УГОЛОВНО-ПРАВОВАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ВОВЛЕЧЕНИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ В СОВЕРШЕНИЕ ПРЕСТУПЛЕНИЯ

CRIMINAL-LEGAL CHARACTERISTICS OF INVOLVING MINORS IN THE COMMISSION OF A CRIME

Oksana Dovbnya

masterʼs student, criminal law and criminology, Baikal State University,

Russia, Irkutsk

Svetlana Koryagina

candidate of legal Sciences, Department of criminal law and criminology, Baikal State University,

Russia, Irkutsk

АННОТАЦИЯ

В статье рассматриваются некоторые проблемы квалификации вовлечения несовершеннолетнего в совершение преступления на основе анализа действующего уголовного законодательства, материалов правовых актов и правоприменительной практики, научных подходов.

ABSTRACT

The article discusses some problems of qualification of involving a minor in the commission of a crime based on the analysis of the current criminal law, materials of legal acts and law enforcement practice, scientific approaches.

Ключевые слова: проблемы, квалификация, вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления, анализ, материалы, подходы

Keywords: problems, qualifications, involvement of a minor in a crime, analysis, materials, approaches

В настоящее время особо остро встал вопрос о преступлениях которые совершаются несовершеннолетними которые подвергаются чужому влиянию и под средством уговоров, угроз, побуждений, обещаний, они легко попадают под чужое влияние со стороны старших из своего окружения; это влияние может носить как положительный характер (например, когда подросток занимается активным видом спорта вместе с родителями или подростками, старшими товарищами), так и отрицательный (к примеру, когда подросток вместе с родителями или старшими товарищами распивает спиртные напитки в общественных местах, курит в неположенном месте, ворует, занимается грабежами, разбоями в одиночку или в составе группы ), которые нарушают Федеральные Конституционные законы, законы местного значения, законы муниципальных органов, приказы и распоряжения губернаторов областей и регионов, распоряжениями социальной защиты опеки и попечительства граждан, приказы и распоряжениями МВД.

И зачастую несовершеннолетние становятся орудием осуществления преступных планов взрослых, средством материального обогащения, приманкой для занимающихся попрошайничеством и прочего. В итоге они морально деградируют, ухудшается их физическое и психическое здоровье, нарушается нормальное духовно-нравственное и социальное развитие.

В данной статье мы рассмотрим некоторые проблемы, которые связанны с вовлечением несовершеннолетних в совершение преступлений, как с этим бороться и какие меры в настоящее время применяются в действующем законодательстве, в уголовном кодексе Российской федерации, на местном уровне, в системах опеки и попечительства граждан.

Вовлечение несовершеннолетних в преступную деятельность – это преступление, обладающее повышенной общественной опасностью, поскольку расширяет круг несовершеннолетних преступников, оказывает крайне негативное воздействие на их психику, нарушает нормальное духовное и физическое развитие.

Анализ состояния правоприменительной практики свидетельствует, с одной стороны, о повышенной латентности преступлений против семьи и несовершеннолетних, с другой – о множественных фактах прекращения либо приостановления производств по уголовным делам, а также изменения квалификации расследуемых преступных деяний. Сложившееся положение, как нам видится, вызвано сложностью отграничения ряда преступных посягательств в отношении семьи и несовершеннолетних от смежных составов преступлений, а также от административных правонарушений.

В Российской Федерации в Конституции 1993 года, а именно в статье 38 закреплено: «Материнство и детство, семья находится под защитой государства» [1]. В качестве гарантий защиты семьи и несовершеннолетних особо важное место принадлежит уголовно-правовым гарантиям, предусмотренные Уголовным Кодексом Российской Федерации (УК РФ) 1996 года. В нем впервые появилась глава о преступлениях против несовершеннолетних, а именно это глава 20. Статья 150 УК РФ, которая предусматривает ответственность за вовлечение несовершеннолетних в совершение преступлений. Данная статья входит в состав главы 20.

