ВИРТУАЛЬНЫЙ  КНИЖНЫЙ  КЛУБ  КАК  СОВРЕМЕННАЯ  ФОРМА  ПОПУЛЯРИЗАЦИИ  ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ

Соколова  Ирина  Сергеевна

доцент,  канд.  филол.  наук,  Московский  государственный  университет  печати  имени  Ивана  Федорова,  г.  Москва

E-mail:  irso@yandex.ru

Традиционные  библиотеки  сегодня  многое  делают  для  популяризации  естественных  наук,  являющихся  основанием  развития  и  совершенствования  в  рамках  технических,  технологических,  сельскохозяйственных,  медицинских,  экологических  направлений  жизнедеятельности  человека  и  общества.  Это  и  выставки  изданий,  и  подготовка  и  выпуск  библиографических  указателей  соответствующей  тематики,  и  формирование  баз  данных.  Однако  в  последние  годы  появляются  также  многочисленные  альтернативные  формы  популяризации  естествознания,  в  числе  которых  виртуальные  книжные  клубы,  объединяющие  пользователей  Интернета  из  самых  разных  регионов  вокруг  постоянно  пополняющегося  массива  изданий  по  естественным  наукам.  Ядром  такого  массива  обычно  становятся  издания  научно-популярного  типа.  По  сути  своей,  содержательно  они  вторичны  по  отношению  к  изданиям  собственно  научным,  ибо  в  естествознании  правила  научной  этики  запрещают  распространение  нового  знания  сразу  среди  широкой  аудитории,  в  том  числе  и  «непосвященных».  «Современный  ученый,  который  публикует  свои  результаты  в  газете  или  обсуждает  их  в  публичном  интервью,  прежде  чем  они  были  представлены  на  рассмотрение  редакционной  коллегии  специализированного  журнала  или  достаточно  авторитетных  групп,  обвиняется  во  всех  смертных  грехах,  которые  делают  его  изгоем  в  научном  сообществе  на  достаточно  длительное  время»,  —  констатирует  П.  Фейерабенд  [8,  с.  332—333].  Книжная  популяризация  естественных  наук  —  одна  из  самых  «отстающих»  от  непосредственно  производства  нового  знания  форм.  Вместе  с  тем  она  придает  популяризации  качество  системности  передачи  знания,  обеспечивает  целостность  его  предъявления.

Для  современных  библиотековедения  и  библиотечной  практики,  как  отмечает,  в  частности,  С.И.  Головко,  принципиально  важен  «учет  все  нарастающей  тенденции  существования  книги  в  виде  сетевого  электронного  продукта,  а  не  только  в  традиционной  форме  печатного  издания»  и  «понимание  эволюции  практики  чтения  под  влиянием  новых  носителей  информации  и  развития  Интернета»  [3,  с.  5].  И  общности  субъектов  деятельности  библиотеки,  и  общности  субъектов  функционирования  виртуального  книжного  клуба,  с  нашей  точки  зрения,  могут  быть  определены  как  «информационные  общества»  в  узкосоциологическом  смысле.  «Информационное  общество  —  это  любительские  субкультурные  объединения  и  профессиональные  социальные  группы,  занятые  производством,  совершенствованием,  эксплуатацией  информационной  техники  и  предоставлением  всем  членам  общества  информационных  услуг»,  —  пишет  А.В.  Соколов  [7,  с.  349].

Виртуальный  книжный  клуб  в  основе  своей  имеет  электронную  библиотеку,  создание  которой  наталкивается  сегодня  на  сложности  юридического  характера,  вызываемые  действием  четвертой  части  Гражданского  кодекса  РФ.  Издания  в  библиотеке  бывают  подчас  представлены  не  целиком,  а  лишь  отдельными  избранными  главами.  Например,  подобный  подход  применяется  на  посвященном  естествознанию  научно-популярном  сайте  elementy.ru,  в  рамках  которого  сейчас  охвачено  138  изданий  105  авторов  45  издательств.  У  читателя  есть  возможность  познакомиться  с  фрагментом,  а  затем  принять  решение  о  чтении  всего  издания.  На  выбор  при  этом  может  влиять  и  знакомство  с  рецензиями,  подготовленными  профессионалами  и  опубликованными  в  средствах  массовой  информации,  а  также  написанными  обычными  читателями,  которые  захотели  поделиться  собственными  впечатлениями  и  высказать  свое  пусть  и  субъективное  мнение.

