ОСОБЕННОСТИ ПРОИЗВОДСТВА ПО УГОЛОВНЫМ ДЕЛАМ В ОТНОШЕНИИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ

FEATURES OF CRIMINAL PROCEEDINGS AGAINST MINORS

Anna Titaeva

master's student, Department of Criminal Law Disciplines, Far Eastern State University of Railway Engineering.

Russia, Khabarovsk

АННОТАЦИЯ

В работе проводится анализ актуальной темы исследования – производство по уголовным делам в отношении несовершеннолетних. Несовершеннолетние, как участники уголовного дела, являются особой категорией граждан, их жизненный опыт еще недостаточно развит, их представления о моральных и правовых ценностях еще неопределенны окончательно. Нарушения несовершеннолетними уголовно-правовых запретов указывают на системные проблемы в обществе и недостатки воспитания, а также неэффективность вовлечения их в социальную жизнь. Производство по уголовным делам в отношении несовершеннолетних имеет свои особенности и специфику.

ABSTRACT

The paper analyzes the current research topic – criminal proceedings against minors. Minors, as participants in a criminal case, are a special category of citizens, their life experience is not yet sufficiently developed, their ideas about moral and legal values are still definitively uncertain. Violations of criminal law prohibitions by minors indicate systemic problems in society and shortcomings in education, as well as the ineffectiveness of their involvement in social life. Criminal proceedings against minors have their own peculiarities and specifics.

Ключевые слова: преступность несовершеннолетних, уголовное преследование, правосудие, досудебное производство, предмет доказывания, психическое развитие, возраст.

Keywords: juvenile delinquency, criminal prosecution, justice, pre-trial proceedings, subject of evidence, mental development, age

Несоблюдение несовершеннолетними норм уголовного права указывает на проблемы в их воспитании и несовершенстве механизма их вовлечения в общественную жизнь. Факторы, оказывающие негативное воздействие и влияющие на высокий уровень преступности несовершеннолетних в России, включают не только негативные социальные процессы, но и недостаточно эффективную систему предупреждения преступности среди несовершеннолетних.

В настоящее время необходимо изучать уголовную ответственность и наказания, применяемые к несовершеннолетним, основываясь на современных социально-экономических условиях и социальных ценностях несовершеннолетних, которые постоянно меняются, а также на основе нормативного регулирования, установленного в уголовном законодательстве.

Несмотря на наблюдаемый в последние годы спад уровня преступности среди несовершеннолетних, Российская Федерация остается в числе стран, в которых в аспекте защиты прав несовершеннолетних правосудие не выделено в особую процессуальную сферу - ювенальную юстицию. Недостатки в законодательстве, с которыми сталкиваются правоохранительные органы при рассмотрении уголовных дел, связанных с несовершеннолетними, требуют своевременного и эффективного преодоления и устранения [8, c. 162].

Из статьи 87 УК РФ [1] следует, что несовершеннолетними считаются те граждане, кому к моменту совершения преступления исполнилось 14 лет, но не исполнилось 18 лет. В Главе 50 УПК РФ отмечено, что требования этой главы применяются в отношении лиц, не достигших при совершении преступления 18-летнего возраста.

По российскому законодательству несовершеннолетними считаются лица, которые не достигли восемнадцатилетнего возраста, но достигли четырнадцати лет на момент совершения преступления.

Процесс производства уголовных дел в отношении несовершеннолетних является особым, обусловленным не только возрастом субъекта, но и его психофизиологическими, социальными и другими особенностями [6, c. 136].

Российский институт производства уголовных дел в отношении несовершеннолетних имеет свои особенности. Он является частью общего уголовного процесса, однако нормы, которые регулируют порядок расследования и рассмотрения уголовных дел несовершеннолетних, имеют определенную специфику и выделяются в отдельное производство. Глава 50 Уголовно-процессуального кодекса содержит ряд дополнительных гарантий соблюдения прав и свобод несовершеннолетних в сравнении с взрослыми лицами. Этот принцип дополнительной повышенной защиты обусловлен возрастными свойствами личности несовершеннолетнего субъекта, его психофизическими, социальными и другими индивидуальными особенностями, которые должны учитываться при осуществлении правосудия в отношении таких субъектов.

