БАЗИСНАЯ  МОДЕЛЬ  ПОЛИТИЧЕСКОЙ  СОЦИАЛИЗАЦИИ  БЕЛОРУССКОЙ  МОЛОДЕЖИ  В  СОВРЕМЕННЫХ  УСЛОВИЯХ

Красавина  Зоя  Александровна

начальник  административно-хозяйственного  отдела  завода  «Полимир»  ОАО  «Нафтан»,  РФ,  г.  Новополоцк

E-mail:  krasavina_zoya@mail.ru

THE  BASE  MODEL  OF  POLITICAL  SOCIALIZATION  OF  THE  BELARUSIAN  YOUTH  IN  MODERN  CONDITIONS

Zoya  Krasavina

head  of  the  administrative  and  economic  department  of  the  plant  “Polymir”  of  the  сompany  “Naftan”,  Russia,  ovopolotsk

АННОТАЦИЯ

В  статье  описываются  некоторые  компоненты  и  сущностные  черты  базисной  модели  политической  социализации  белорусской  молодежи  в  современных  условиях  с  помощью  методов  системного  и  компаративистского  анализа.  Охарактеризованы  критерии  политического  развития  личности,  дано  обоснование  необходимости  разработки  и  внедрения  базисной  модели  для  содействия  процессам  выработки  позитивных  стратегий  политического  поведения  молодежи.

ABSTRACT

This  article  describes  some  of  the  components  and  the  essential  features  of  the  basic  model  of  political  socialization  of  the  Belarusian  youth  in  modern  conditions  using  methods  of  system  and  comparative  analysis.  Characterized  by  criteria  for  personality  political  development,  given  the  rationale  for  the  development  and  implementation  of  the  basic  model  to  promote  the  process  of  formulating  for  positive  strategies  political  behavior  of  youth.

Ключевые  слова:  молодежь;  политическая  социализация;  базисная  модель.

Keywords:  youth;  political  socialization;  the  base  model.

Многогранный  и  все  более  усложняющийся  в  современных  условиях  процесс  политической  социализации  молодежи  осуществляется  при  одновременном  воздействии  спектра  социальных,  экономических,  политических,  культурных  и  других  факторов.  Для  каждой  общественной  системы  в  конкретном  историческом  контексте  характерен  свой  набор  моделей  политической  социализации.  На  разных  стадиях  развития  любой  социум  имеет  культурные  особенности,  собственную  систему  духовно-ценностных  ориентиров  и  важнейших  целей,  которыми  снабжаются  и  политические  новобранцы  из  числа  молодежи.  На  процесс  политической  социализации  оказывает  влияние  не  только  сама  политическая  система,  но  и  режим,  экономический  строй,  особенности  государственно-правового  поля,  которые  определяют  восприятие  власти  гражданами  и  психологический  климат  в  политике.  Кроме  того,  «каждому  типу  политического  устройства  соответствует  определенный  идеал  «политического  человека»,  гражданина»  [4,  с.  240].  Современный  человек  не  бывает  вне  политики,  так  как  политическая  система  постиндустриального  общества  нацелена  на  включение  в  себя  всех  и  каждого.  Каково  будет  политическое  сознание  и  поведение,  вовлеченность  и  уровень  активности,  идентификация  с  теми  или  иными  политическими  партиями  и  группами  отдельных  граждан  во  многом  зависит  именно  от  эталона,  транслируемого  институтами  и  агентами  политической  социализации.

В  Республике  Беларусь,  как  и  на  всем  постсоветском  пространстве,  характер  политической  социализации  молодежи  претерпел  ряд  серьезных  трансформаций  на  протяжении  конца  XX  —  начала  XXI  вв.  В  то  же  время  очевидно,  что  выбор  пути  политического  и  экономического  развития  каждого  отдельного  постсоветского  государства  определил  и  доминирующие  в  нем  механизмы  включения  молодежи  в  политическую  систему.  Реализуемая  на  протяжении  периода  становления  современной  белорусской  государственности  молодежная  политика  дает  основания  выделить  и  охарактеризовать  некоторые  основные  компоненты  формирующейся  базисной  модели  политической  социализации  белорусской  молодежи  в  современных  условиях.

