Специфика психологического дискурса

THE SPECIFICS OF PSYCHOLOGICAL DISCOURSE

Zeinab Alieva

student, Department of Psychology and Personality Psychology, Orenburg state University,

Russia, Orenburg

Yulia Elagina

scientific supervisor, Candidate of Philological Sciences, Associate Professor of the Department of Theory and Practice of Translation, Orenburg state University,

Russia, Orenburg

АННОТАЦИЯ

В данной статье рассматривается понятие психологического дискурса и его основные виды в рамках теории дискурса. Типология представлена следующими определениями: научный психологический дискурс, психотерапевтический дискурс и обиходный психологический дискурс.

ABSTRACT

The article deals the concept of psychological discourse and its main types within the framework of the theory of discourse. The typology is represented by the following definitions: scientific psychological discourse, psychotherapeutic discourse and everyday psychological discourse.

Ключевые слова: психологический дискурс; категории дискурса; тип; коммуникант.

Keywords: psychological discourse; categories of discourse; type; communicant.

В современной лингвистике изучаются многочисленные типы дискурса, типология которого строится на различных основаниях, в том числе, согласно М. Халлидею, по такому критерию, как «тема», понимаемая как область социального взаимодействия, основным инструментом которого является язык. Опираясь на данный критерий классификации и учитывая сферу человеческой деятельности, в которой функционирует тот или иной тип дискурса, можно выделить такую психологический дискурс. [2, с. 1-2]

Под психологическим дискурсом в рамках данной работы понимается общение с целью познания психических явлений в процессе социального взаимодействия через язык.

Подход к изучению «психологической» коммуникации в рамках теории дискурса предполагает несколько видов исследования: научный психологический дискурс, психотерапевтический дискурс и обиходный психологический дискурс. [1, с. 1]

Под научным психологическим дискурсом понимается сложная практика, определяемая системой конвенциональных правил и ограничений, задающих условия реализации научного диалога между представителями научного психологического сообщества, определяемая историческим и социокультурным контекстом, следовательно, о нем можно говорить, как о продукте межличностных отношений. [5, с. 2]

Коммуникантами данного типа дискурса выступают профессиональные психологи. В рамках научно-психологического дискурса собеседники ориентированы на максимально прямую вербализацию душевных состояний. При этом диалог основывается на чувствах других людей (клиентов), что облегчает вербализацию и позволяет профессиональным психологам максимально объективно представлять картину душевных состояний человека. Данный тип характеризуется обилием специальной терминологии, отсутствием выраженной эмоциональности. Научный психологический дискурс реализуется в рамках научных статей и публикаций. [1, с. 3]

Психотерапевтический дискурс — это совокупность диалогов психотерапевта и клиента, обратившегося за психологической помощью с целью решения своих проблем. Следовательно, коммуникантами являются психолог-профессионал и клиент. Внешние условия такого дискурса составляет психотерапевтический сеттинг (ограничения, накладываемые на процесс его проведения). Под внутренними условиями понимается индивидуальность психотерапевта: его сознание, самосознание, рефлексия, система ценностей, установок, способностей и пр. [4, с. 6]

Целью клиента является работа над своими чувствами – их осознание, проработка и принятие. Для психотерапевтического дискурса характерны такие особенности как: ясный, понятный для клиента стиль речи; концентрация на происходящем в данное время, непосредственное взаимодействии терапевта и клиента; стремление построить «хороший контакт» с клиентом; субъект-субъективный стиль терапевтического воздействия и др. [6, с. 3]

Обиходный дискурс представляет собой непубличное коммуникативное событие, в котором принимают участие коммуниканты, являющиеся носителями определенных качеств психологического типа, социальной группы и решающие в ходе дискурсивной практики определенные задачи. Вербальной составляющей обиходного дискурса является разговорная речь. Данный вид дискурса является неофициальной коммуникацией с высокой степенью субъективности и эмоциональности. [3, с. 10]

В этом типе дискурса предполагается общение самых разных индивидов, их социальные роли и мировоззренческие типы не заданы заранее. Можно предполагать, что в подобной коммуникации невербальные средства общения и косвенные способы вербализации душевного состояния очень частотны (собеседник может ударять кулаком по столу, вздыхать, молчать – и это будут невербальные знаки гнева, грусти или смятения), поскольку обиходный психологический дискурс ориентирован прежде всего на выражение душевного состояния. [1, с. 2]

Таким образом, изучение лингвистических особенностей психологического дискурса позволяет говорить о трех его разновидностях, выделяемых в зависимости от типа коммуникантов, ситуации и цели общения. Причем упомянутые характеристики определяют и специфику вербализации душевных состояний, делая предпочтительным прямой или непрямой способ их номинации. Научный психологический дискурс предполагает общение профессионалов-психологов, вербализующих душевные состояния своих клиентов в терминах научно-психологической картины мира. Спецификой психотерапевтического дискурса является принципиальное мировоззренческое различие коммуникантов, один из которых - носитель научной картины мира, владеющий научной терминологией, а другой – клиент - обычный носитель языка, мотивированный на максимально прямую и точную вербализацию душевного состояния, что, однако, удается далеко не всегда. Обиходный психологический дискурс характеризуется ориентированностью коммуникантов прежде всего на выражение душевного состояния, причем предпочтение отдается непрямым способам номинации. [1, с. 3]

Cписок литературы:

1. Ахмерова, Л. Р. Психологический дискурс и его разновидности в современном русском языке / Л. Р. Ахмерова // И.А. Бодуэн де Куртенэ и мировая лингвистика : Международная конференция (V Бодуэновские чтения): труды и материалы, Казань, 12–15 октября 2015 года / Под общей редакцией К.Р. Галиуллина, Е.А. Горобец, Г.А. Николаева. – Казань: Казанский (Приволжский) федеральный университет, 2015. – С. 21-23. – EDN SMRMLD.
2. Бажанова, Ю. И. Категориальный спектр психологического дискурса как модель создания субъективной реальности индивида / Ю. И. Бажанова // Вестник Московского государственного лингвистического университета. – 2015. – № 20(731). – С. 138-147. – EDN ZYMNFR.
3. Бороденков, П. А. Маркеры аргументации в обиходном дискурсе (на материале незнаменательной лексики немецкого языка): специальность 10.02.04 "Германские языки" : диссертация на соискание ученой степени кандидата филологических наук / Бороденков Павел Андреевич. – Иваново, 2009. – 243 с. – EDN QEOAIR.
4. Кириллова Е.И., Орлов А.Б. Интент-анализ психотерапевтической речи К. Роджерса. Случаи Герберта, Глории и Джен. / Е.И. Кириллова // Консультативная психология и психотерапия. Том 18. № 4. –  2010. С. 134–165.
5. Солодухо, А. С. Схема индивидуального вклада ученого в смысловое пространство научного психологического дискурса / А. С. Солодухо // Психологический журнал (Минск). – 2006. – № 4(12). – С. 29-34. – EDN HFNPWC.
6. Фоминичев, А. В. Психотерапевтический дискурс: исследование особенностей речевого взаимодействия гештальт-терапевта / А. В. Фоминичев // Северо-кавказский психологический вестник. – 2012. – Т. 10. – № 3. – С. 53-56. – EDN RCQIWT.