Специфика предмета доказывания по делам несовершеннолетних обусловлена, прежде всего, психофизиологическими и социальными особенностями человека в период пубертата. Она заключается в специфической систематизации уровней предмета доказывания. Кроме общего предмета доказывания, который применяется ко всем уголовным делам, включая и дела с участием взрослых и детей, имеется специальный предмет доказывания, который предусмотрен исключительно для дел, связанных с участием несовершеннолетних. Статья 73 УПК РФ [2] устанавливает единый перечень обстоятельств, подлежащих доказыванию во всех уголовных делах, а часть 1 статьи 421 УПК РФ определяет специальные обстоятельства, которые должны быть доказаны в делах, связанных с лицами, не достигшими совершеннолетия. Именно эти специальные обстоятельства представляют интерес для нашей работы, поэтому мы подробно остановимся на них.

Необходимо обязательно установить:

- возраст несовершеннолетнего, указав число, месяц и год его рождения;

- условия его жизни и воспитания, уровень психического развития и другие особенности личности подростка;

- влияние на несовершеннолетних старших по возрасту лиц [3, c. 12].

Сфера, открывающаяся при рассмотрении дел, связанных с несовершеннолетними, является крайне важной для выработки взаимодействующих решений в сфере правовой защиты и социальной помощи ребенку. Ключевые аспекты, которые необходимо учесть при исследовании таких дел, включают следующее:

1. Информация о родителях (опекунах, усыновителях) несовершеннолетнего должна содержать их Ф.И.О., данные о характере занятости и трудовой деятельности (имеют ли работу, место работы, сфера занятости), а также моральные качества родителей, их отношение к воспитанию ребенка (детей), уровень финансового положения семьи и наличие или отсутствие напряженной обстановки и конфликтного поведения в семье.

2. Для дополнительной информации о несовершеннолетнем требуется сбор данных об образовании и трудовой деятельности (при наличии). Важным является определение учебного заведения, в котором обучается подросток, а также сведения о его успеваемости, участии в общественной жизни школы, взаимоотношениях со сверстниками и учителями, соблюдении школьной дисциплины и личностных качествах. Касательно работы несовершеннолетнего (если таковая имеется), следует установить вид его трудовой деятельности, размер заработной платы и образ его распоряжения ими, а также факты соблюдения или нарушения трудовой дисциплины и личностные качества несовершеннолетнего.

3. Информация о социальном окружении подростка является критически важной, поскольку подростки часто подвержены влиянию социальной среды. Для полного понимания его поведения и сознания необходимо выяснить, как подросток контактирует с ближайшей и дальней средой (родственниками, друзьями, одноклассниками, соседями, социальными сетями и т.д.) и какое влияние это оказывает на него.

4. Сведения об образе жизни несовершеннолетнего должны включать информацию о его судимости, административной ответственности, нахождении на учете в психоневрологическом, наркологическом диспансере, полиции и т.д.

5. Жилищно-бытовые и материальные характеристики семьи являются важным аспектом. Чтобы получить такую информацию, необходим осмотр жилища несовершеннолетнего. Однако на практике это представляется затруднительным из-за необходимости согласия всех проживающих там лиц.

Учитывая данные аспекты, работники органов предварительного расследования должны собирать подробную информацию, чтобы принять взвешенные и основанные на фактах решения по делам, связанным с несовершеннолетними.

В дополнение к указанным выше обстоятельствам, которые требуют доказательства при уголовных делах, связанных с несовершеннолетними, уголовно-процессуальным законом выделяется еще одно существенное обстоятельство, которое также обязательно должно быть установлено. Это обстоятельство заключается в определении влияния взрослых лиц старшего возраста на несовершеннолетних. Определение характера отношений между несовершеннолетними и более взрослыми лицами имеет большое значение для выяснения степени участия взрослых лиц в преступном деянии вместе с несовершеннолетними, а также для принятия решения о привлечении взрослых лиц к уголовной ответственности за вовлечение несовершеннолетних в преступления и антиобщественные действия [7, c. 54].