Базис  (греч.  basis  —  основание)  —  по  данным  словарей  это  основа,  основание,  опора,  фундамент,  база;  модель  (от  лат.  modulus)  —  означает  мера,  образец.  Таким  образом,  в  данном  исследовании  под  базисной  моделью  политической  социализации  мы  будем  понимать  совокупность  важнейших  элементов,  которые  в  наиболее  обобщенной  форме  характеризуют  результаты  процесса  политической  социализации  как  одной  из  важнейших  функций  политической  системы  общества.  Иными  словами,  при  описании  базисной  модели  необходимо  ответить  на  ряд  вопросов:  какие  личностные  черты  и  установки  должен  иметь  молодой  человек,  чтобы  можно  было  сказать  о  позитивной  системе  его  политических  ценностей,  о  высокой  гражданственности?  Как  воспитать  такого  человека  в  современных  условиях?  Какие  этапы  и  механизмы  нельзя  упустить?  Обычно  в  качестве  эталонной  модели  рассматривается  такой  вариант  реализации  определенной  идеологии,  когда  практическая  (тактическая)  задача  приводится  в  соответствие  с  идеальным  стратегическим  замыслом  (ценностно  направляется  рефлексией)  и  преобразуется  в  волевое  усилие  целенаправленной  деятельности.  В  этом  случае  можно  сказать,  что  содействие  политической  социализации  молодежи  на  уровне  государства  —  это  в  первую  очередь  деятельность,  направленная  на  формирование  подобного  эталонного  механизма  реализации  государственной  идеологии  и  политической  культуры.  Говоря  о  базисной  модели  в  условиях  современной  Беларуси,  нам  необходимо  учесть  не  только  особенности  внутринациональной  политики,  но  и  те  негативные  тенденции,  которые  влияют  сегодня  на  политические  процессы  и  политическое  самосознание  молодежи.

Базисная  модель  социализации,  на  наш  взгляд,  может  быть  как  общенациональной,  так  и  частной  (или  локальной)  для  определенной  группы  людей  или  коллектива,  в  которой  наиболее  заострено  внимание  на  специфических  чертах,  необходимых  для  личности,  социализирующейся  в  определенной  общности  (профессиональной,  политической  и  т.  д.).  Общенациональная  базисная  модель  политической  социализации  должна  соответствовать  стратегическим  целям  развития  Республики  Беларусь,  ключевым  аспектам  национальной  идеологии,  транслировать  и  развивать  политическую  культуру  белорусского  государства,  отвечать  традициям  белорусского  народа  и  требованиям  современности.

Исходя  из  основополагающей  идеи,  сформулированной  Президентом  Республики  Беларусь  А.Г.  Лукашенко  о  том,  что  «основу  нашего  мировоззрения  составляет  сознательный  патриотизм  и  народность»  [3,  с.  14];  понимая,  что  патриотизм  —  это  главное  и  в  мировоззрении,  и  в  идеологии  государства,  и  в  политической  социализации,  о  становлении  сознательного  патриотизма  молодого  человека  на  всех  этапах  социализации  необходимо  говорить  как  об  основе  базисной  модели.  В  современных  условиях  исследователи  отмечают  возрастание  роли  «неклассических»  форм  противоборства,  в  том  числе  средств  духовного,  политического  и  других  видов  подавления  и  уничтожения  противника:  идейного  разоружения,  лишения  патриотизма.  Нельзя  не  учитывать  и  продолжающуюся  политику  США  и  ее  союзников  в  отношении  стран,  возникших  после  распада  СССР,  в  том  числе  и  к  Беларуси,  в  целях  осуществления  на  их  территориях  так  называемых  «цветных»  революций.  В  этих  целях  используется  не  только  оппозиция  внутри  этих  стран,  но  и  духовно-идеологические  средства  [1,  с.  213].  В  связи  с  этим  возрастает  актуальность  гражданско-патриотического  воспитания,  формирования  у  молодого  человека  менталитета  сопротивления.

