Поздравляем с Днем Российской науки!
   
Телефон: 8-800-350-22-65
WhatsApp: 8-800-350-22-65
Telegram: sibac
Прием заявок круглосуточно
График работы офиса: с 9.00 до 18.00 Нск (5.00 - 14.00 Мск)

Статья опубликована в рамках: Научного журнала «Студенческий» № 36(206)

Рубрика журнала: Филология

Секция: Лингвистика

Скачать книгу(-и): скачать журнал часть 1, скачать журнал часть 2, скачать журнал часть 3, скачать журнал часть 4, скачать журнал часть 5

Библиографическое описание:
Устинов В.Ю., Смольяков К.А. СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА // Студенческий: электрон. научн. журн. 2022. № 36(206). URL: https://sibac.info/journal/student/206/268150 (дата обращения: 08.02.2023).

СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Устинов Виктор Юрьевич

курсант, специальность «Техническая эксплуатация летательных аппаратов и двигателей», Кирсановский авиационный технический колледж – филиал Московского государственного технического университета гражданской авиации,

РФ, г. Кирсанов

Смольяков Кирилл Александрович

курсант, специальность «Техническая эксплуатация летательных аппаратов и двигателей», Кирсановский авиационный технический колледж – филиал Московского государственного технического университета гражданской авиации,

РФ, г. Кирсанов

Струсов Иван Алексеевич

научный руководитель,

преподаватель, Кирсановский авиационный технический колледж – филиал МГТУ ГА,

РФ, г. Кирсанов

MODERN APPROACHES TO LEARNING ENGLISH

 

Viktor Ustinov

cadet, specialty «Technical operation of aircraft and engines», Kirsanov Aviation Technical College - branch of Moscow State Technical University of Civil Aviation,

Russia, Kirsanov

Kirill Smoliakov

cadet, specialty «Technical operation of aircraft and engines», Kirsanov Aviation Technical College - branch of Moscow State Technical University of Civil Aviation,

Russia, Kirsanov

Ivan Strusov

scientific supervisor, teacher, Kirsanov Aviation Technical College - branch of MGTU GA

Russia, Kirsanov

 

АННОТАЦИЯ

Статья посвящена актуальным подходам к изучению английского языка. В статье проведен анализ самостоятельного изучение языка без использования современных информационных технологий, традиционного изучение языка в очном формате в учебных заведениях; индивидуальных занятий с репетиром (офлайн и онлайн), а также онлайн изучения с применением современных информационных технологий и гаджетов.

ABSTRACT

The article is devoted to current approaches to learning English. The article analyzes independent language learning without the use of modern information technologies, traditional full-time language learning in educational institutions; individual lessons with a repeater (offline and online), as well as online studies using modern information technologies and gadgets.

 

Ключевые слова: офлайн; онлайн; гаджет; очный формат обучения.

Keywords: offline; online; gadget; full-time training format.

 

Роль английского языка в современном общении очень велика. На протяжении последних десятилетий английский является языком-монополистом международной коммуникации.

Английский язык широко применяется в различных сферах жизни современного человека: науке, информационных технологиях, бизнесе, образовании, политике и т.д. Об этом свидетельствует и высокий уровень заимствования слов из английского языка в различных сферах жизни, рис. 1.

 

Рисунок 1. Уровень заимствования слов из английского языка в различных сферах жизни

 

Таким образом, наибольшее количество заимствованных слов из английского языка наблюдается в области средств массовой информации - 38%. Сфера экономики также содержит большое количество заимствований – 21%. Порядка 10 % лексики состоит из заимствований английского языка в музыке, кино, спорте, технике, моде и т.д.

Важно отметить, что качественное знание английского языка является важнейшей фактором успешности современного человека. Данные Аналитического обзора ВЦИОМ от 2019 года свидетельствовали о том, что 63% населения России считают необходимым изучение иностранных языков, среди которых наиболее востребованным является именно английский язык. Предпочтение его изучению отдавали порядка 93% опрошенных. За последние годы данная статистика существенно не изменилась [1].

Сегодня безграничные возможности сети Интернет внесли существенные коррективы  в изучение языка. В среднем 70% жителей России планируют изучать какой-либо иностранный язык в ближайшей перспективе, в том числе и английский. Еще 20 % жителей хотели бы усовершенствовать уже имеющиеся знания, а порядка 10% - освоить язык с «нуля» [2].