Процесс предварительного рассмотрения уголовных дел с участием несовершеннолетних является первым этапом уголовного процесса и имеет особую важность. Качество, полнота и эффективность проведения этого процесса напрямую влияют на объективность, всесторонность и справедливость правосудия в отношении несовершеннолетних и, следовательно, на их будущую судьбу.

В российском законодательстве отсутствует явное указание на обязательное участие родителей или представителей ребенка на всех этапах уголовного процесса. Например, статья 426 УПК РФ требует участия законных представителей несовершеннолетнего только при допросе обвиняемого-подростка, что противоречит международным нормам законодательства.

Чтобы обеспечить юридическую защиту прав несовершеннолетних, охранительные функции осуществляются как законным представителем, так и защитником. При рассмотрении и расследовании уголовного дела, связанного с преступлениями несовершеннолетних, участие их законных представителей является обязательным.

Кроме законных представителей, защитник несовершеннолетнего является гарантом осуществления его прав и защиты интересов. Статья 51 УПК РФ четко определяет необходимость участия защитника на всех этапах уголовного процесса по делам, связанным с несовершеннолетними преступниками. Это обязательство из-за недостаточной психологической зрелости подростка, которую некоторые недобросовестные правоохранительные органы могут использовать в своих интересах.

Вызов несовершеннолетнего подозреваемого или обвиняемого для проведения следственных действий осуществляется в особом порядке. По закону, сотрудникам правоохранительных органов требуется вызывать несовершеннолетнее лицо через его законных представителей. Если подросток находится в специализированном учреждении, то вызов производится через администрацию этого учреждения.

Допрос несовершеннолетнего имеет свои особенности, включая проверку его показаний, участие в очной ставке и опознании. Цель этих действий - получение информации о преступлении. Как свидетель, потерпевший, подозреваемый или обвиняемый, а также возраст, психическое развитие и взаимоотношения с другими участниками следственных действий играют существенную роль.

Продолжительность допроса зависит от возрастной группы несовершеннолетнего, так как разные группы обладают разными особенностями поведения.

Важно отметить, что педагог, психолог и законный представитель несовершеннолетнего могут присутствовать при допросе, но это решение принимается дознавателем или следователем до начала этой процедуры. Участие таких специалистов помогает установить психологический контакт с подростком, обеспечить полное изучение его личности и гарантировать его правовые гарантии, связанные с нормальным развитием личности.

Судебное производство по уголовным делам, связанным с несовершеннолетними, осуществляется в соответствии с общими правилами, но с соблюдением определенных специальных предписаний, установленных законодательством.

Суд должен уделить особое внимание изучению личности несовершеннолетнего, включая его возрастные и психофизические особенности, характер, условия жизни и воспитания. Влияние старших по возрасту лиц на несовершеннолетнего также играет важную роль. Для разрешения таких дел необходимо, чтобы рассматривали их опытные судьи, обладающие не только юридическими знаниями, но и специальной подготовкой в области педагогики, социологии и подростковой психологии. Однако в практике этот принцип не всегда выполняется из-за правил подсудности и отсутствия специализированной ювенальной системы [5, c. 92].

Суд составляется по общим правилам, что подразумевает возможность рассмотрения дел как одиночным судьей, так и коллегиально.

Особенный порядок рассмотрения дел по уголовным преступлениям, совершенным несовершеннолетними, не нарушает их права и законные интересы. В любом случае предоставляется защитник, присутствует законный представитель и, при необходимости, педагог или психолог. Установление обстоятельств, связанных с делом, происходит на стадии предварительного расследования, и суд может изучить эти материалы для подготовки к судебному заседанию.

Исключение из общего правила гласности судебного разбирательства для несовершеннолетних устанавливается законом. Если открытое слушание может повлиять негативно на несовершеннолетнего или вызвать проблемы с его психологическим состоянием, суд может провести закрытое заседание. Отступление от этого принципа обусловлено необходимостью защиты психического здоровья и репутации подростков. Однако остается вопрос, почему это исключение применяется только к лицам младше 16 лет.

Суд также имеет возможность удалить несовершеннолетнего из зала на время исследования обстоятельств, которые могут нанести вред его психике. Это может быть вызвано информацией о жестокости или аморальных действиях вовлеченных в преступление иных лиц.