Еще  одной  особенностью  базисной  модели  является  синтетический  характер  социализации  личности  как  итоговая  черта  воспитания,  основанная  на  знаниях  и  умениях  их  применять,  связанная  с  практическими  делами  по  осуществлению  того,  что  называется  патриотизмом;  всего  того,  что  называется  идейностью.  «Хороший  человек»  —  это  мало  для  результатов  политической  социализации.  К  этому  следует  добавить:  какой  он  гражданин,  каково  его  политическое  мировоззрение,  поведение,  активность.  Становление  жизненной  позиции  молодого  человека  немыслимо  без  самовоспитания  и  личного  участия  в  совместной  деятельности.  Эта  черта  определенно  входит  в  базисную  модель  политически  социализированной  личности,  несмотря  на  то,  что  это  самая  сложная  задача,  ведь  она  требует  соответственной  личностной  программы,  которую  следует  обозначить  —  «сотвори  себя  сам».  Сам  добудь  свои  знания,  сам  воспитай  в  себе  веру,  волю  и  убеждения,  сам  осуществляй  и  реализовывай  на  практике  свою  патриотико-гражданскую  позицию.  Поэтому  на  современном  этапе  развития  белорусского  общества  модель  политической  социализации  должна  включать  в  себя  обязательное  воспитание  гражданской  и  политической  активности  личности,  как  компонента  политической  культуры.  Эта  задача,  на  наш  взгляд,  должна  быть  поставлена  на  передний  план  идеологической  работы  с  молодежью.  Благодаря  сохранению  в  Беларуси  некоторых  советских  традиций  включения  молодежи  в  политическую  жизнь,  сегодня  перед  институтами,  отвечающими  за  реализацию  молодежной  политики  при  помощи  уже  имеющихся  механизмов,  стоят  задачи  «формирования  гражданской  позиции,  чувства  ответственности  за  развитие  и  государственное  устройство  Беларуси;  сознательного  выбора  и  приоритета  национальных  интересов;  уважения  Конституции  Республики  Беларусь  и  других  Законов  государства»  [5,  с.  78].  Результатом  политической  социализации  в  этом  случае  выступает  молодой  человек  не  в  роли  зрителя  или  потребителя,  а  в  роли  гражданина.  Зритель  —  всего  лишь  пассивный  наблюдатель.  Он  может  быть  хорошо  информированным  и  при  этом  убежденным  в  том,  что  невозможно  влиять  на  ход  событий,  —  от  него  «ничего  не  зависит».  Потребитель  рассматривает  политическое  общество  как  рынок,  предназначенный  для  распространения  общественных  благ  и  услуг.  Это  манипулятор,  торгующий  своим  участием  в  жизни  общества  в  обмен  на  обещание  увеличить  его  блага.  Гражданин  рассматривает  общество  как  содружество,  в  котором  он  проявляется  как  личность  и  активный  деятель.  Установка,  «характеризующая  гражданственность  и  личностный  смысл  существования  в  человеческом  обществе:  от  того,  что  я  делаю,  за  кого  голосую,  зависит,  как  будем  жить  я  и  моя  семья,  к  каким  последствиям  приведут  социально-экономические  преобразования»  [2,  с.  78].  Важными  компонентами  политической  и  гражданской  активности  являются  самосознание,  гражданская  совесть  и  достоинство,  дисциплинированность,  законопослушность  (знание  и  исполнение  законов).  От  подмены  гражданской  позиции  пассивным  отношением  к  социуму  или  манипулятивным  поведением  в  конечном  счете  проигрывает  общество  в  целом.  Важной  чертой,  которая  характеризует  поведение  государственных  институтов  как  агентов  политической  социализации,  является  также  максимально  индивидуализированный  подход  к  каждому  молодому  человеку,  особое  внимание  к  формированию  и  развитию  творческих  способностей,  стимулирование  инновационного  мышления,  лидерских  качеств.

