СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ РЕАЛИЗАЦИИ МОДУЛЯ «3D МОДЕЛИРОВАНИЕ» В УМК БОСОВОЙ Л.Л. И УГРИНОВИЧ Н.Д.

COMPARATIVE ANALYSIS OF THE IMPLEMENTATION OF THE MODULE "3D MODELING" IN UMK BOSOVA L.L. AND UGRINOVICH N.D.

Ekaterina Yankova

Student, Faculty of Natural Sciences and Technology, Mordovian State Pedagogical University named after M. E. Evseviev,

Russia, Saransk

АННОТАЦИЯ

В статье рассматривается подробный анализ реализации модуля «3D моделирование» в УМК таких авторов как Босова Людмила Леонидовна и Угринович Николай Дмитриевич, сравнение осуществляется на основе учебников информатики с 7 – 11 классы.

ABSTRACT

The article considers a detailed analysis of the implementation of the module "3D modeling" in the UMK by such authors as Lyudmila Leonidovna Bosova and Nikolai Dmitrievich Ugrinovich, the comparison is based on computer science textbooks from grades 7-11.

Ключевые слова: учебник, информатика, модуль, главы, трехмерная графика, компьютерная графика, моделирование.

Keywords: textbook, computer science, module, chapters, three-dimensional graphics, computer graphics, modeling.

В качестве анализа мною были выбраны учебники информатики 7 – 11 классов. А именно: информатика и ИКТ 7 Босова Л.Л., Босова А.Ю БИНОМ; Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ БИНОМ. Лаборатория знаний.

Рассмотрим место тем в учебниках и проанализируем их последовательность изучения. Для начала разберем изучение темы 3D моделирование на основе учебников Босовой Л.Л. Основы, необходимые для дальнейшего изучения и понимания раздела 3д моделирования начинают закладываться с 7 класса в главе «Обработка графической информации», а именно в разделе «Компьютерная графика» (выделяется 15/36 часов). Далее изучение основ 3D моделирования продолжается в 9 классе в главе 1 «Моделирование и формализация», в разделе «Графические информационные модели» (8/14 часов). К углубленному изучению темы 3D моделирование приступают в 10 классе в главе 5 «Современные технологии создания и обработки информационных объектов», в разделе «Объекты компьютерной графики» (5 часов). В 11 классе данная тема не рассматривается.

Также рассмотрим изучение темы 3D моделирование на основе учебников Угринович Н.Д.. Изучение 3D моделирования начинается в 7 классе в главе 2 «Технология обработки графической информации» (выделяется 8 часов). Далее изучение основ 3D моделирования продолжается в 10 классе в главе «Информационные технологии», а именно в теме «Векторная графика» (13 часов). В 11 классе (базовый уровень) данная тема не рассматривается. В учебнике Угринович Н.Д. (профильный уровень) 11 класс изучение 3D моделирования осуществляется лишь в разделе «Подготовка к ЕГЭ».

Рассмотрим теоретический материал, представленный в данных учебниках. У Босовой Л.Л., Босовой А.Ю. в 7 классе говорится, в общем, о компьютерной графике, её видах. В 9 классе говорится о графических информационных моделях, рассматриваются их разновидности. В 10 классе говорится об объектах компьютерной графики, наиболее подробно рассматриваются растровое и векторное изображения, трехмерная графика и процесс её создания. Изложение материала параграфов происходит в сопровождении презентаций.

У Угринович Н.Д. в 7 классе говорится об обработке графической информации, изучаются интерфейс и основные возможности графических редакторов. Далее рассматривается система компьютерного черчения КОМПАС. В 10 классе более углубленно изучается векторная графика.

Оба учебника полностью соответствуют обязательному минимуму обучения, зафиксированному в программе по информатике по ФГОС. Материал в учебниках описан на доступном языке, соответствует возрасту учащихся. При изучении темы 3D моделирования у обоих авторов предполагаются как словестные, так и наглядные методы и формы обучения. Работа за компьютером предполагается во время выполнения практических работ.

По учебнику Л. Л. Босовой А. Ю. Босовой при изучении данной темы предполагается использование мультимедийных средств обучения, электронных ресурсов, дидактических пособий. Учебник Н. Д. Угриновича четких указаний к использованию определенных мультимедийных средств не даёт. В учебниках обоих авторов задания для самостоятельной работы представлены после параграфов, содержат в себе вопросы и задания. Помимо этого, к учебникам прилагаются рабочие тетради, в которых учащиеся выполняют как классную, так и домашнюю работу.

Проанализировав модуль «3D моделирование» на основе учебников Босовой Л.Л. и Угринович Н.Д. можно сделать вывод, что в школьной программе необходимо применять учебники обоих авторов, так как материал дополняет друг друга, таким образом можно достичь необходимых результатов обучения.

Список литературы:

1. Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ 7–11 БИНОМ. [Электронный ресурс] – М : Лаборатория знаний, 2021.
2. Босова Л.Л., Босова А.Ю Информатика и ИКТ 7 – 11 методическое пособие. Москва : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2016. 464 с.
3. Босова Л.Л., Босова А.Ю Информатика и ИКТ 10 – 11 методическое пособие. Москва : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2019. 546 с.