ИГРА “ALIAS” КАК ИНСТРУМЕНТ ДЛЯ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

ALIAS GAME AS A TOOL FOR DEVELOPING COMMUNICATIVE SKILLS OF A FOREIGN LANGUAGE

Iuliia Bulgakova

student, Faculty of Foreign Languages and Area Studies, Lomonosov Moscow State University,

Moscow, Russia

АННОТАЦИЯ

В данной статье рассматривается использование игры "Alias" в качестве способа развития навыков коммуникации на занятиях иностранного языка.

ABSTRACT

This article discusses the use of the game "Alias" as a way of developing communication skills in foreign language classes.

Ключевые слова: Элиас, игра, коммуникативные, лексика.

Keywords: Alias, game, communicative, vocabulary.

Игры являются одним из наиболее эффективных способов обучения иностранному языку. Игры позволяют студентам не только получать новые знания, но и развивать свои коммуникативные навыки различных форм: заготовленная речь, когда заранее предоставлен сценарий игры; спонтанное высказывание, которое зависит от развития игры. Кроме того, многие игры развивают и социокультурную компетенцию, которая важна для межкультурного общения студентов, так как многие игры содержат страноведческий, культуроведческий и лингвокультуроведческий материал.

Одной из самых популярных игр для развития коммуникативных навыков является игра "Alias".

Игра "Alias" - это командная игра, в которой участники должны объяснять слова на иностранном языке без использования однокоренных или запрещенных слов, которые могут быть заранее оговорены до начала игрового процесса. Игра может быть использована для развития всех аспектов языка, включая грамматику, лексику и произношение. Игра также позволяет студентам развивать свои коммуникативные навыки, такие как умение слушать и понимать других людей, умение выражать свои мысли и умение работать в команде.

Игра "Alias" может быть использована на занятиях любого уровня иностранного языка. Она может быть адаптирована к уровню студентов и использована для повторения уже изученного материала или для введения новых тем. Игра также может быть использована для подготовки к экзаменам, так как она помогает студентам развивать свои навыки аудирования и говорения. Стоит упомянуть, что данная игра чаще всего используется в качестве речевой разминки и подготовки к уроку или же наоборот, как заключительная часть урока, в которой происходит повторение пройденного материала.

Одним из преимуществ игры "Alias" является то, что она может быть использована для работы с группами любого размера. Игра также может быть адаптирована к различным темам, что делает ее универсальным инструментом для обучения иностранному языку.

Нельзя не упомянуть, что "Alias" имеет соревновательный элемент, что также повышает интерес и мотивацию студентов к победе в игре, а соответственно, и к более качественному усвоению материала и выполнению коммуникативной задачи.

В заключение стоит суммировать основные преимущества использования данного инструмента. Игра "Alias" является эффективным инструментом для развития коммуникативных навыков на занятиях иностранного языка. Она помогает студентам не только получать новые знания, но и развивать свои навыки аудирования и говорения. Игра может быть использована на занятиях любого уровня иностранного языка и может быть адаптирована к различным темам.

Список литературы:

1. Гойнаш Андрей Викторович Игра «UNI-Alias» как способ развития базовых коммуникативных компетенций на иностранном языке // Вестник Шадринского государственного педагогического университета. 2020. №2 (46). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/igra-uni-alias-kak-sposob-razvitiya-bazovyh-kommunikativnyh-kompetentsiy-na-inostrannom-yazyke (дата обращения: 28.12.2023).
2. Полесюк Раиса Самойловна Об эффективности использования игры при обучении иностранному языку // СибСкрипт. 2012. №4. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ob-effektivnosti-ispolzovaniya-igry-pri-obuchenii-inostrannomu-yazyku (дата обращения: 28.12.2023).
3. Wright, Andrew. Games for language learning / Andrew Wright, David Betteridge, Michael Buckby. – 3rd ed. 2005