ЭФФЕКТИВНЫЕ ПОДХОДЫ К ПРЕПОДАВАНИЮ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ВЗРОСЛЫМ ОНЛАЙН

EFFECTIVE APPROACHES TO TEACHING ENGLISH TO ADULTS ONLINE

Iuliia Bulgakova

student, Faculty of Foreign Languages and Area Studies, Lomonosov Moscow State University,

Moscow, Russia

АННОТАЦИЯ

Данная статья исследует эффективные подходы к преподаванию английского языка взрослым онлайн. Она обобщает основные тенденции и методы в данной области.

ABSTRACT

This article explores effective approaches to teaching English to adults online. It summarizes the main trends and methods in this field.

Ключевые слова: английский язык, взрослые, онлайн, подходы.

Keywords: english, adults, online, approaches.

С развитием информационных технологий и доступом к сети Интернет онлайн-образование стало все более распространенным и востребованным. Взрослые студенты, желающие изучать английский язык, всё чаще обращаются к онлайн-курсам, чтобы преодолеть географические и временные ограничения. В связи с этим возникают вопросы о том, какие подходы к преподаванию английского языка взрослым онлайн можно считать наиболее эффективными.

Исследования показывают, что эффективные подходы - “базисная ка- тегория методики, определяющая стратегию обучения языку и выбор метода обучения, реализующего такую стратегию; представляет собой точку зрения на сущность предмета, которому надо обучать” [1] - к преподаванию английского языка взрослым онлайн включают использование интерактивных учебных материалов и ресурсов, которые способствуют активному участию студентов в обучающем процессе. Это может быть включение видеоуроков, аудиоматериалов, интерактивных заданий и тестов. Такой подход позволяет студентам не только улучшать навыки чтения и письма, но и развивать навыки говорения и прослушивания.

Другой важный аспект эффективного преподавания английского языка взрослым онлайн - индивидуальный подход к каждому студенту. Создание персонализированных учебных программ, учитывающих уровень владения языком и индивидуальные потребности студентов, способствует более эффективному усвоению материала. Это может быть достигнуто через применение системы оценки и адаптации учебных материалов на основе результатов тестирования и прогресса студента.

Более того, некоторые современные исследования показывают, что нельзя использовать какой-то один исторически-сложившийся подход на протяжении всех уроков. Так, стоит делать акцент не только на коммуникативном подходе, который в современное время особо набирает популярность, но также выделять время и на группу интенсивных методов, аудиолингвальный, проектный методы и другие. Только при смешивании некоторых методов можно добиться прогресса в обучении.

Преподавание английского языка взрослым онлайн требует особых подходов для обеспечения эффективности обучения. Использование интерактивных онлайн-ресурсов и индивидуального подхода к каждому студенту являются важными компонентами успешного преподавания. Дальнейшие исследования в этой области могут способствовать разработке более эффективных методик и инструментов для преподавания английского языка взрослым онлайн студентам.

Список литературы:

1. Азимов Э. Г., Щукин А. Н. Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам). – М.: Издательство ИКАР, 2009. – 448 с.
2. Liaw, M.L., & Huang, H.M. (2013). Surveying instructor and learner attitudes toward e-learning. Computers & Education, 61, 158-173.