ХАРАКТЕРИСТИКА ЛИЧНОСТИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНЕГО ПРЕСТУПНИКА

PERSONALITY CHARACTERISTICS JUVENILE DELINQUENT

Sofya Senicheva

Master's Student; Department of Criminal Procedure and Criminalistics, Novosibirsk Law Institute Branch of Tomsk State University,

Russia, Novosibirsk

АННОТАЦИЯ

Преступность – это исторически изменчивый социальный и правовой феномен, который формируется из деяний, совершенных людьми в обществе и против интересов всего общества или основной его части. Несовершеннолетние преступники – это молодые люди, которые нарушают закон. Обычно это мужчины с низким социально-экономическим статусом и низким уровнем образования. Несовершеннолетние преступники обладают несколькими психосоциальными характеристиками, которые отличают их от взрослых преступников. Эти особенности личности подростков необходимо знать и учитывать при расследовании уголовных дел сотрудниками правоохранительных органов.

ABSTRACT

Crime is a historically changeable social and legal phenomenon that is formed from acts committed by people in society and against the interests of the whole society or its main part. Juvenile delinquents are young people who break the law. These are usually men with a low socio-economic status and a low level of education. Juvenile delinquents have several psychosocial characteristics that distinguish them from adult criminals. These personality traits of teenagers need to be known and taken into account when investigating criminal cases by law enforcement officers.

Ключевые слова: несовершеннолетние правонарушители, преступность несовершеннолетних, подростковая преступность, юность, семейный фактор, учебная успеваемость, делинквентные поступки.

Keywords: juvenile delinquents, juvenile delinquency, juvenile delinquency, youth, family factor, academic performance, delinquent acts.

Преступность несовершеннолетних как социальное явление появилась во времена становления непосредственно самого государства. Она трансформировалась в разные эпохи вместе с изменениями, происходящими в государстве. Преступность среди несовершеннолетних относится к серьезным проблемам наших обществ. Это негативное явление может быть результатом проблемного периода развития (пубертатный и подростковый возраст), когда происходит релятивизация авторитетов и формирование жизненных норм, ценностей и установок. С другой стороны, это может указывать на начало преступного образа жизни и отклоняющегося поведения, нарушающего социальные нормы.

В современном российском обществе, несмотря на принимаемые государством меры, уровень преступности несовершеннолетних остается довольно высоким. Согласно статистике, количество преступлений, совершенных несовершеннолетними или в соучастии с ними, за период с января по август 2021 года составило 19 132 преступления; 33538 преступлений в 2020 году и 35805 преступлений в 2019 году (Портал правовой статистики, 2021 год) [9].

Приведенные выше цифры подтверждают актуальность вопросов исследования характеристики личности несовершеннолетнего преступника.

Серьезные проблемы для общества представляют те лица, которые совершают преступления неоднократно. Они являются экономическим бременем (из-за их неоднократных тюремных заключений), а также представляют собой растущую угрозу, поскольку их преступность обычно становится все более серьезной (как по количеству преступлений, так и по их тяжести) [5, c. 98].

Несовершеннолетние правонарушители – это молодые люди, которые нарушают закон до достижения совершеннолетия, т.е. 18 лет. Только взрослые могут быть признаны виновными в незаконном деянии, поскольку несовершеннолетние молодые люди не способны в полной мере осознать негативные последствия своих действий. Большинство несовершеннолетних правонарушителей совершают только мелкие правонарушения, такие как поджоги, вандализм и кражи; тем не менее, некоторые из этих подростков участвуют в серьезных преступлениях, таких как убийство, сексуальное насилие, организованная преступность, хищение и т.д. [4]

Личность преступника – это совокупность социально значимых свойств, признаков, связей и отношений, характеризующих человека, виновного в нарушении уголовного закона, которые в сочетании с другими (неличными) условиями и обстоятельствами влияют на его преступное поведение.

К основным типам несовершеннолетних преступников относятся:

• лица, которые совершают преступление по легкомыслию, из-за неподготовленности к правильному выходу из сложившейся ситуации, а также через случайное стечение обстоятельств;
• лица, которых к преступлению привела ситуация, которая возникла в результате неустойчивости общей направленности личности;
• лица с отрицательной направленностью, не достигшей уровня устойчивости;
• лица со сложившейся устойчивой антисоциальной направленностью (имеют криминальный опыт).

