Телефон: 8-800-350-22-65
WhatsApp: 8-800-350-22-65
Telegram: sibac
Прием заявок круглосуточно
График работы офиса: с 9.00 до 18.00 Нск (5.00 - 14.00 Мск)

Статья опубликована в рамках: Научного журнала «Студенческий» № 24(194)

Рубрика журнала: Филология

Секция: Лингвистика

Скачать книгу(-и): скачать журнал часть 1, скачать журнал часть 2, скачать журнал часть 3, скачать журнал часть 4

Библиографическое описание:
Филашкина В.М. РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ РЕАЛЬНОСТИ СРЕДСТВАМИ СМИ // Студенческий: электрон. научн. журн. 2022. № 24(194). URL: https://sibac.info/journal/student/194/260362 (дата обращения: 13.05.2024).

РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ РЕАЛЬНОСТИ СРЕДСТВАМИ СМИ

Филашкина Варвара Максимовна

студент, кафедра журналистики и медиаменеджмента, Иркутский государственный университет,

РФ, г. Иркутск

Чередниченко Ирина Григорьевна

научный руководитель,

канд. ист. наук, доц., Иркутский государственный университет,

РФ, г. Иркутск

АННОТАЦИЯ

В современном мире представления о реальности, а также ценности и нормы нередко усваиваются человеком через СМИ, посредством которых легко можно конструировать образ различных событий. В статье рассматривается проблема репрезентации реальности средствами СМИ. Цель данной работы – теоретическое обоснование феномена репрезентации действительности средствами СМИ и выявление основных механизмов его лингвистического выражения. Теоретическая значимость данной дипломной статьи состоит в том, что в ней осуществляется попытка проанализировать и структурировать языковое воплощение конструирования реальности средствами СМИ.

 

Ключевые слова: репрезентация, реальность, СМИ, дискурсивное конструирование, когнитивное конструирование.

 

Направления и исследования по конструированию реальности в медиасфере

В современном мире все более острым становится вопрос необъективности медиасообщений. Возникает немало подходов и методов изучения данной проблемы. Мнения исследователей о конструировании реальности в СМИ разделяются. Так, например, П. Бергер и Т. Луман считали, что интерпретации избежать нельзя, поскольку опыт, полученный в других реальностях (сне, театре, СМИ) неизбежно приходится переводить на повседневный язык. Ж. Бодрийяр подчеркивал, что информация стала товаром без какой-либо культурной, событийной и т.д. ценности. СМИ лишь симулируют отражение общественного мнения: они и навязывают свою интерпретацию мира, и в то же время показывают только то, что безразличные пассивные массы жаждут потреблять. По мнению Мансуровой В.Д., журналистская картина мира (конструируемая в СМИ реальность) – это специфический вариант массового сознания, созданный из переработанных медиа-фактов. Это происходит из-за дуализма познания: его объективности и субъективности. Интересна также теория культивации Дж. Гербнера, который считал, что телевидение – это особая символическая среда, культивирующая у зрителя преобладающее представление о реальности (то же справедливо в отношении любого другого СМИ).

Языковые особенности репрезентации реальности средствами СМИ

Репрезентация реальности в СМИ бывает двух видов: дискурсивная и когнитивная. Необходимость разделить два эти понятия выявил Т. ван Дейк, однако дискурсивная репрезентация до сих пор не получила общего признания ученых. Е.С. Кубрякова, заложившая в отечественной лингвистике основы когнитивно-дискурсивного направления, замечала, что это приводит к смешению проблем отражения мира в сознании и в языке. С.Н. Плотникова, занимающаяся разработкой данного вопроса дальше, ввела понятие дискурсивного конструирования: деятельности по созданию «еще не существующего бытия», при которой, в отличие от дискурсивного мониторинга, человек полностью включен в творимую им действительность.

На основе уже имеющихся исследований было подтверждено, что в конструировании реальности принимают участие концепты, кодирующиеся в языке.

Основными лингвистическими средствами репрезентации действительности в СМИ являются эпитет, метафора и сравнение. Выбор языковых средств зависит от аудитории и издания. Как было доказано исследователями еще в 70-е гг. прошлого века, между «адресатом – СМИ» существует двусторонняя коммуникации, что влияет на лексику, стилистику, синтаксис издания, а также постулируемый им образ действительности. Т.Р. Карасикова также доказала, что при освещении разных типов события в СМИ используются разные лексические элементы. При этом автор отметил, что конструирование реальности не должно приравниваться к манипуляции, так как это результат экономической конкуренции между СМИ. Тем не менее, для создания определенной картины мира журналисты прибегают к различным способам манипуляции (эвфемизмы, дейктические выражения, номинализация, переход антропонима в этноним, «навязчивый» комментарий и т.д.). Е.В. Федосеева подчеркнула, что языковые особенности журналистских жанров определяются типом конструирования. Если конструирование осуществляется по типу «отражение», то это информационный жанр, обладающий наибольшей степенью достоверности, на что указывают средства объективной модальности. Если по типу «конструирование», то на первый план выдвигаются интерпретация и анализ фактов, что выражается в оценочной лексике, использовании различных стилистических средств.

