Телефон: +7 (383)-312-14-32

Статья опубликована в рамках: XXXIX Международной научно-практической конференции «Наука вчера, сегодня, завтра» (Россия, г. Новосибирск, 12 октября 2016 г.)

Наука: Психология

Скачать книгу(-и): Сборник статей конференции

Библиографическое описание:
Лещинская С.Б., Будакова А.В., Шарафиева К.Р. Личностный уровень поисковой активности студентов // Наука вчера, сегодня, завтра: сб. ст. по матер. XXXIX междунар. науч.-практ. конф. № 10(32). – Новосибирск: СибАК, 2016. – С. 40-45.
Проголосовать за статью
Дипломы участников
У данной статьи нет
дипломов

Личностный уровень поисковой активности студентов

Лещинская Светлана Борисовна

лаборант, Национальный исследовательский Томский государственный университет,

РФ, гТомск

Будакова Анна Васильевна

лаборант, Национальный исследовательский Томский государственный университет,

РФ, гТомск

Шарафиева Ксения Ринатовна

лаборант, Национальный исследовательский Томский государственный университет,

РФ, гТомск

PERSONAL LEVEL OF STUDENTS’ SEARCH ACTIVITY

Svetlana Leshchinskaia

student, National Research Tomsk State University,

Russia, Tomsk

Anna Budakova

phD student, National Research Tomsk State University,

Russia, Tomsk

Ksenia Sharafieva

research assistant, National Research Tomsk State University,

Russia, Tomsk

 

Исследование выполнено при финансовой поддержке РГНФ. Проект «Изучение поисковой активности в условиях когнитивной деятельности с использованием системы регистрации глазодвигательной активности (айтрекер) и электроэнцефалографии» № 15-36-01374

 

АННОТАЦИЯ

В статье представлены результаты первой части исследования, направленного на изучение психофизиологических и личностных коррелятов поисковой активности. На выборке 1383 студентов НИ ТГУ исследованы личностные особенности, предположительно связанные с поисковой активностью: целеустремленность, планирование, настойчивость в достижении целей, убежденность в безопасности мира и окружающих людей, удовлетворенность жизнью, уровень рефлексии и поведение в конфликтной ситуации.

Полученные результаты позволяют говорить, что студенты отличаются прогностически благоприятными личностными особенностями относительно выраженности поисковой активности. На следующем этапе исследования с помощью методов айтрекинга и ЭЭГ будут изучены стратегии поисковой активности, применяемые при решении когнитивных задач испытуемыми с личностными особенностями, прогностически благоприятными относительно выраженности поисковой активности.

ABSTRACT

The article describes the results of the first part of the study aimed at investigating the psychophysiological and personal correlates of search activity. Personal traits presumably associated with search activity (sense of purpose, planning, perseverance, confidence in the safety of the world and other people, satisfaction with life, level of reflection, conflict resolution behaviour) were investigated on a sample of 1383 students of TSU.

The results of the study show that the students have prognostically favorable personal traits concerning the intensity of search activity. On the next step of the study we are planning to investigate the strategies of search activity using eyetracking and EEG during the cognitive tasks solving by the subjects with personal traits prognostically favorable personal traits concerning the intensity of search activity.

 

Ключевые слова: поисковая активность; личностные черты.

Keywords: search activity; personal traits.

 

Поисковая активность, концепция которой была выдвинута В.С. Ротенбергом и В.В. Аршавским в конце ХХ в. как попытка охарактеризовать успешность поведения человека в ситуации неопределенности, является в настоящее время актуальным, но практически не изученным феноменом. Поисковая активность предполагает активную деятельность человека (его поведение или отношение к ситуации) в ситуациях, точный итог которых неизвестен, и корректировку этой деятельности посредством получения обратной связи, что способствует повышению стрессоустойчивости и лучшей адаптации [1].

Наряду с поисковой активностью В.С. Ротенберг выделяет стереотипное поведение (действие в ситуациях с заранее известным исходом), панику (деятельность без учета обратной связи) и отказ от поиска [6]. Из этих типов поведения именно поисковая активность, даже без учета эффективности ее исхода, повышает адаптацию, сопротивляемость стрессу, способствует творчеству, тогда как отказ от поиска способствует развитию депрессии и психосоматических заболеваний [5].

В исследовании поисковой активности рассматривается ее природа, факторы, способствующие ее укреплению или подавлению, а также практическое применение положений концепции поисковой активности. В некоторых исследованиях было выявлено, что выраженность поисковой активности зависит от биохимических причин (повышенное содержание катехоламинов и чувствительность к ним мозговых структур) [1], социальных факторов (поощрение окружающими потребности ребенка в поиске и активности) и др. [2]. Показана взаимосвязь поисковой активности с успешностью человека в различных видах деятельности, например, в учебном процессе [4] и спорте [3].

Следует отметить отсутствие исследований личностных особенностей людей с выраженной поисковой активностью. Кроме того, наблюдается и отсутствие единой исследовательской стратегии изучения поисковой активности. Все это определяет важность проведения исследований личностных особенностей, которые свойственны людям с выраженной поисковой активностью.

Проводимое нами исследование поисковой активности направлено на изучение психофизиологических и личностных коррелятов этого феномена. На данном этапе исследования нами были изучены личностные особенности, имеющие отношение к поисковой активности, и их взаимосвязи на выборке студентов НИ ТГУ.

На основании анализа зарубежной и отечественной литературы по проблеме поисковой активности нами были выделены личностные особенности, которые могут быть показателями поисковой активности (целеустремленность, планирование, настойчивость в достижении целей) и критериями ее реализации (убежденность в безопасности мира и окружающих людей). Также были приняты во внимание удовлетворенность жизнью, уровень рефлексии и поведение в конфликтной ситуации как личностные особенности, предположительно связанные с уровнем поисковой активности.

