Статья опубликована в рамках: Научного журнала «Студенческий» № 16(312)
Рубрика журнала: Педагогика
Скачать книгу(-и): скачать журнал часть 1, скачать журнал часть 2, скачать журнал часть 3, скачать журнал часть 4, скачать журнал часть 5, скачать журнал часть 6, скачать журнал часть 7, скачать журнал часть 8, скачать журнал часть 9, скачать журнал часть 10
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЛЕНТЫ ВРЕМЕНИ ПРИ ЗНАКОМСТВЕ С СОБЫТИЯМИ ВОВ
АННОТАЦИЯ
Статья "Использование ленты времени при знакомстве с историческими событиями Великой Отечественной войны" посвящена исследованию эффективных методов визуализации исторических событий с акцентом на применение ленты времени. В работе рассматриваются основные принципы создания ленты времени, а также её роль в образовательном процессе и в формировании исторической памяти.
Ключевые слова: лента, времени, война, ученики.
КЕЙС
ТЕМА «ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА»
Учебная дисциплина: Окружающий мир, УМК «Школа России»
Цель: Узнать, что такое лента времени; использовать ленту времени для углубления знаний о Великой Отечественной войне
Задачи:
1. Обучающие:
- формировать представления детей о Великой Отечественной войне у детей младшего школьного возраста;
- углубить знания о исторических событиях во время Великой Отечественной войне;
- научиться располагать эти события в правильной последовательности на ленте времени.
2. Развивающие:
- развивать интерес к истории своей страны;
- развивать умение анализировать, сравнивать.
3. Воспитательные:
- воспитать патриотические чувства: храбрость, мужество, стремление защищать свою Родину; способствовать возникновению у детей любви, уважения, благодарности к воинам-защитникам;
- воспитывать способность сопереживать.
Актуальность: Тема Великой Отечественной войны была, есть и будет актуальной для исследования. Обсуждение этого в школах помогает формировать у молодежи понимание исторических процессов и их влияния на современность. В 2025 году празднуется 80-летие Победы в Великой Отечественной войне, что подчеркивает значимость использования данной темы в современных образовательных учреждениях.
Проблема: Как определить порядок исторических событий и как правильно расположить их на ленте времени?
Гипотеза: Лента времени позволяет создать правильную временную шкалу и увидеть, как одно событие следует за другим.
Объект: Исторические события, произошедшие во время Великой Отечественной войны
Предмет: Лента времени, как средство изучения исторических событий во время Великой Отечественной войны
КЕЙС
Задание 1. Сопоставьте крупные единицу измерения времени и её название с помощью стрелочек.
Задание 2. Ответьте на вопросы:
1. Сколько веков в одном тысячелетии:
1000 лет = ______ веков
2. Как по-другому называется век?
Ответ: __________________
Задание 3. Прочитайте текст. Выделите даты цветным карандашом.
Вторая мировая война - самая крупная война в истории человечества. Она была развязана Германией, Италией и Японией.
22 июня 1941 года Германия без объявления войны напала на СССР. Началась Великая Отечественная война. В начале войны Красная Армия терпела одно поражение за другим и вынуждена была отступить в глубь страны. [3, стр. 151]
10 июля – 10 сентября 1941 года – Смоленское сражение. Бои под Смоленском сыграли важную роль в срыве «блицкрига», на который рассчитывало немецкое командование в 1941 году. В ходе ожесточённых боев за этот город советские войска не только смогли задержать продвижение противника к Москве, но и несколько раз переходили в контрнаступление.
8 сентября 1941 года началась блокада Ленинграда, которая длилась 900 дней. Ленинградцы терпели лишения, голод, но в городе продолжали работать заводы, на которых делали оружие для фронта. [2]
17 июля 1942 года началась великая Сталинградская битва, ожесточённое сражение за город. Советские войска стояли насмерть. Бои шли за каждую улицу, каждый дом. Город стал настоящей крепостью, взять которую фашисты так и не смогли. 2 февраля 1943 года окончилась Сталинградская битва.
Окончательный перелом произошёл 5 июля 1943 года в ходе битвы в районе города Курска. Под деревней Прохоровка советские солдаты вели ожесточённые бои с танковыми дивизиями фашистов. Поражение в Курской битве подорвало боевой дух немецких захватчиков, в следствии чего они окончательно потеряли веру в победу. [1, с. 351]
В апреле 1945 года начался штурм столицы Германии Берлина. В ночь с 8 на 9 мая 1945 года германское командование подписало Акт о безоговорочной капитуляции. Великая Отечественная война закончилась, а 9 мая стал днём Великой Победы советского народа.
Задание 4. Заполните пропуски в предложениях, вставив правильное название исторического события:
1. Великая Отечественная война началась в ______________ году.
2. Смоленское сражение началось в ____________ году.
3. 8 сентября 1941 года началась блокада ______________.
Задание 5. Основываясь на тексте, ответьте на вопросы:
1. Какая страна развязала войну?
А) Япония
Б) Германия
В) СССР
2. Какой город называют настоящей крепостью?
А) Сталинград
Б) Ленинград
В) Москва
3. Какое событие произошло 5 июля 1943 года?
А) Смоленское сражение
Б) Победа в Великой Отечественной войне
В) Курская битва
4. Штурм какого города начался в апреле 1945 года?
А) Москвы
Б) Курска
В) Берлина
Задание 6. Выполни задания с помощью ленты времени (см приложение 1):
- Впиши и обозначь век над фигурной скобкой римскими цифрами
- В рамках запиши исторические события, произошедшие во время Великой Отечественной войны:
22 июня 1941 г.
Смоленское сражение
Блокада Ленинграда
17 июля 1942 г.
Курская битва
9 мая 1945 г.
- Укажи день, месяц и год начала этих событий в прямоугольных рамках
Задание 7. Чему вы научились? Понравилось ли вам работать с лентой времени? Почему? Запиши.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ПАМЯТКА
Год содержит 365 суток, но каждый четвертый год – високосный. Он содержит 366 суток.
- Год = 12 месяцев
- Десятилетие =10 лет.
- Столетие = 100 лет.
- Век – столетие
- Тысячелетие = 1000 лет или 10 веков.
Приложение 1
Рисунок 1. Лента времени.
Список литературы:
- Сульдин А. В. Вся история Великой Отечественной войны. Полная хроника Победы.: книга, 2019. – 752 с.
- История РФ Основные даты Великой Отечественной войны, ч. 1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://histrf.ru/read/articles/velikaya-otechestvennaya-voyna-chast-1?clckid=3e1e021c (дата обращения: 28.04.25)
- Хисамутдинова Р. Р. Великая Отечественная война советского союза: военно-исторические очерки. М.: ОГПУ, 2014. – 476 с.
Оставить комментарий