Для несовершеннолетних преступников характерны существенные искажения нравственного и правового сознания:

• толкование совести, согласно личных желаний или групповой солидарности;
• ориентация на быстрое получение удовольствия;
• ослабление чувства стыда, несдержанность, грубость и жестокость, неустойчивость и несамокритичность;
• равнодушие к переживаниям и страданиям других людей;
• стремление самоутвердиться за счёт более слабых;
• взгляд на законодательные запреты как формальные;
• игнорирование социальной роли закона, он противопоставляется целесообразности, а групповые нормы – нормам закона;
• неадекватное понимание допустимого и недозволенного поведения;
• формирование враждебного, недоверчивого отношения к правоохранительным органам;
• значительное ослабление волевых качеств;
• убеждённость в возможности избежать наказания за содеянное и тому подобное.

Более склонны к совершению хищению несовершеннолетние из неблагополучных семей.

Лицу несовершеннолетнего преступника присущи определённые биологические и психологические особенности, а именно:

• недостаток социального опыта, незавершенность формирования социальных установок, повышенная внушаемость, высокий уровень конформизма;
• ориентация на неформальную группу;
• стремление показать себя взрослым, самоутвердиться; продемонстрировать независимость, отсутствие чувства страха, пренебрежительное отношение к опасности, уголовной ответственности;
• преступная «романтика», готовность «взять на себя» чужую вину, пресмыкательства перед опытными ворами-рецидивистами;
• потеря чувства ответственности перед семьей и обществом за свое поведение и будущее;
• ориентирование на незатейливую радость и тому подобное.

Социальные теории объясняют делинквентное поведение социальными и психологическими условиями, окружающими несовершеннолетнего правонарушителя, и анализируют такие переменные, как влияние сверстников, семейные отношения, раса, этническая принадлежность, бедность, соседство и криминальная обстановка [8, c. 98].

Подавляющее большинство несовершеннолетних правонарушителей – мужского пола. Низкий социально-экономический статус является нормой среди несовершеннолетних правонарушителей.

Среди социально-психологических характеристик несовершеннолетних правонарушителей необходимо выделить повышенную эмоциональную чувствительность, высокую степень зависимости от влияния референтной группы, дихотомическое мышление, черствость, что обуславливает неспособность критически оценивать, как свое поведение, так и реальные ситуации. Эти особенности личности подростков необходимо знать и учитывать при расследовании уголовных дел сотрудниками правоохранительных органов.

В формировании личности несовершеннолетних преступников решающую роль играют:

• Социально-экономический статус (район проживания (городской или сельский) и социальный класс (низкий, средний или высокий)).
• Гендерный фактор (мужчина или женщина).
• Жестокое обращение (включает все формы психологического, физического и сексуального насилия и безнадзорности).
• Особенности семьи (показатели преступности в семье: родитель или опекун, брат или сестра; злоупотребление наркотиками и алкоголем, а также семейное положение родителей подростка).
• Криминальное прошлое (относится к личному взаимодействию несовершеннолетнего либо с системой правосудия по делам несовершеннолетних, либо с системой уголовного правосудия).
• Уровень образования, низкая успеваемость в учебном заведении; дисциплинарные проблемы несовершеннолетнего и уровень учебного потенциала.
• Злоупотребление наркотиками и алкоголем относится к личной истории злоупотребления психоактивными веществами несовершеннолетним.
• Личные убеждения несовершеннолетнего (мораль, ценности, предпочтения, мировоззрение).
• Отношение со сверстниками [3, c. 165].

Семья играет огромную роль в формировании личности. Данный аспект включает: количество времени, проведенного с семьей, личную важность традиционных целей, например, стремления семьи, приемлемость отклоняющихся средств достижения семейных целей (семейная норма / ненормальность) и чувства принадлежности к семье (семейная интеграция/изоляция) [2, c. 13].