Личность,  которая  соответствует  базисной  модели  политической  социализации  молодежи  в  Республике  Беларусь,  образ  которой  может  использоваться  как  эталон  при  целеполагании,  планировании  и  реализации  мероприятий,  содействующих  успешной  политической  социализации,  должна  отвечать  многим  критериям  политического  развития.  В  их  числе  наличие  устойчивой  и  основанной  на  знаниях  системы  политических  ценностей  и  норм  белорусского  общества  и  мира  в  целом,  осознанный  патриотизм  и  высокие  духовно-нравственные  качества,  способность  к  разработке  собственной  программы  политического  поведения,  адекватной  целям  и  условиям,  а  также  достаточно  высокая  степень  активности  в  политической  жизни.  Кроме  того,  молодежная  политика  Республики  Беларусь  ориентирована  на  формирование  гражданина  с  высоким  общим  уровнем  политической  культуры,  уважающего  другие  взгляды  и  альтернативные  политические  позиции,  способного  включить  других  в  политическую  деятельность.  Успешная  модель  политической  социализации  предполагает  также  стабильность  политических  мотивов  личности  и  способность  самостоятельно  анализировать  политическую  ситуацию  и  противостоять  деструктивным  влияниям.

Дальнейшая  разработка  и  внедрение  базисной  модели  политической  социализации  молодежи  в  современной  Беларуси  будет  способствовать  нивелированию  внутренних  угроз  национальной  безопасности,  интенсификации  социального  и  политического  развития.  Необходимо  только  помнить,  что  молодежь  адекватно  реагирует  и  активно  откликается  на  те  формы  социализации,  которые  представляют  собой  в  ее  понимании  свежие  идеи,  неординарные  подходы,  смелые  решения,  развитие  новейших  компетенций.  Базисная  модель  как  содержание  в  инновационной  форме  способна  содействовать  воспитанию  необходимого  белорусской  политической  системе  современного  молодого  гражданина.

Список  литературы:

1. Духовно-нравственные  ценности  в  формировании  современного  человека  /  О.А.  Павловская  [и  др.];  под.  ред.  О.А.  Павловской;  Нац.  акад.  наук  Беларуси,  Ин-т  философии.  Минск:  Беларус.  навука,  2011.  —  451  с.
2. Молодежь  суверенной  Беларуси:  штрихи  к  портрету  /  Д.М.  Булынко  [и  др.];  под  ред.  Д.М.  Булынко,  О.В.  Иванюто,  Д.Г.  Ротмана.  Минск:  Изд.  центр  БГУ,  2012.  —  192  с.
3. Президент  Республики  Беларусь  А.Г.  Лукашенко  о  молодёжи  и  молодёжной  политике.  Мн.:  Изд-во  Академии  управления  при  Президенте  Республики  Беларусь,  2004.  —  41  с.
4. Селезнева  М.К.  Политическая  социализация  молодежи  в  современном  обществе  /  М.К.  Селезнева  //  Известия  Российского  Государственного  Педагогического  университета  им.  А.И.  Герцена.  —  2007.  —  №  40.  —  С.  239—243.
5. Социализация  вузовской  молодёжи:  состояние,  проблемы  и  алгоритмы  решений.  Материалы  Международной  научно-практической  конференции.  (г.  Горки,  11—13  мая  2006  г.).  В  2  ч./  Под  общ.  ред.  А.Р.  Цыганова.  Горки:  БГСХА,  2006.  —  306  с.