при рассмотрении подросткового возраста необходимо уточнить, что ведущим видом деятельности в этот период является общение. Для подростка важно построение отношений со сверстниками, завоевание их доверия и уважения. В совокупности с желанием стать взрослым это может привести к вступлению подростка в неблагоприятную группу, которая для него станет референтной. Из этого следует желание подростка идентифицировать себя как члена данной авторитетной для него группы, а значит и перенимание их привычек и поведения. В подобных группах курение и употребление алкоголя является нормой.  Подросток начинает перенимать данные аддикции ещё и по той причине, что не хочет казаться лишним и непохожим в данной группе, он подстраивается под неё [1].

Также подростки наиболее склонны к различным переживаниям и проявлениям депрессивного поведения. Часто происходят ссоры с родителями, подростку кажется, что его никто не понимает. Подавленное состояние может привести к желанию уйти от такой суровой реальность, а это и является сущностью аддиктивного поведения, как было сказано ранее. Подросток может начать искать утешение в алкоголе и курении, в худшем случае – в употреблении наркотиков. В случае отсутствия у подростка поддержки и друзей в реальной жизни, он открывает для себя виртуальный мир и виртуальных друзей, что ведет к компьютерной аддикции и разрыву связи с реальным миром. Подросток теряет умение выстраивать взаимоотношения с людьми, уходит в себя и живет лишь виртуальной жизнью. Это может пагубно сказаться на его дальнейшем развитии.

Исходя из вышенаписанного, можно сделать вывод, что причинами проявления аддиктивного поведения в подростковом возрасте являются: желание приобщиться к миру взрослых; попадание в неблагоприятные группы и перенимание их привычек и поведения; ссоры с родителями; подавленное состояние; неумение правильно решать свои внутренние проблемы; желание сбежать от реальности и т.д. Всё это также является признаками кризиса подросткового возраста.

Рассмотрим психологические особенности аддиктивных личностей:

1) сниженная переносимость трудностей повседневной жизни, наряду с хорошей переносимостью кризисных ситуаций;

2) скрытый комплекс неполноценности, сочетающийся с внешне проявляемым превосходством;

3) внешняя социабельность, сочетающаяся со страхом перед стойкими эмоциональными контактами;

4) стремление говорить неправду;

5) стремление обвинять других, зная, что они невиновны;

6) стремление уходить от ответственности в принятии решений;

7) стереотипность, повторяемость поведения;

8) зависимость;

9) тревожность [4].

При наблюдении у подростка данных признаков необходимо прежде всего убедиться в том, что он действительно подвержен аддикциям. В случае подтверждения данного предположения следует побеседовать с подростком без упрёков и при необходимости обратиться к специалисту.

Для подростка важно признание и уважение, построение благоприятных взаимоотношений с окружающими людьми. Значимую роль играет семья. Если родители будут принимать и поддерживать своего ребенка, интересоваться его жизнью и внутренним миром, то склонность к аддикциям гораздо ниже. Также у подростка должен быть адекватный пример взрослого, чтобы он выстраивал для себя наиболее благоприятный образ и шел к нему не через употребление вредных веществ.

Таким образом, можно сделать вывод, что аддиктивное поведение в подростковом возрасте распространено из-за прохождения человеком очень сложного кризиса подросткового возраста, который при неблагоприятных условиях обращается в различные аддикции. Желание казаться взрослым, быть значимым среди сверстников, уйти от реального мира из-за внутренних переживаний вызывает у подростка склонность к аддиктивному поведению.

Список литературы:

1. Артемьева Т.В. Психология развития. Учебно-методическое пособие / Татарский государственный гуманитарно-педагогический университет, Казань, 2010 – 145 с.
2. Гоголева А. В. Аддиктивное поведение и его профилактика. — 2-е изд., стер. — М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2003. — 240 с. (Серия «Библиотека психолога».)
3. Кручинин В.А. Психология развития и возрастная психология: учебн. пос. для вузов / В.А. Кручинин, Н.Ф. Комарова; Нижегор. гос. архитектур.- строит. ун-т. – Н. Новгород: ННГАСУ, 2016 – 219 с.
4. Менделевич В. Д. Психология девиантного поведения. Учебное пособие. — СПб.: Речь, 2005 - 445 с.