Телефон: 8-800-350-22-65
WhatsApp: 8-800-350-22-65
Telegram: sibac
Прием заявок круглосуточно
График работы офиса: с 9.00 до 18.00 Нск (5.00 - 14.00 Мск)

Статья опубликована в рамках: Научного журнала «Студенческий» № 9(221)

Рубрика журнала: Педагогика

Скачать книгу(-и): скачать журнал часть 1, скачать журнал часть 2, скачать журнал часть 3

Библиографическое описание:
Базеев В.А. СТАНОВЛЕНИЕ РОССИЙСКОГО ОФИЦЕРА // Студенческий: электрон. научн. журн. 2023. № 9(221). URL: https://sibac.info/journal/student/221/282115 (дата обращения: 24.12.2024).

СТАНОВЛЕНИЕ РОССИЙСКОГО ОФИЦЕРА

Базеев Владимир Александрович

курсант, факультет Сил Специального Назначения, Новосибирский военный ордена Жукова институт имени генерала армии И. К. Яковлева войск национальной гвардии Российской Федерации,

РФ, г. Новосибирск

HISTORY AND FEATURES OF THE RUSSIAN MENTALITY

 

Vladimir Bazeev

cadet, Special Forces Faculty, Novosibirsk Military Institute of the National Guard Troops,

Russia, Novosibirsk

 

АННОТАЦИЯ

В данной статье будет рассмотрен вопрос формирования личности офицера.

 

Ключевые слова: офицер, патриотизм, курсант.

 

Есть такая профессия- Родину защищать! Офицеры – это особая часть населения России, которая всегда определяла судьбу Отечества. Что значит слово офицер? Для кого- то это просто должностное лицо, имеющее военное или специальное звание. А для кого- то это смысл жизни. Офицер - это профессионал в той сфере деятельности, где ошибка может стоить не только собственной жизни, но и жизни подчиненных. Офицеры всегда отличались высоким профессионализмом, верностью присяге, мужеством и стойкостью. Поэтому, статус офицера - это тяжелый жизненный путь, постоянное совершенствование своих профессиональных знаний, умений и навыков, тяготы и лишения службы. Встать на этот путь- отважное решение настоящего патриота, искренне любящего свою Родину и осознающего свой долг перед Отчизной. Настоящий офицер готов в любое время, независимо ни от каких обстоятельств, рискнуть жизнью, выполнить задачу, ради защиты Родины, своих родных и близких. Он с достоинством и честью выполнит свой воинский долг

Процесс становления защитника Отечества, настоящего офицера требует непрерывной систематизированной работы над развитием физических, морально- психологических качеств, профессиональной подготовки в специфичных военных дисциплинах, знаний иностранных языков и юридических наук.

В России уже давно отточена система подготовки офицеров для всех родов войск и силовых структур. Педагогический состав высших военных образовательных учреждений использует богатый боевой и педагогический опыт, новейшие средства обучения и методы воспитания курсантов. Готовят высококлассных военных специалистов.

Воспитание будущих офицеров протекает в воинском коллективе, в условиях плотного учебного графика и распорядка дня. Учебно- научная деятельность переплетается с выполнением задач военной службы. Курсантские годы очень насыщены. Особое внимание уделяется физической подготовке и спорту. Курсанты выступают на соревнованиях по различным видам спорта.

Чтобы стать курсантом нужно иметь не только желание, но и определенные качества личности, в формировании которых ключевую роль играют родители. В гражданско-патриотическом воспитании ребенка огромную роль играет семья. Именно в семье зарождается чувство патриотизма. Это чувство настолько велико, что не может быть выражено несколькими словами. Это не только любовь к Родине, но и к своему дому, к семье, к родной природе. Это гордость за свой народ и его подвиги, осознание своего долга перед Родиной.

Патриотизм — важное моральное качество, которое проявляется в любви к малой Родине и к стране в целом. Без патриотизма человек не будет уважать Родину, общество и своих близких людей.  От уровня гражданско-патриотического воспитания детей во многом зависит становление общества и правового государства в нашей стране.

Воспитание патриотов своей Родины начинается с семьи. Это способствует формированию тех личностных качеств, которые необходимы для становления достойных офицеров, настоящих защитников России.

 

Список литературы:

  1. Марченков В.И., Герасимов В.Н., Алехин И.А. Педагогика: Учебник.М.: ВУ, 2002.
  2. Сластенин В.А. Педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов. - М.: Академия, 2009.
  3. Барабанщиков А.В. Развитие советской военной педагогики в годы ВОВ. М.: ВПА, 1975

Оставить комментарий