Телефон: 8-800-350-22-65
WhatsApp: 8-800-350-22-65
Telegram: sibac
Прием заявок круглосуточно
График работы офиса: с 9.00 до 18.00 Нск (5.00 - 14.00 Мск)

Статья опубликована в рамках: Научного журнала «Студенческий» № 20(232)

Рубрика журнала: Психология

Скачать книгу(-и): скачать журнал часть 1, скачать журнал часть 2, скачать журнал часть 3, скачать журнал часть 4, скачать журнал часть 5, скачать журнал часть 6, скачать журнал часть 7, скачать журнал часть 8, скачать журнал часть 9, скачать журнал часть 10, скачать журнал часть 11, скачать журнал часть 12, скачать журнал часть 13

Библиографическое описание:
Дробязко А.А. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ПОНЯТИЮ И ВИДАМ АГРЕССИИ // Студенческий: электрон. научн. журн. 2023. № 20(232). URL: https://sibac.info/journal/student/232/292820 (дата обращения: 09.11.2024).

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ПОНЯТИЮ И ВИДАМ АГРЕССИИ

Дробязко Алёна Алексеевна

студент, кафедра психологии и педагогики, Амурский государственный университет,

РФ, г. Благовещенск

Клемес Виктория Сергеевна

научный руководитель,

старший преподаватель, кафедра психологии и педагогики, Амурский государственный университет,

РФ, г. Благовещенск

К настоящему времени различными авторами предложено множество определений агрессии, ни одно из которых не может быть признано исчерпывающим и общеупотребительным. Представляется возможным выделить следующие трактовки этого понятия.

С одной стороны, под агрессией понимается сильная активность, стремление к самоутверждению. Так, Л.Г Бендер, например, говорит об агрессии как тенденции приближения к объекту или удаления от него, а Ф.Э. Аллан описывает ее как внутреннюю силу (не объясняя ее происхождения), дающую человеку возможность противостоять внешним силам [1].

С другой стороны, под агрессией понимаются акты враждебности, атаки, разрушения, то есть действия, которые вредят другому лицу или объекту. Например, X.М. Дельгадо утверждает, что «человеческая агрессивность есть поведенческая реакция, характеризующаяся проявлением силы в попытке нанести вред или ущерб личности, или обществу». Например, А. Басс определяет агрессию как «реакцию», в результате которой другой организм получает болевые стимулы, а Уилсон как «физическое действие или угрозу такого действия со стороны одной особи, которые уменьшают свободу или генетическую приспособленность другой особи» [4].

Согласно А.Я. Анцупову агрессия – это целенаправленное деструктивное индивидуальное или коллективное поведение, наносящее вред объектам нападения (одушевленным и неодушевленным), причиняющее физический или психологический ущерб другому человеку или группе людей [7].

Под агрессией, по Э.З. Фромму, следует понимать любые действия, которые причиняют, или имеют намерение причинить ущерб другому человеку, группе людей или животному, а также причинение ущерба вообще всякому неживому объекту. Э.З. Фромм выделяет «доброкачественную» и «злокачественную» агрессию. Доброкачественная агрессия имеет инстинктивную природу – появляется в момент опасности как реакция на угрозу. Злокачественная агрессия проявляется в деструктивности, жестокости; целью ее является получение удовольствия [3].

Таким образом, агрессия рассматривается учеными как мотивированное деструктивное поведение (индивидуальное или коллективное), действие, противоречащее нормам и правилам сосуществования людей в обществе, наносящее вред объектам нападения (одушевленным и неодушевленным), приносящее физический ущерб либо уничтожение другого человека или группы людей, вызывающее у них психологический дискомфорт (отрицательные переживания, состояние напряженности, страх, подавленность и т.д. Агрессия – это злобное, неприятное, причиняющее боль окружающим, поведение.

Исходя из этого представления об агрессии условно можно разделить на две группы:

1. Представление об агрессии как мотивированных действиях, нарушающих нормы и правила, причиняющих боль и страдания. В этом плане различаются преднамеренная и инструментальная агрессия. Инструментальная агрессия – та, когда человек не ставил своей целью действовать агрессивно, но «так пришлось» или «было необходимо действовать». В данном случае мотив существует, но он не осознается. Преднамеренная агрессия – это те действия, которые имеют осознанный мотив – причинение вреда или ущерба.

2. Агрессия как акты враждебности и разрушения (поведенческая составляющая). Р.А. Бэрон и Д. М. Ричардсон дают такое определение: агрессия - это любая форма поведения, нацеленного на оскорбление или причинение вреда другому живому существу, не желающего подобного обращения [6].