Можно выделить несколько основных подходов к изучению английского языка:

- самостоятельное изучение языка без использования современных информационных технологий;

- традиционное изучение языка в очном формате в учебном заведении;

- индивидуальные занятия с репетиром (офлайн и онлайн);

- онлайн изучение с применением современных информационных технологий и гаджетов.

По данным статистики более 1 млрд. человек занимаются самостоятельным изучением английского языка. С каждым годом доля лиц, изучающих английский язык самостоятельно без использования современных технологий, сокращается. Главная причина – внедрение современных технологий во все сферы жизни, в том числе и в изучение английского языка. Основное преимущество самостоятельного изучения языка без использования современных технологий – дешевизна и доступность данного метода. К недостаткам следует отнести: существенные затраты времени на поиск и обработку информации, нехватку систематизированных данных, отсутствие контроля и проверки получаемых знаний и др.

С уверенностью сказать, можно ли эффективно изучать английский язык, применяя только данную методику, достаточно сложно. Но, в любом случае, к этому необходимо подойти ответственно, последовательно и систематично, правильно организовав собственные занятия.

Целесообразно предположить, что в ближайшие несколько лет число лиц, занимающихся самостоятельным изучением английского языка без использования современных информационных средств, будет неизменно сокращаться.

Освоение языка в очном формате в учебном заведении – одна из традиционных форм изучения. В России в школах английский язык изучают более 80% школьников [3]. Однако, только 15% жителей России в возрасте от 18 до 24 лет могут похвастаться его свободным владением [4]. Данная статистика может свидетельствовать в том числе и о том, что сегодня в школах английский язык преподается и усваивается далеко не на должном уровне. Основные причины подобной тенденции: отсутствие потенциальной языковой среды, загруженность детей, низкий профессиональный уровень учителей и т.д.

Однако с каждым годом требования к школьникам только растут. Сегодня от старшеклассников ждут уверенного владения иностранными языками, причём английский уже давно идёт «по умолчанию» — в идеале языков нужно знать несколько, хотя бы два.

В последние десятилетие изучение английского языка с репетиторами набирает всё больше оборотов. Данный формат позволяет ученику самостоятельно планировать личное время и не быть привязанным к расписанию группы. Несомненным плюсом является возможность проведения занятий дома или в аудитории языковой школы. Кроме того, важно отметить, что ученик в данном случае имеет возможность заниматься с профессионалом (хороший частный репетитор не только обучит подопечного основным предметам, но и даст ему жизненно необходимые навыки обучения). Среди минусов важно отметить высокую цену на уроки, сложности с поиском компетентного репетитора и др.

Таким образом, из года в год желающих изучить английский язык всё больше и больше, однако уровень владения им в стране оставляет желать лучшего. Решение данной проблемы сводится к нахождению качественных источников для изучения английского языка, в том числе с применением новых информационных технологий в обучении, новых форм и методов преподавания.

 

Список литературы:

  1. Более половины россиян (63 процента) считают, что знать иностранные языки важно и нужно [Электронный ресурс] // LENTA. URL: https://lenta.ru/news/2019/09/30/foreign//. (дата обращения 10.10.2022).
  2. Иностранный язык: перспективная инвестиция? [Электронный ресурс] // ВЦИОМ НОВОСТИ. URL: https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/inostrannyj-yazyk-perspektivnaya-investicziya?ysclid=l9ashnxkrs814453633. (дата обращения 01.10.2022).
  3. Опрос: большинство учеников хотят углубленно изучать иностранный язык в школе [Электронный ресурс] // RG.RU. URL: https://rg.ru/2021/06/18/opros-bolshinstvo-uchenikov-hotiat-uglublenno-izuchat-inostrannyj-iazyk-v-shkole.html?ysclid=l9asm7rdt7875424278 (дата обращения 01.10.2022).
  4. Как много россиян свободно владеют английским языком? [Электронный ресурс] // ТЕЛЕГРАФ НОВОСТЕЙ. URL: https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/inostrannyj-yazyk-perspektivnaya-investicziya?ysclid=l9ashnxkrs814453633. (дата обращения 20.09.2022).

Оставить комментарий

Форма обратной связи о взаимодействии с сайтом