Для  популяризации  естественнонаучного  знания  и  естественных  наук  очень  важно  привлечь  внимание  потенциального  читателя,  сделать  так,  чтобы  возможный  читатель  стал  реальным.  Существует  относительно  узкий  и  довольно  устойчивый  круг  читателей  научно-популярных  изданий  естественнонаучной  тематики.  Как  правило,  это  люди  со  сложившимися  читательскими  предпочтениями,  их  выбор  научно-популярных  изданий  по  естественным  наукам  вполне  осознанный  и  целенаправленный.  Человека,  пока  не  входящего  в  этот  круг,  сложно  приобщить  к  чтению  научно-популярных  изданий  по  естествознанию.  И  здесь  размещение  наиболее  интересных  отрывков  из  изданий,  информативных  аннотаций,  содержательных  и  неформально  составленных  рецензий  может  сыграть  решающую  роль,  стимулируя  и  развивая  интерес  к  чтению  подобных  изданий.  Так  поступают,  в  частности,  создатели  уже  упоминавшегося  сайта  elementy.ru.  Свободный  обмен  мнениями,  возможный  в  среде  Интернета,  в  современных  условиях  оказывается  весьма  действенным  в  этом  отношении,  так  как  сегодня  именно  неформальные  отзывы  ценятся  более  всего.  Человек  больше  доверяет  такого  рода  сведениям  по  сравнению  с  «официальными»,  содержащими,  как  он  полагает,  возможно,  скрытую  или  же  невольную  рекламу.