По результатам проведенного исследования научной и методической литературы по проблеме исследования нами было установлено, что одним из факторов формирования личности несовершеннолетнего преступника является отсутствие взаимодействия с семьей [11, c. 80]. Интересно, что влияние (хорошее или плохое), исходящее от семьи, не обязательно должно быть влиянием традиционного происхождения. Показатели привязанности к семье (количество времени, проведенного с родителями) влияют непосредственно на показатели преступности. Несовершеннолетние преступники не обязательно родом из семьи разведенных родителей, как это обычно воспринимается, а скорее имеет семейное прошлое, в котором отсутствует родительское руководство и надзор.

Действия несовершеннолетнего правонарушителя также могут зависеть от количества взрослых в доме. По проведенным ранее эмпирическим исследованиям было установлено, что по мере увеличения числа взрослых в доме преступность будет снижаться. При чем чаще правонарушения совершались несовершеннолетними из семей с одним родителем и гораздо реже, когда их двое. Исследование показало, что увеличение числа родительских обязанностей отвлекает внимание от делинквентных поступков. Малолетние правонарушители чаще всего родом из семей, где нет надзора. Увеличение количества времени, которое молодежь и родители проводят вместе, связано со снижением преступности. Однако молодежь, просто проводящая больше времени с родителями, может иметь высокий уровень преступности, который будет вызван другими факторами, а не отношениями с родителями.

Существует необозримая связь между делинквентностью и родительским надзором. Молодые люди, предпочитающие агрессивную музыку и находящиеся под низким родительским надзором имеют более высокие показатели правонарушений.

Несовершеннолетний правонарушитель с большей вероятностью будет повторно арестован за насильственное преступление, когда в его прошлом имеются свидетельства насилия и преступности в семье. По данным статистических показателей установлено, что несовершеннолетние правонарушители из благополучных семей, в более зрелом возрасте снижали свою вовлеченность в делинквентную деятельность, чем другие типы из неблагополучных семей, с большей вероятностью сохраняли свою приверженность к криминальному образу жизни [9].

Также по результатам проведенных эмпирических исследований было установлено, что сам по себе развод родителей не влияет на делинквентную деятельность несовершеннолетнего. Не столько окончательное расставание может повлиять на поведение ребенка, сколько события, предшествующие разводу и следующие за ним, которые могут помочь в определении правонарушений несовершеннолетнего.

Эти исследования проливают свет на типичную характеристику делинквентов, но, что более важно, ставят под сомнение ошибочное предположение о том, что делинквенты воспитываются в неполных семьях.

Анализ литерных источников по проблеме исследования выявил важность фактора криминального прошлого как характеристики личности несовершеннолетнего правонарушителя. Криминальное прошлое правонарушителя классифицирует несовершеннолетних в соответствии с характером совершенного ими преступления [1, c. 527].

Р. Мертон описал три теории, в том числе теорию напряжения, теорию девиантности субкультуры и теорию социального контроля (рационального выбора) для объяснения подростковой преступности. Одна из версий теории напряжения была сосредоточена на неспособности несовершеннолетнего достигать целей законными средствами. Цели, доступные другим, могут быть недостижимы для делинквента; следовательно, он или она склонны достигать этих целей с помощью делинквентных действий. Другая версия теории включает неспособность несовершеннолетнего избежать болезненной или оскорбительной ситуации. Например, подросток, который приходит из дома, где с ним обращаются жестоко, или классифицирует школу как критическую среду, может сбежать или прогуливать занятия. Согласно теории напряжения, делинквенты испытывают гнев или огорчение из-за блокирования цели или переживания того, что они подвергаются болезненному окружению [7, c. 243].

Чаще всего среди делинквентной молодежи низкие показатели учебной успеваемости. Есть несовершеннолетние с низкими показателями учебной успеваемости стремящиеся к достижению своих целей путем правонарушений.

Теория субкультурного отклонения рассматривает отношения несовершеннолетних правонарушителей со сверстниками как предвестник их преступности. Правонарушитель может совершать правонарушения из-за прямого или косвенного влияния своих друзей. Прямое воздействие включает в себя фактическое требование со стороны сверстника принять участие в преступном деянии. Косвенным влиянием является попытка несовершеннолетнего добиться признания группы путем вовлечения себя в преступную деятельность.