Семья является естественной и основной ячейкой общества и имеет право на защиту со стороны общества и государства – это положение провозглашено Всеобщей декларацией прав человека 1948 г. (п. 3 ст. 16) и Международным пактом о гражданских и политических правах 1966 г. (ч. 1 ст. 23).

Деяние – это необходимый признак любого преступления, остальные признаки законодатель использует при описании некоторых преступлений.

Для формальных составов преступления один основной признак – деяние. Для материальных составов преступления в качестве основных признаков выступают деяние, общественно опасные последствия и причинно – следственная связь между деянием и преступным результатом.

Таким образом, «объективная сторона преступления» представляет собой внешний акт преступного деяния (действие или бездействие), совершенное определенным способом в конкретных условиях места, времени и обстановки, иногда с применением орудий или других средств, повлекшие в материальных составах вредные последствия» [2].

Объективная сторона преступления, предусмотренного ч.1 ст. 150 УК РФ, состоит в вовлечении несовершеннолетнего в совершение преступления.

Большинство ученых относят данный состав преступления к формальным и моментом окончания преступления считают совершение самих действий по вовлечению несовершеннолетнего.

В диспозиции ст. 150 УК РФ нет указаний на обязательный элемент материального состава – последствия, наказание устанавливается за совершение противоправных действий [4].

Вовлечение путем обещаний означает принятие виновным лицом на себя каких-либо обязательств к исполнению [11].

Обманом признается умышленное искажение или сокрытие истины с целью ввести несовершеннолетнего в заблуждение юридического и фактического характера предполагаемых действий.

Угроза означает психическое насилие и выражается в запугивании, обещании причинить несовершеннолетнему какие-либо неприятности. Угрозы могут быть адресованы не только несовершеннолетнему, но и касаться его родственников и близких ему лиц.

Судебная практика к «иным способам» относит возбуждение зависти, мести, вражды, корысти; формирование стереотипов жестокости, сексуального или иного насилия.

Возможно сочетание способов вовлечения, когда могут иметь место одновременно предложение и обещание, предложение и угроза, а также иные сочетания способов.

Подводя итог вопроса об объективных признаках, можно выделить значимость данного признака в составе любого преступления. Безусловно, статья 150 УК РФ не исключение, ведь правильное определение объекта преступления позволяет точно квалифицировать деяния. [3].

Следующим элементом состава преступления является субъективная сторона, под которой понимается психическая деятельность лица, непосредственно связанная с совершением преступления.

Насилие - это причинение дискомфорта ребёнку, подростку или новорождённым детям а именно избиение, применение физической силы в отношении указанных лиц, жизнь и здоровье которых могут пострадать от указанных действий.

Вовлечение несовершеннолетних в совершение антиобщественных действий представляет опасность для общества не только потому, что расширяет круг правонарушителей, но и потому что такие действия оказывают развращающее воздействие на неокрепшую психику детей. Общественная опасность вовлечения несовершеннолетнего в совершение антиобщественных действий выражается в разрушении нравственности несовершеннолетнего, возникновении у него привычки к антиобщественному, противоправному образу жизни, который может стать благоприятной почвой для совершения преступлений.

Федеральный закон от 24.06.1999 № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» одной из задач деятельности по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних определяет выявление и пресечение случаев вовлечения несовершеннолетних в совершение преступлений, других противоправных и (или) антиобщественных действий, а также случаев склонения их к суицидальным действиям.

«Содержание субъективной стороны преступления» характеризуется такими юридическими признаками, как вина, мотив и цель.

Вина в форме умысла или неосторожности — это основной признак субъективной стороны и необходимый для характеристики любого преступления. Мотив и цель — факультативные признаки» [6].

Мотив и цель являются факультативными признаками, однако мотив влияет на квалификацию деяния, предусмотренного ч.4 ст. 150 УК РФ, которое содержит следующее положение: «Деяние, предусмотренные частями первой, второй или третьей настоящей статьи, связанные с вовлечением несовершеннолетнего в преступную группу либо в совершение тяжкого или особо тяжкого преступления, а также в совершение преступления по мотивам политической, идеологической, расовой, национальной или религиозной ненависти или вражды либо по мотивам ненависти или вражды в отношении какой-либо социальной группы» [10].