Книжная  культура  все  в  большей  мере  начинает  заявлять  о  себе  как  культура  развлечения  и  потребления.  «Смысл  развлечения  состоит  именно  в  том,  чтобы  не  искать  и  не  находить  повода  для  ответа  коммуникацией  на  коммуникацию»,  —  подчеркивал  Н.  Луман  [4,  с.  92].  «Развлечение  функционирует,  как  ранее  миф,  –  человек  не  нуждается  в  особой  процедуре  подключения  к  коммуникации»,  —  фактически  поясняет  ту  же  мысль  Н.  Больц  [1,  с.  75].  Но  чтение,  понимание  научно-популярных  произведений  немыслимо  без  «подключения  к  коммуникации»,  притом  к  коммуникации  естественнонаучной,  с  ее  особенностями  «другой  культуры»,  во  многом  незнакомой  представителям  культуры  гуманитарной.  Если  говорить  о  потреблении,  то  стоит  вспомнить  высказываемые  мнения  о  том,  что  культура  потребления  в  целом  во  многом  сформировалась  под  воздействием  книгопечатания.  Так,  П.  Романов  указывает:  «Потребительская  культура  относится  к  тем  новым  формам  социальности,  которые  сложились  не  без  влияния  печати  и  чтения.  Исследователи  отмечают  тесную  взаимосвязь  между  чтением  и  потреблением,  включая  возникновение  коммерческого  дизайна,  разнообразие  методов  распространения  продукции,  процесс  профессионализации  в  области  печати,  а  также  отношения  между  издателями  и  миром  коммерции»  [5,  с.  238].  Но  «потребление»  научно-популярных  произведений  мыслимо  только  тогда,  когда  осознана  потребность  в  научных  знаниях.  Издания  по  естественным  наукам,  даже  научно-популярные,  непросто  вписать  в  культуру  развлечения  и  потребления.  Однако  без  понимания  и  учета  реалий  сегодняшнего  дня,  когда  развлечение  и  потребление  охватывают  многие  социальные  слои,  крайне  сложно  популяризировать  естествознание  достаточно  широко,  не  ограничиваясь  кругом  заведомых  приверженцев.  По-видимому,  имеет  смысл  говорить  о  потребности  формировать  своего  рода  моду  на  чтение  научно-популярных  изданий  по  естествознанию.  Отчасти  такая  мода  уже  заявила  о  себе,  но  пока  она  распространяется  на  астрономические  темы,  в  чем  немалая  заслуга  такого  популяризатора  науки,  как  Стивен  Хокинг.  Наслаждение  от  символического  потребления  [2]  —  вот  то,  на  чем  может  быть  основана  концепция  популяризации  естественных  наук,  становящейся  модой.  Важно  учитывать  и  необходимость  информирования  о  существовании  конкретного  виртуального  книжного  клуба  его  потенциальных  участников,  читателей.  Здесь  часто  возникает  ситуация  «замкнутого  круга»  —  в  печатных  научно-популярных  изданиях  естественнонаучной  тематики  даются  ссылки  на  соответствующие  сайты,  скажем,  уже  упомянутый  elementy.ru;  ясно,  что  человек,  не  открывший  такое  издание,  не  увидит  и  ссылку.  В  связи  с  этим,  вероятно,  целесообразно  продумать  разработку  и  иных  схем  информирования  —  например,  размещение  сообщений  в  газетах,  рассчитанных  на  досуговое  чтение,  где,  как  правило,  приводятся  материалы  о  различных  культурных  мероприятиях  (выставках,  лекциях,  экспозициях  музеев  и  т.  д.,  в  том  числе  научно-технической  направленности).  Хотя,  как  утверждает  И.С.  Семененко,  «нехудожественная  литература  (интеллектуальная)  пользуется  неизменным  читательским  спросом»  [6,  с.  455],  издания  понятийной  литературы  нуждаются  в  особом  продвижении  к  читателю.  Применительно  к  научно-популярным  изданиям  естественнонаучной  тематики  подобное  продвижение  должно  базироваться  на  анализе  закономерностей  и  тенденций,  характеризующих  их  восприятие.  И  в  этом  плане  виртуальный  книжный  клуб  может  служить  удобной  площадкой  для  проведения  исследований,  направленных  на  выявление  таких  закономерностей  и  тенденций,  поскольку  высказываемые  участниками  клуба  точки  зрения  —  ценный  эмпирический  материал,  ждущий  теоретического  освоения  в  книговедческом,  социологическом,  психологическом,  культурологическом  и  иных  аспектах.

Список  литературы:

1. Больц  Н.  Азбука  медиа:  пер.  с  нем.  —  М.:  Европа,  2011.  —  136  с.  —  (Политучеба).
2. Бородовская  М.А.  Потребительский  гедонизм  и  экспансия  знаков  в  культуре  эпохи  постмодерна  //  Гуманитарные  и  социально-экономические  науки.  —  2012.  —  №  5.  —  С.  37—40.
3. Головко  С.И.  Креатив-технологии  в  библиотечной  сфере:  моногр.  —  М.:  Пашков  дом,  2012.  —  168  с.  —  (От  традиции  —  к  инновации).
4. Луман  Н.  Реальность  массмедиа:  пер.  с  нем.  —  М.:  Праксис,  2005.  —  256  с.  —  (Образ  общества).
5. Романов  П.  Книжные  магазины  в  городском  пространстве  //  Визуальная  антропология:  городские  карты  памяти.  —  М.:  Вариант:  ЦСПГИ,  2009.  —  С.  235—258.  —  (Библиотека  Журнала  исследований  социальной  политики).
6. Семененко  И.С.  Россия  XX  —  начала  XXI  века:  Культура  и  общество.  —  М.:  Просвещение,  2011.  —  496  с.
7. Соколов  А.В.  Информационное  общество  в  виртуальной  и  социальной  реальности.  —  СПб.:  Алетейя,  2012.  —  352  с.
8. Фейерабенд  П.  Прощай,  разум:  пер.  с  англ.  —  М.:  АСТ:  Астрель,  2010.  —  480  с.  —  (Philosophy).