Телефон: 8-800-350-22-65
WhatsApp: 8-800-350-22-65
Telegram: sibac
Прием заявок круглосуточно
График работы офиса: с 9.00 до 18.00 Нск (5.00 - 14.00 Мск)

Статья опубликована в рамках: Научного журнала «Студенческий» № 42(128)

Рубрика журнала: Юриспруденция

Скачать книгу(-и): скачать журнал часть 1, скачать журнал часть 2, скачать журнал часть 3, скачать журнал часть 4, скачать журнал часть 5

Библиографическое описание:
Уденцова М.И. МЕДИАТОРЫ ЧЕРЕЗ ПРИЗМУ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ТРЕБОВАНИЙ // Студенческий: электрон. научн. журн. 2020. № 42(128). URL: https://sibac.info/journal/student/128/197594 (дата обращения: 20.11.2024).

МЕДИАТОРЫ ЧЕРЕЗ ПРИЗМУ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ТРЕБОВАНИЙ

Уденцова Марина Игоревна

магистрант, кафедра теории государства и права, Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского,

РФ, г. Саратов

MEDIATORS THROUGH THE PRISM OF PROFESSIONAL REQUIREMENTS

 

Marina Udentsova

undergraduate, department of State and Law Theory, Saratov State University,

Russia, Saratov

 

АННОТАЦИЯ

В статье рассматриваются профессиональные требования, предъявляемые медиатору в России, а так же требования к личностным характеристикам специалиста. Автором представлены требования к профессионализму медиатора, которые помогли бы повысить престиж профессии медиации в целом.

ABSTRACT

The article discusses the professional requirements for a mediator in Russia, as well as the requirements for the personal characteristics of a mediator. The author presents requirements for the professionalism of a mediator, which would help to increase the prestige of mediation as a whole.

 

Ключевые слова: медиатор, конфликт, профессиональные требования, подготовка медиатора.

Keywords: mediation, mediatior, professional requirements, personality traits, conflict.

 

Несмотря на то, что институт медиации является относительно новым для российской действительности, сегодня государственная политика ориентирована на активное использование медиации и медиативных технологий специалистами различных сфер деятельности. С увеличением потребности в проведении медиативных процедур значимым встает вопрос о профессионализме медиатора, в том числе его личностных характеристиках, что непосредственно влияет на эффективность урегулирования споров.

Результат процедуры медиации зависит от множества факторов. С одной стороны это профессионализм медиатора, проявляющийся в успешном применении моделей медиации в зависимости от конкретной ситуации, соблюдения технологии и процедуры медиации. С другой стороны на овладение профессиональной компетенции, повышение навыков и определенных умений оказывают влияние личностные качества человека, выступающего в роли медиатора.

Процедура медиации – это сложный психологический и эмоционально-напряженный вид деятельности. По мнению президента национальной организации медиаторов (НОМ) Ц.А. Шамликашвили «очень важна личность человека, его личностные характеристики и способность следовать принципам профессиональной этики. Ведь очень непросто принимать людей, непросто устраниться от своих симпатий, антипатий» [1]. На наш взгляд, личность медиатора выступает ключевым звеном в процедуре медиации, индивидуальные особенности личности, уровень компетентности специалиста, жизненные ценностные ориентиры формируют основу  профессионального мастерства медиатора.

Сегодня проводимые мероприятия специалистами, не имеющими специализированного образования, различных тренинговых центров по обучению медиации и медиативным технологиям, тренингам личностного роста, конструктивного общения ведут к формированию ложного представления о том, что процедуру медиации может провести любой человек. В Федеральном законе от 27.07.2010 № 193-ФЗ «Об альтернативной процедуре урегулирования споров с участием посредника (процедура медиации)», вступившего в силу 1 января 2011 года определены требования, предъявляемые к медиатору. Согласно ст. 15 указанного Федерального закона деятельность медиатора может осуществляться как на профессиональной, так и на непрофессиональной основе [2].

Требования к непрофессиональным медиаторам включают в себя достижение возраста восемнадцати лет, полную дееспособность и отсутствие судимости. Профессиональным медиаторам, предъявляются следующие требования: достижение возраста двадцати пяти лет, высшее образование и дополнительное профессиональное образование по вопросам применения процедуры медиации. Требования к профессиональным медиаторам также закреплены в профессиональном стандарте медиатора, утвержденного в 2014 году. Однако набор их минимален, и сами требования достаточно формальны: возраст, дееспособность, образование, количество часов обучения. Кроме того, возраст не является значимым фактором для возможности осуществления деятельности медиатора на профессиональной основе, так как не может точно определить содержательную сторону  профессионального медиатора.

Вопрос о разделении медиаторов, осуществляющих деятельность на профессиональной и непрофессиональной основе, является одним из актуальных и обсуждаемых в среде медиаторов. По мнению профессиональных медиаторов из российского законодательства необходимо исключить понятие «непрофессиональный медиатор» [3].

Несмотря на отсутствие в законодательстве требования об обязательности наличия высшего юридического образования у медиатора, знаний определенного комплекса российского законодательства необходимо. Закон о медиации указывает на то, что медиатором может быть человек с высшим образованием по любому профессиональному направлению, хотя наиболее верным было бы законодательно ограничить круг этих профессий юридическими специальностями. При наличии знаний в области юриспруденции медиатор более компетентно способен урегулировать спор, не усугубляя ситуацию еще больше ввиду некорректного использования юридических конструкций, влекущих последствия в решении суда [4].

Таким образом, личностные особенности человека, развитие и успешное овладение профессиональными компетенциями являются важной составляющей работы медиатора-практика. Требования, предъявляемые

к медиаторам, и закрепленные на законодательном уровне абстрактны и не конкретизированы, вследствие чего представляется необходимым пересмотреть их, закрепить на законодательном уровне дополнительные критерии профессионализма медиатора, а также разграничить сферы специализации медиаторов.

 

Список литературы:

  1. Интернет-интервью с Ц. Шамликашвили по теме «Медиация. Как достичь консенсуса в споре?» [Электронный ресурс] URL: https://www.garant.ru/interview/256217/
  2. Федеральный закон от 27.07.2010 № 193-ФЗ «Об альтернативной процедуре урегулирования споров с участием посредника (процедуре медиации)» (в ред. Федеральных законов от 02.07.2013 № 185-ФЗ, от 23.07.2013 № 233-ФЗ, от 26.07.2019 № 197-ФЗ) // «Российская газета» 30.07.2010, № 168, «Собрание законодательства РФ» 02.08 2010, № 31, ст. 4162
  3. Садовникова М.Н., Анищенко А.С. Требования, предъявляемые к медиатору: современные подходы и тенденции развития института C. 114-118.
  4. Ганночка И.С. Требования к медиаторам в Российской Федерации: необходимы ли изменения? // Наука через призму времени. 2020. №3. С.25-27.

Оставить комментарий

Форма обратной связи о взаимодействии с сайтом
CAPTCHA
Этот вопрос задается для того, чтобы выяснить, являетесь ли Вы человеком или представляете из себя автоматическую спам-рассылку.