Мотив – это внутреннее побуждение к преступлению.

Цель представляет собой тот идеальный результат, наступление которого желает субъект.

 Мотив и цель тесно взаимосвязаны, не исключены ситуации, когда мотив и цель совпадают.

Что касается умысла, при совершении вовлечения в совершение преступления, то мнения ученых расходятся.

Содержание субъективной стороны находит свое выражение в поведении лица, которое осознает и желает, чтобы эти противоправные действия были совершены.

В литературе не однозначно решается вопрос о форме вины. Одни считают, что вовлечение возможно только с прямым умыслом, другие допускают возможность вовлечение с косвенным умыслом.

При вовлечении несовершеннолетнего в совершение преступления осознание общественной опасности совершаемого деяния определяется, во-первых, возрастом вовлекаемого, а во-вторых, характеристикой и юридической значимостью деяния, в совершение которого он вовлекается.

Получается, что если взрослый не осознавал общественную опасность совершаемого деяния, либо не был осведомлен о возрасте вовлекаемого, состав предусмотренный статьей 150 УК РФ отсутствуют.

Вторым элементом состава анализируемого преступления, который относятся к субъективным признакам, является субъект – «лицо, совершившее уголовно наказуемое деяние и в соответствие с законом способное нести за него уголовную ответственность» [7].

По действующему уголовному законодательству субъектом преступления может быть любое физическое вменяемое лицо, достигшее возраста восемнадцати лет.

Пленум Верховного суда РФ разъяснил, как определять возраст: «Лицо считается достигшим возраста, с которого наступает уголовная ответственность, не в день рождения, а по его истечении, т.е. с ноля часов следующих суток. При установлении возраста несовершеннолетнего днем его рождения считается последний день того года, который определен экспертами, а при установлении возраста, исчисляемого числом лет, суду следует исходить из предлагаемого экспертами минимального возраста такого лица» [5].

Уголовный Кодекс не содержит понятия вменяемости, но содержит понятие невменяемости, закрепленной в УК РФ. Из чего следует, что вменяемость – способность осознавать фактический характер и общественную опасность своих действий (бездействия) и руководить ими.

В ч. 2 ст. 150 УК РФ установлена повышенная ответственность за вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления специальным субъектом – родителем, педагогическим работником либо иным лицом, на которое законом возложены обязанности по воспитанию несовершеннолетнего.

Именно эти лица имеют определенную власть над ребенком, пользуются у него авторитетом и уважением, что позволяет манипулировать несовершеннолетним в своих интересах, как правило, в ущерб личности подростка.

Согласно ст. 51 Семейного Кодекса РФ, «родителями являются отец и мать, записанные родителями в книге записей рождений» [8].

К числу родителей по смыслу ч.2 ст. 150 УК РФ следует относить также усыновителей (ст. 137 СК РФ) и кровных родителей [9].

В соответствии с п. 21 ст. 2 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании», «Педагогический работник – это физическое лицо, которое состоит в трудовых, служебных отношениях с организацией, осуществляющей образовательную деятельность, и выполняет обязанности по обучению, воспитанию обучающихся и (или) организации образовательной деятельности» [12].

Иными лицами являются работники медицинских, образовательных, общественных организаций, которые в соответствии с законодательством РФ несут ответственность за работу по воспитанию, образованию, здравоохранению, социальной поддержке ребенка, психологи и другие специалисты.

Исходя из смысла закона, когда вовлекает близкий родственник, на которого не возложена обязанность по воспитанию несовершеннолетнего, либо фактически возложена, но не оформлено надлежащим образом усыновление (удочерение) либо попечительство, ответственность наступает по ч.1 ст.150 УК РФ, так как вовлекатель не обладает признаками специального субъекта, предусмотренного ч.2 данного состава. Поскольку главной особенностью анализируемого признака специального субъекта является возложенная именно законом обязанность по воспитанию несовершеннолетнего.

