МЕТОДИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ПРИ ПРЕПОДАВАНИИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

THE METHOD OF USING INFORMATION TECHNOLOGY IN THE LEARNING PROCESS WHEN TEACHING ENGLISH

Arina Markova

student, Faculty of English and Computer Science, Ryazan State University,

Russia, Ryazan

Lyudmila Puzankova

scientific adviser, Candidate of Pedagogical Sciences, associate Professor Ryazan State University,

Russia, Ryazan

АННОТАЦИЯ

На данный момент система образования меняется быстро с геометрической прогрессией, чтобы угнаться и усвоить постоянные нововведения в учебном процессе, требуется навык адаптации, который можно развить, внедрив ИКТ.

ABSTRACT

Nowadays, the education system is changing rapidly with an exponential pro­gression, in order to keep up and learn constant innovations in the educational pro­cess, an adaptation skill is required, which can be developed by introducing ICT).

Ключевые слова: Учебный процесс, информация, обучение, английский язык, носитель языка, учитель.

Keywords: Educational process, information, teaching, English, native speaker, teacher.

Введение

Современный учебный процесс нельзя представить без использования ИКТ. Говорят, что если обучение проходит с помощью ИКТ, то улучшаются результаты и знания учеников, а также оптимизируется качество обучения, учебный процесс проходит более интересно. В данной статье мы выясним так ли это на самом деле, рассмотрим данный подход к изучению информации с разных сторон.

Плюсы и минусы информатизации

Следует отметить, что нельзя говорить о том, что использование средств информатизации в образовательном процессе всегда позитивны. Информати­зация в образовании также имеет ряд и негативных аспектов. Эти положительные и негативные черты необходимо знать и учитывать каждому педагогу.

Положительные стороны информатизации образования:

• Усовершенствование использования учебного материала
• Помогает визуализировать и приводить наглядны примеры, чтобы лучше понять предмет
• Организация взаимодействия учеников с учителями, а учителей с родителями
• Способность отслеживать результаты ученика
• Воспроизводство речей через аудио- или видео-файлы на разных языках, без присутствия носителей этих языков
• Развитие альтернативного мышления учеников

Однако, бездумное использования информатизации может только навредить процессу обучения. Рассмотрим и другую сторону медали.

• Минимальное общение ученика и преподавателя
• Снижение качества здоровья у участников образовательного процесса
• Не способность учеников анализировать и разбираться в информации, так как все уже написано в интернете
• Отсутствие логического мышления на практике
• Много недостоверная информации, которая отвлекает от учебного процесса, соответственно теряется время учебных часов, на бессмысленные споры
• Высокая стоимость техники, которую не все образовательные учреждения могут себе позволить, что приводит к неравномерности получения знаний

Методика использования информационных технологий при преподавании английского языка

В нынешнем процессе обучения английского языка неотъемлемой частью преподавания является компьютер, с его помощью можно:

1. Общаться с носителями изучаемого языка через такие ПО как Skype, Discord, Zoom
2. Создавать похожие задания, которые подобны экзаменационным, например: Google Forms, Quizlet, Решу ЕГЭ
3. Смотреть фильмы с английскими субтитрами на таких сайтах как Megogo.net, Ivi.ru, English-films.com

На раннем этапе обучения английскому языку следует использовать средства мультимедиа, через них можно воспроизвести песни или короткие видео.

Для средних классов применяются различные изображения – слайды, картинки, таблицы, которые реализуются через средства ИКТ. Чаще всего встречается форма донесения информации в виде электронной презентации, которую учитель может создать на компьютере или планшете в ПО PowerPoint.

Для старших классов список методов обучения более расширен. Тут уже используются видеоролики, электронные учебники, интернет-ресурсы на изучаемом языке.

Вывод

Таким образом, с использованием информационных технологий при преподавании английского языка развивается и улучшается самостоятельность работы ученика. Очень важно вводить эти технологии правильно и в умеренном количестве. Если следовать всем правилам, то ИКТ станет вспомогательным инструментом для ученика в процессе обучения английскому языку.

Список литературы:

1. Международный студенческий научный вестник, [Электронный ресурс] URL: https://www.eduherald.ru/, (дата обращения: 12.03.21)
2. Пузанкова, Л.В. Подготовка студентов направления педагогическое образование с использованием методов формирования компьютерной грамотности / Пузанкова Л.В. // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. - 2014. - №5. - C. 157-167
3. Студопедия, [Электронный ресурс] URL: https://studopedia.ru/, (дата обращения: 12.03.21)
4. Faireducation, [Электронный ресурс] URL: http://www.faireducation.ru, (дата обращения: 12.03.21)