Следовательно, по мнению этих авторов: агрессия обязательно подразумевает преднамеренное, целенаправленное причинение вреда жертве; в качестве агрессии может рассматриваться только такое поведение, которое подразумевает причинение вреда или ущерба живым организмам; жертва должна обладать мотивацией избежания подобного обращения с собой [8].

Таким образом, рассмотрев теоретические концепции агрессии, мы примем за рабочее следующее обобщающее определение этого явления: агрессия – это любая форма поведения, нацеленного на оскорбление или причинение вреда другому живому существу, не желающему подобного обращения.

Данное комплексное определение включает в себя следующие частные положения:

– агрессия подразумевает преднамеренное, целенаправленное причинение вреда жертве;

– в качестве агрессии можно рассматривать только такое поведение, которое подразумевает причинение вреда или ущерба живым организмам;

– жертвы должны обладать мотивацией избегания подобного с собой обращения [7].

В настоящее время большинством специалистов принимается следующее определение: агрессия представляет собой поведение, направленное на причинение вреда или ущерба другому живому существу, имеющего все основания избегать подобного с собой обращения.

Агрессия может варьировать по степени интенсивности и форме проявлений: от демонстрации неприязни и недоброжелательства до словесных оскорблений («вербальная агрессия») и применения грубой физической силы («физическая агрессия»). К.Л. Лоренц различают инструментальную и целевую агрессию.

Первая совершается как средство достижения некоторого результата, который сам по себе не является агрессивным актом, вторая выступает как осуществление агрессии в качестве заранее спланированного акта, цель которого нанесение вреда или ущерба объекту.

Агрессию надо отличать от настойчивости и напористости. Такие формы поведения, если они не наносят вред окружающим людям, могут быть вполне допустимыми. Агрессия, кроме того, существует в двух формах: ситуативной и личностной, устойчивой и неустойчивой [2]. Под ситуативной агрессией имеется в виду ее эпизодическое проявление у человека, а под личностной – наличие у человека соответствующей устойчивой индивидуальной черты поведения, выступающей везде и всегда, где для этого складываются подходящие условия.

Выделяют следующие виды агрессивных реакций (А. Басс и А. Дарки):

– физическая агрессия (нападение);

– косвенная агрессия (злобные сплетни, шутки, взрывы ярости);

– склонность к раздражению (готовность к проявлению негативных чувств при малейшем возбуждении);

негативизм (оппозиционная манера поведения, от пассивного сопротивления до активной борьбы);

– обида (зависть и ненависть к окружающим, вызванная действительными и вымышленными сведениями);

– подозрительность в диапазоне от недоверия и осторожности до убеждения, что все другие люди приносят вред или планируют его;

– вербальная агрессия (выражение негативных чувств как через форму – ссора, крик, визг [5].

Из представления о том, что агрессия предполагает или ущерб, или оскорбление жертвы, следует, что нанесение телесных повреждений реципиенту не является обязательным. Агрессия имеет место, если результатом действий являются какие-либо негативные последствия. Таким образом, помимо оскорблений действием, такие проявления, как выставление кого-либо в невыгодном свете, очернение или публичное осмеяние, лишение чего-то необходимого и даже отказ в любви и нежности могут при определенных обстоятельствах быть названы агрессивными.

 

Список литературы:

  1. Болотова, А.К. Прикладная психология. Основы консультативной психологии / А.К. Болотова – М.: Юрайт. – 2019.– 340 с.
  2. Бэроон, Р. Агрессия / Р. Бэроон. СПб.: Питер, 2018. – 416 с.
  3. Высоков, И.Е. Психология. Учебник и практикум. – М.: Юрайт. 2019. 432 с.
  4. Гонина, О.О. Психология. Учебное пособие/ О. О. Гонина, – М.: КноРус. 2019. 320 с.
  5. Дубинко, Н.А. К проблеме условий и движущих факторов агрессии: сциально-педагогическая работа // Вестник науки, № 4, 2015. – С. 85–92.
  6. Высоков, И.Е. Психология. Учебник и практикум. – М.: Юрайт. 2019. 432 с.
  7. Мурадова, В.И. Агрессивное поведение современных подростков / В. И.Мурадова – 2016. – №15. – 413-415 с.
  8. Коржова, Е. Психология личности / Е.  Коржова, – СПб.: Питер. 2020. 544 с.

Оставить комментарий

Форма обратной связи о взаимодействии с сайтом
CAPTCHA
Этот вопрос задается для того, чтобы выяснить, являетесь ли Вы человеком или представляете из себя автоматическую спам-рассылку.