Рассмотрим следующую ситуацию:

Гражданин «А» был официально трудоустроен и имел стабильный доход. В личных целях, гражданин «А» оформил потребительский кредит под залог имущества. В связи с сокращением на работе, утратил стабильный источник дохода, не имел реальной финансовой возможности выплачивать кредит, вследствие чего на объект недвижимости было обращено взыскание, что привело к жизни на улице и ведению антиобщественного образа жизни. Для получения прибыли, которая тратилась на алкогольные напитки, гражданин «А» вовлек своего несовершеннолетнего ребенка в занятие попрошайничеством на постоянной основе.

Ситуация из примера действительно сложная, но виновным в этом можно назвать только гражданина «А». Исходя из вышеуказанных обстоятельств, гражданина «А» можно признать виновным в вовлечении своего несовершеннолетнего ребенка в совершение антиобщественных действий, так как ему ничего не мешало устроиться на работу и заниматься содержанием семьи, а не использовать своего несовершеннолетнего ребенка для заработка на алкоголь.

Вовлечение подростка в преступление, носившее насильственный характер или угрозу применения насилия, наказывается тюремным заключением до семи лет. Насилие или угроза насилия – это побои, связывание жертвы, запирание в каком-либо помещении, любое причинение вреда здоровью человека.

Следовательно, матерым преступникам легче привлечь к преступлению несовершеннолетних, нежели принимать самим активное участие в нем.

Вовлечение несовершеннолетних в совершение преступлений докладывается в министерства социального развития, опеки и попечительства направляет сведения о выполненных предложениях, включенных в межведомственный комплексный план по проведению индивидуально-профилактической работы в отношении несовершеннолетних.

Имеются различные этапы предусмотренных мероприятий:

Плановые проверки условий жизни подопечного, внеплановые проверки условий жизни подопечного, профилактическая работа профилактические беседы, консультирование по различным вопросам.

Попечителю выданы следующие памятки:

Памятка опекуну, попечителю, приемным родителям (попечитель имеет право; попечитель обязан; попечитель несет ответственность; освобождение попечителей от исполнения своих обязанностей; отстранение попечителя от исполнения своих обязанностей),

По распоряжению имуществом, принадлежащему подопечному ребенку, памятка по профилактике суицидов, памятка опекуну, попечителю, приемному родителю о предоставлении мер социальной поддержки, памятка по профилактике суицидов. Информационная безопасность детей в использовании Интернет-ресурсов.

Сложность в правоприменительной практике также нередко возникает при определении способа вовлечения несовершеннолетнего в совершение преступления. Одними из основных являются следующие способы:

• Обман, под которым понимается введение лица в заблуждение, путем сообщения ему ложных сведений, либо сокрытия истины;
• Обещание, то есть обязательство обеспечение какого-либо блага;
• Угроза как вид психического насилия, который может выра­жаться в намерение причинить вред здоровью несовершеннолетнего и его родным, в случае невыполнения преступных действий;
• Иные способы.

При совершении преступлений несовершеннолетними на место преступления выезжает машина дежурной части в составе инспектора по делам несовершеннолетних. Составляется рапорт о преступлении, подозреваемые доставляются в отдел полиции для дальнейшего разбирательства, определяется их личность, приглашаются органы опеки и попечительства если ребёнок несовершеннолетний и приглашаются его законные представители и в присутствии их проводятся все процессуальные нормы. В зависимости от тяжести состава преступления если это тяжкое или особо тяжкое преступление, подозреваемый либо отпускается из отделения полиции после составления необходимых процессуальных документов если это небольшой тяжести преступления либо передаются сотрудникам ИВС для их помещения на срок 48 часов, для дальнейшего их разбирательства в суде.

Это лишь малая часть способов. К сожалению, до сих пор не существует перечня, который вобрал бы все возможные способы вовлечения несовершеннолетнего в совершение преступления.

Описанные выше преступления, которые связаны с вовлечением подростков в особо тяжкие преступления или в криминальную группировку, наказываются лишением свободы до восьми лет. Независимо от того, каков состав преступной группы, руководить ею должен взрослый человек, чтобы он понес наказание согласно четвертному пункту 150 статьи УК РФ.