Теория социального контроля (рационального выбора) объясняет характер правонарушений несовершеннолетних как показатель издержек, связанных с деянием. Таким образом, правонарушитель до совершения уголовного преступления оценивает получаемую прибыль по сравнению с возможным наказанием в случае задержания. Выгоды от преступного деяния не обязательно могут иметь денежную оценку, скорее они могут быть определены исходя из чистого удовольствия и азарта, которые вызывает это деяние. Например, правонарушитель может угнать автомобиль с целью «увеселительной поездки». В соответствии с этой теорией, несовершеннолетние правонарушители вовлечены в преступление, потому что «в ходе своей обычной деятельности они сталкиваются с ситуациями, в которых преступное поведение кажется выгодным, или они намеренно ищут или создают ситуации, в которых преступное поведение кажется выгодным» (Р. Мертон).

Основываясь на этой литературе, существует множество возможных причин возникновения преступного поведения среди несовершеннолетних. Этот процесс может быть связан с учебой, проблемами дома, отношениями со сверстниками и т.д. [6, c. 127].

Статистические показатели свидетельствует о том, что несовершеннолетний правонарушитель редко начинает свою преступную деятельность с совершения насильственных преступлений. Как правило они являются результатом постепенной серии криминальных событий, с каждым шагом в процессе усиливающихся по степени тяжести [10].

Р. Мертон предлагает различные объяснения того, почему несовершеннолетние правонарушители совершат определенные действия. Чаще всего, насильственные преступления совершаются из соображений мести. Имущественные преступления, за исключением вандализма и незаконного проникновения, совершаются главным образом для самоудовлетворения и утилитарных нужд. Преступления, связанные с наркотиками, были упомянуты как преступления, совершаемые из-за социального давления и самоудовлетворения. Наркотическими веществами часто злоупотребляют из любопытства или острых ощущений. Основная причина побега несовершеннолетнего заключается в том, чтобы избежать боли или наказания, а также в целях возмездия [7, c .260].

Итак, для сбора информации о личности несовершеннолетнего правонарушителя были проанализированы научная литература по проблеме исследования, а также статистические показатели за последние 10 лет.

Таким образом, несовершеннолетние преступники чаще всего родом из неблагополучных семей, а также имеют низкий уровень успеваемости, негативное влияние со стороны делинквентных сверстников, пристрастие к наркотическим запрещенным препаратам, а также возможный фактор психологического, сексуального, физического насилия или безнадзорности.

Список литературы:

1. Белкин Р.С. Криминалистика: учебник / под ред. Р. С. Белкина. – М.: Норма, 2013. – 688 с.
2. Болотная А.В. Семейное неблагополучие как фактор преступности несовершеннолетних // Научный вестник. Педагогика Социальная работа. – 2020. – № 1 (38), 46 (1). – С. 13-17.
3. Васильковская И.П. К вопросу причины преступлений, совершаемых несовершеннолетними // Правовое регулирование экономики. – 2019. – № 18. – С. 165-173.
4. Ганичева Е. А. Криминалистическая характеристика личности потерпевших по делам о кражах, грабежах и разбойных нападениях [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://mir.spbu.ru/index.php?option=com_k2&view=item&id=57:mns-15-5-06&Itemid=32 (дата обращения: 01.10.2022)
5. Коновалов В.П. Изучение потерпевших от преступлений с целью совершенствования профилактики правонарушений. – М.: Наука, 2015. – 159 с.
6. Кудрявцев В. Н. Причины преступлений. – М.: Проспект, 1996. – 286 с.
7. Мертон Р.К. Социальная теория и социальная структура. – М.: Наука, 2016. – С. 243-281.
8. Михайлов А.Е., Яра АС. Криминология: Общая часть: курс лекций. – К.: Кондор, 2016. – 192 с.
9. О состоянии подростковой преступности. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://11.мвд.рф/news/item/22889725 (дата обращения: 01.10.2022)
10. Преступность по данным Росстат. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://rosinfostat.ru/prestupnost/#i-9 (дата обращения: 01.10.2022)
11. Тимошенко С.Е. Личность несовершеннолетнего, совершившего преступление // Психопедогогика и правоохранительные органы. – 2016. – № 2. – С. 80-81.