Завершая исследование отмечу, что особые правила расследования и судебного разбирательства по преступлениям несовершеннолетних, установленные законодателем, выделяются в уголовно-процессуальном законодательстве как самостоятельная глава. Эти правила основаны на всеобщепризнанных принципах гуманности, этики и морали международно-правовых принципов. Они предоставляют дополнительные гарантии прав несовершеннолетних, учитывая их неполноту процессуальной дееспособности, а также их возрастные, психофизические и индивидуальные особенности.

Процесс уголовного дела, касающегося несовершеннолетних, имеет свою специфику, которая проявляется в особенностях предмета доказывания. Он также требует обеспечения права несовершеннолетнего на защиту, обязательного участия законного представителя подростка в процессе, а также особых условий при проведении следственных действий и задержании несовершеннолетнего [4, c. 12].

Правильное установление предмета доказывания является важным фактором для достоверного решения уголовного дела. В связи с этим, необходимо конкретизировать обстоятельства, характеризующие личность несовершеннолетнего подозреваемого или обвиняемого. Это включает социальные особенности семьи, условия жизни и воспитания, образование и трудовую деятельность, образ жизни и индивидуальные свойства личности, а также влияние социальной среды на несовершеннолетнего.

Поскольку подробная регламентация понятия предмета доказывания выступает одним из важнейших гарантов надлежащего производства по делу предлагаем конкретизировать обстоятельства, характеризующие личность несовершеннолетнего подозреваемого, обвиняемого и:

1) Внести изменения в п.2 ч.1 ст.421 УПК РФ, изложив его следующим образом:

«Условия жизни и воспитания несовершеннолетнего:

а) социальные особенности семьи (статус семьи, ФИО родителей, место их работы, сфера занятости, моральные качества, их отношение к воспитанию детей; семейные отношения между членами семьи; склонность членов семьи к зависимостям и правонарушениям);

б) жилищно-бытовые условия семьи (материальная обеспеченность семьи; соответствие жилища санитарно-эпидемиологическим требованиям; наличие необходимых условий для проживания и учебы);

в) сведения об образовании несовершеннолетнего и его трудовой деятельности (успеваемость; участие в жизни школы и трудового коллектива; взаимоотношения со школьным и рабочим коллективом; соблюдение школьной или трудовой дисциплины; отношение к учебе и труду);

г) сведения об образе жизни несовершеннолетнего (судимость, учет в психоневрологическом, наркологическом диспансере, полиции; вредные привычки; способы проведения досуга);

д) индивидуальные свойства личности и социализация несовершеннолетнего (особенности характера и темперамента; личные и эмоциональные качества; мировоззрение; нравственность);

е) сведения о влиянии социальной среды (контакты с родственниками, друзьями, соседями, социальными сетями).»

Список литературы:

1. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 N 63-ФЗ (ред. от 30.12.2023) // Собрание законодательства РФ.- 17.06.1996.- N 25.- ст. 2954
2. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18.12.2001 N 174-ФЗ (ред. от 25.12.2023) // Собрание законодательства РФ.- 24.12.2001.- N 52 (ч. I), ст. 4921
3. Егорова Т.И. Уголовное законодательство и судебная практика в сфере назначения наказания несовершеннолетним // Российский судья.- 2021.- N 2.- С. 12-13
4. Пупышева Л.А. Особые производства в современном дифференцированном уголовном процессе России: виды, взаимодействие с основным производством, способы нормативного выражения в УПК РФ // Мировой судья.- 2021.- N 10.- С. 12-13
5. Стельмах В.Ю. Дефекты законодательной регламентации уголовного судопроизводства по делам несовершеннолетних // Журнал российского права.- 2020.- N 10.- С. 92-93
6. Трапаидзе К.З. Возраст виновного - условие или основание уголовной ответственности? // Актуальные проблемы российского права.- 2021.- N 7.- С. 136-137
7. Федорова А.А. Понятие "негативное влияние (воздействие)" на несовершеннолетних участников уголовного судопроизводства в международном праве // Российский судья.- 2019-. N 5.- С. 54-55
8. Яшарова Л. И., Мальцагов И. Д. Особенности разбирательства уголовного дела в отношении несовершеннолетнего // Вопросы студенческой науки.- 2019.- №9 (37).- С. 162-163