ВЛИЯНИЕ СОЦИОКУЛЬТУРНЫХ ЦЕННОСТЕЙ НА АУТИЧНЫХ ЖЕНЩИН: ИНТЕРПРЕТАТИВНЫЙ ФЕНОМЕНОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ

Культура включает в себя имплицитные и эксплицитные убеждения, ценности, установки и поведение социальной группы, которые передаются через отношения между людьми. Культура существует как динамический процесс взаимного влияния индивидов и их контекстов подчеркивали, что культура влияет как на поведение, так и на его интерпретацию. Поэтому важно учитывать культурные контексты аутичных людей, поскольку аутизм отчасти является социально сконструированным феноменом.

Аутизм диагностируется по набору поведенческих моделей, определяемых их отклонением от социальных норм; норм, которые определяются в рамках социальной, клинической и исследовательской культур. Хотя культура влияет на повседневный опыт аутистов и их семей, обратил внимание на отсутствие исследований аутизма на микросоциологическом уровне. Кроме того, преобладающее внимание в исследованиях аутизма к биологии, мозгу и познанию означает, что социальные проблемы в значительной степени игнорируются. Это было встречено увеличением числа качественных исследований с непосредственными отчетами по критическим вопросам, которые иллюстрируют, как культура способствует переживанию аутизма в различных условиях, например, диагностика и доступ к медицинской помощи.

Полуструктурированные интервью были завершены первым автором. Участникам было дано следующее определение культуры: "Ценности, убеждения, установки и поведение определенной социальной группы или общества". Структура интервью начиналась с изучения культуры ("Вокруг каких ценностей, убеждений и установок вы выросли?"), затем следовал жизненный опыт ("Не могли бы вы рассказать мне немного о своей жизни до сих пор?") и заканчивалась размышлениями о том, как культурные ценности повлияли на их жизненный опыт (Как вы думаете, какие культурные ценности вокруг вас сделали его более трудным/легким для вас?). Побуждение было сведено к минимуму, чтобы определить приоритет интерпретации участника. Этот график интервью был гибко использован для облегчения процесса осмысления участником происходящего; например, некоторым участникам было легче начать с рассказа о своем опыте, и исследования их культуры были переплетены повсюду.

Анализ

Все анализы были завершены первым автором, который следовал за рядом циклических этапов, направленных на создание идиографического фокуса на каждом участнике. Интервью были записаны дословно, чтобы помочь с погружением в данные. Исследовательские мысли были разделены на дескриптивные, лингвистические и концептуальные категории. Затем они были сконцентрированы в эмерджентных темах наряду с оригинальным транскриптом и были дополнительно уточнены до трех или четырех основных тем с использованием ряда стратегий (например, абстракции). Вышеуказанные этапы повторялись для каждого интервью. Основные темы из всех интервью были затем сопоставлены, чтобы разработать высшие темы и подчиненные темы. Для помощи рефлексивности на протяжении всего анализа использовался исследовательский журнал. Экспертная экспертиза также была важна для обеспечения строгости. Все авторы часто встречались на протяжении всего процесса анализа, чтобы рассмотреть соответствие данных темам. Это включало в себя первый авторский пересмотр и дальнейшее уточнение анализа. Анализ был завершен, когда был достигнут консенсус в отношении того, что данные отражают основные выводы исследования.

Цель исследования состояла в том, чтобы нанять аутичных женщин без удостоверения личности для консультаций по этому исследованию. Вербовка для консультаций была предпринята через благотворительную организацию для аутистов, которая способствовала участию в исследованиях. К сожалению, ни один консультант не был определен после длительного периода найма. Поэтому первый автор консультировался с профессионалами, имеющими исследовательский, клинический и личный опыт работы с аутистами. Процесс собеседования также был усовершенствован с помощью обратной связи участников.

Вывод

В этом исследовании изучалась взаимосвязь между женщинами-аутистами и их социальным и культурным контекстом. Полученные результаты свидетельствуют о всепроникающем влиянии культурных ценностей на различные аспекты жизни аутичных женщин. Участники также размышляли о влиянии своей непосредственной и более широкой культуры на их жизненный опыт и самовосприятие, подчеркивая желание оставаться на связи с обществом и позитивное влияние принадлежности. Сдвиг в сторону более контекстуализированного понимания аутичных женщин, возможно, необходим для того, чтобы отойти от стигматизированной перспективы быть одновременно женщиной и аутистом. Это поможет распознать аутичных женщин в социальном и клиническом плане. Совместная реляционная ответственность между аутичными и неаутичными людьми должна быть отражена в клинических формулировках, которые информируют о поддержке и программах исследований.

Список литературы:

1. Гавров, С.Н. Модернизация во имя империи. Социокультурные аспекты модернизационных процессов в России / С.Н. Гавров. - Москва: Машиностроение, 2019. - 806 c.