Лингвистические маркеры когнитивного и дискурсивного конструирования

Дискурсивная репрезентация по типу «отражение» значительно отличается от дискурсивной репрезентации по типу «конструирование». В первом случае используется единый временной план (как правило, прошлое), что препятствует возникновению временной неопределенности и новых смыслов. Для первого типа репрезентации также характерно наличие косвенной речи, цитирования, ссылок на достоверные источники. Образные средства и экспрессивная лексика почти отсутствуют. При этом в новостных сообщениях из разных СМИ употребляются одни и те же лексические единицы.  Дискурсивная репрезентация по типу конструирование отличается ярко выраженным субъективным характером. Здесь используются весь спектр стилистических приемов, преобладает личностный нарратив, мнение нередко преподносится как факт. Также нередко автор намеренно сближается с аудиторией, используя совместное рассуждение и дейктические выражение, чтобы добиться согласия адресатов СМИ с его выводами. Когнитивное конструирование в тексте осуществляется с помощью определенных механизмов: алгоритма дефокусирования, абстрагирования, генерализации и включения автора в описываемую ситуацию. Первый алгоритм предполагает расширение события за счет его включения в ряд похожих; алгоритм абстрагирования – концентрацию на менее значимых аспектах факта реальности.

Выводы

Как показал анализ теоретической литературы, мнения исследователей о феномене конструирования реальности в СМИ разделяются. Одни считают, что интерпретации избежать невозможно, другие понимают конструирование реальности как свойство, изначально присущее массмедиа, третьи утверждают, что СМИ целенаправленно преобразовывает реальность в медиадискурсе.

В конструировании реальности также принимают участие концепты, обладающие специфичным языковым выражением.

Опираясь на труды отечественных и зарубежных лингвистов, мы разграничили два вида репрезентации: когнитивную и дискурсивную. Как отмечают исследователи, смешение этих двух понятий не позволяет провести четкую грань между отражением мира в сознании и в языке.

 

Список литературы:

  1. Бергер, П., Лукман, Т. Социальное конструирование реальности. Трактат по социологии знания. – М.: «Медиум», 1995 – 323 с.
  2. Кубрякова, Е. С. , Демьянков В. З. К проблеме ментальных репрезентаций // Вопросы когнитивной лингвистики. – М.: Институт языкознания; Тамбов: Тамбовский гос. университет им. Г. Р. Державина, 2007. – № 4. – С. 8–16.
  3. Мансурова, В. Д. Журналистская картина мира как фактор социальной детерминации: монография / В. Д. Мансурова ; АлтГУ. – Барнаул: Изд–во АлтГУ, 2002. – 237 с.
  4. Плотникова, С. Н. Когнитивно–дискурсивная деятельность: наблюдение и конструирование [Текст] / С. Н. Плотникова // Studia Linguistica Cognitiva. Вып. 1. Язык и познание: Методологические проблемы и перспективы. – М.: Гнозис, 2006a. – С. 66–81.
  5. Пром, Н. А. Фактуализация реальности в медиадискурсе: характеристики, типы, способы выражения: монография / Н. А. Пром; под ред. В. И. Карасика; ВолгГТУ. – Волгоград: ПринТерра–Дизайн, 2020 – 188 с. ISBN 978–5–98424–262–2.
  6. Федосеева, Е. В. Когнитивные механизмы дискурсивного конструирования действительности в медиадискурсе: автореф. дис. … канд. филол. наук. – Красноярск, 2016. – 23 с.
  7. Baudrillard, Jean. La société de consommation: ses mythes et ses structures, 1970. / Бодрийяр, Жан. Общество потребления. Его мифы и структуры. Перевод на русский язык: Е. А. Самарская. – М., 2006. // Электронная публикация: Центр гуманитарных технологий. – 26.10.2008. URL: https://gtmarket.ru/library/basis/3464/3470(дата обращения: 17.01.2022) – Текст: электронный.
  8. Федосеева, Е. В. Типы репрезентации действительности в медиадискурсе (на материале статей о России в британских и американских СМИ) // Вестник ИГЛУ. 2014. №2 (27). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/tipy–reprezentatsii–deystvitelnosti–v–mediadiskurse–na–materiale–statey–o–rossii–v–britanskih–i–amerikanskih–smi (дата обращения: 22.01.2022).

Оставить комментарий

Форма обратной связи о взаимодействии с сайтом
CAPTCHA
Этот вопрос задается для того, чтобы выяснить, являетесь ли Вы человеком или представляете из себя автоматическую спам-рассылку.