В таких преступлениях всем сторонам нужен грамотный адвокат, который поможет защитить интересы клиента, а также отследить правильность квалификации преступления.

Подводя итог можно сделать вывод в настоящее время особо остро встают вопросы о снижении преступлений которые совершаются несовершеннолетними которые в свою очередь подвергаются чужому влиянию  под средством уговоров, угроз, побуждений, обещаний, они легко попадают под чужое влияние со стороны старших из своего окружения; это влияние может оказывать отрицательный характер (к примеру, когда подросток вместе с родителями или старшими товарищами распивает спиртные напитки в общественных местах, курит в неположенном месте, ворует, занимается грабежами, разбоями в одиночку или в составе группы).

Необходимо проводить с подростками профилактические беседы о пагубном влиянии на них чужого влияния и воздействия в школах на уроках, у психолога в кабинете, в кружках разных групп, в спортивных секциях, должны разговаривать родители и законные представители. Информирование должно производиться по способу листовок, брошюр, психического воздействия. Добиваться положительного эффекта после проведённых мероприятий, если это не помогает проводить новые разъяснительные беседы, снова и снова, пока это не даст положительного эффекта. И в результате этого зачастую несовершеннолетние становятся орудием осуществления преступных планов взрослых, средством материального обогащения, мошенничества, подстрекателями, приманкой для занимающихся попрошайничеством, закладкой наркотиков и прочего. В итоге они морально деградируют, ухудшается их физическое и психическое здоровье, нарушается нормальное духовно-нравственное и социальное развитие. Необходимо руководствоваться Федеральными Конституционными законами, законами местного значения, законами муниципальных органов, приказами и распоряжениями губернаторов областей и регионов, распоряжениями социальной защиты опеки и попечительства граждан, приказами и распоряжениями МВД.

Список литературы:

1. Конституция РФ / [Электронный ресурс] — Режим доступа. — http://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc&base=LAW&n=2875&fld=134&dst=1000000001,0&rnd=0.20788847896812196#09571393586188031
2. Парфенов А. Ф. Общее учение об объективной стороне преступления: автореф. дис. ... канд. юрид. наук/< А. Ф. Парфенов - СПб, 2004 - с.10.
3. Постановление Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 01.02.2011 №1(ред. от 29.11.2016) «О судебной практике применения законодательства, регламентирующего особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних» [Электронный ресурс]: //КонсультантПлюс: справ. правовая система. с. 13.
4. Постановление Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 01.02.2011 №1(ред. от 29.11.2016) «О судебной практике применения законодательства, регламентирующего особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних» [Электронный ресурс]: //КонсультантПлюс: справ. правовая система. с. 13.
5. Постановление Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 01.02.2011 № 1 «О судебной практике применения законодательства, регламентирующего особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних» [Электронный ресурс]: (ред. от 29.11.2016)/ //КонсультантПлюс: справ. правовая система. с. 2.
6. Рарог А. И. Уголовное право. Общая часть. М.: Эксмо, 2009. с.73.
7. Рарог А. И. Уголовное право. Общая часть. М.: Эксмо, 2009. с.74.
8. Семейный Кодекс Российской Федерации [Электронный ресурс]: Федер. закон от 29.12.1995 № 223-ФЗ (ред. от 02.12.2019) (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.01.2020) // КонсультантПлюс: справ. правовая система. с. 19.
9. Семейный Кодекс Российской Федерации [Электронный ресурс]: Федер. закон от 29.12.1995 №223-ФЗ (ред. от 02.12.2019) (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.01.2020) // КонсультантПлюс: справ. правовая система. с. 57.
10. Уголовный кодекс Российской Федерации: Федер. закон от 13.06.1996 № 63-ФЗ (ред. от 27.12.2019) с. 99.
11. Уголовное право. Особенная часть: Учебник. М., 1998 с.168.
12. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 27.12.2019) «Об образовании в Российской Федерации» [Электронный ресурс]: // КонсультантПлюс: справ. правовая система. с. 5.