В исследовании приняли участие 1383 студентов НИ ТГУ в возрасте от 18 до 25 лет. Были использованы следующие методики:

  1. «Опросник самоорганизации деятельности» (Е.Ю. Мандрикова), шкалы: «Планомерность», «Настойчивость», «Целеустремленность», «Самоорганизация», «Фиксация» и «Ориентация на настоящее».
  2. «Методика дифференциальной диагностики рефлексивности» (Д.А. Леонтьев), шкалы: «Системная рефлексия», «Самокопание», «Квазирефлексия».
  3. «Шкала удовлетворенности жизнью» (Э. Динер; в адаптации Д.А. Леонтьева, Е.Н. Осина).
  4. «Шкала базисных убеждений» (Р. Янов-Бульман; в адаптации О.А. Кравцовой), шкалы: «Благосклонность мира», «Доброта людей», «Справедливость мира», «Контролируемость мира», «Случайность как принцип распределения происходящих событий», «Ценность собственного «Я»», «Степень самоконтроля», «Степень удачи, или везения»).
  5. Опросник «Оценка оптимального выбора в конфликтной ситуации» (С.В. Щербаков), шкалы «Уход», «Соперничество», «Компромисс», «Уступка», «Сотрудничество», «Обращение к посреднику», «Тактика язвительного ответа».

Обработка полученных данных осуществлялась при помощи корреляционного анализа по критерию К. Пирсона. В статье представлены только значимые корреляции.

Было обнаружено, что показатели самоорганизации деятельности связаны со стратегиями поведения в конфликте. Показатель «Ориентация на настоящее» положительно связан со стратегиями «Уход» (r=0,361, p=0,015) и «Компромисс» (r=0,353, p=0,017). Чем больше у испытуемых выражена склонность ориентироваться на настоящее, жить сегодняшним днем, тем больше в конфликте они склонны к уходу от решения проблемы или поиску компромисса.

Показатели самоорганизации деятельности «Настойчивость» и «Ориентация на настоящее» отрицательно коррелируют с показателем рефлексии «Самокопание» (r=-0,398, p=0,003 и r=-0,426, p=0,001). Это говорит о том, что чем более испытуемые настойчивы в достижении целей и ориентированы на настоящее, тем они менее склонны к бесполезному, неэффективному самоанализу.

Показатели самоорганизации деятельности «Планомерность», «Целеустремленность», «Фиксация» и «Индекс самоорганизции» отрицательно связаны с показателем рефлексии «Квазирефлексия» (r=-0,372, p=0,005; r=-0,349, p=001; r=-0,332, p=0,013 и r= -0,442, p=0,001). Испытуемые, более склонные к планированию деятельности, постановке и реализации целей, менее склонны к непродуктивному анализу, не имеющему отношения к актуальной жизненной ситуации.

Показатели базисных убеждений «Справедливость», «Благосклонность мира» и «Суммарный индекс убеждений» положительно коррелируют с показателем «Удовлетворенность жизнью» (r=0,422, p=0,001; r=0,523, p=0,000; r=0,528, p=0,000). Испытуемые, более склонные считать мир справедливым и расположенным к человеку, отличаются более высоким ощущением удовлетворенности жизнью.

Показатель базисных убеждений «Справедливость» положительно связан со стратегиями поведения в конфликте «Сотрудничество» (r=0,314, p=0,036) и «Помощь других» (r=0,309, p=0,032). Это говорит о том, что при возникновении конфликта активность испытуемых, убежденных в большей справедливости мира, направлена на поиск конструктивного решения путем сотрудничества с оппонентом или обращения за помощью.

Таким образом, на основе полученных результатов можно предположить, что испытуемые отличаются прогностически благоприятными личностными особенностями относительно выраженности поисковой активности. На следующем этапе исследования это предположение будет проверено на этой же выборке испытуемых с применением психофизиологических методов – окулографии (айтрекинга) и электроэнцефалографии (ЭЭГ). Это позволит понять, какие стратегии поисковой активности при решении когнитивных задач применяют испытуемые с прогностически благоприятными личностными особенностями относительно выраженности этого феномена.

 

Список литературы:

  1. Ротенберг В.С. Поисковая активность и адаптация / Ротенберг В.С., Аршавский В.В. – М.: Наука, 1984. – 192 с.
  2. Сергеевич А.А. Валеологические аспекты поведенческих концепций поисковой активности и выученной беспомощности // Молодежь 21 в.: шаг в будущее: тез. докл. первой межвуз. науч.-практ. конф. – Благовещенск, 2001. – С. 148.
  3. Суханова Е.В. Влияние поисковой активности на формирование техники бега у старших дошкольников / Е.В. Суханова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 2014. – № 3. – С. 17–19.
  4. Чмыхова Е.В., Давыдов Д.Г. Проектирование индивидуальных образовательных траекторий на основе оценки поисковой активности // Инновации в образовании. – 2011. – № 3. – С. 103–115.
  5. Rotenberg V.S., Schattenstein A.A. Neurotic and psychosomatic disorders: interdependence in terms of search activity concept // Pavlov J Biol Sci. – 1990. – P. 25–43.
  6. Rotenberg V.S. Search Activity Concept: Relationship between Behavior, Health and Brain Functions // Activitas Nervosa Superior. – 2009. – Р. 12–44.
Проголосовать за статью
Дипломы участников
У данной статьи нет
дипломов

Оставить комментарий

Форма обратной связи о взаимодействии с сайтом