РОЛЬ РАБОЧЕГО КЛАССА В СОЦИАЛИСТИЧЕСКОМ СТРОИТЕЛЬСТВЕ В КОНЦЕ 1950-Х – НАЧАЛЕ 1970-Х ГГ.

рostgraduate student,  Department of Native and Foreign History, South Ural State University,

Russia, Chelyabinsk

АННОТАЦИЯ

Партийное руководство в 1960-1970гг. заметно утратило свое прежнее влияние. Требовалась опора на новые силы. В конце 1950-х годов развернулось движение за коммунистическое отношение к труду, которое значительно повышало роль рабочего класса в социалистическом строительстве. Об улучшении жизни рабочих стали писать в газетах, но сведения были не совсем достоверны. Реальное социалистическое строительство давалось советскому народу большим трудом.

ABSTRACT

Party leadership in the 1960-1970 markedly lost influence. It required a reliance on new forces. In the late 1950s, the movement for a communist attitude toward work unfolded, which greatly increased the role of the working class in socialist construction. The workers began to write about the improvement of life in the newspapers, but the information was not entirely reliable. Real Soviet construction was given to the Soviet people with great difficulty.

Ключевые слова: социалистическое строительство, коммунистическое отношение к труду, рабочее движение.

Keywords: socialist construction, the communist attitude to work, the labor movement.

Многолетний опыт построения социализма в СССР показывает, что ведущей опорой страны на пути к коммунизму явились Коммунистическая партия и рабочий класс. Роль партийного руководства невозможно недооценить: КПСС направляла все усилия на решение значимой задачи – создание материально-технической базы коммунизма. Сфера производства стала основным направлением в партийной работе. «Основной плацдарм борьбы советского народа за победу коммунизма – это экономика, создание материально-технической базы коммунизма», - подчеркивал в одном из своих выступлений генеральный секретарь ЦК КПСС Л.И. Брежнев [1, с. 29]. В период с 1959 по 1965 года численность членов КПСС в сфере материального производства увеличилась  на 10,4% [5, с. 149].

Однако с конца 1950-х годов основная ставка в достижении высоких результатов коммунистического строительства была сделана на рабочий класс. Впервые за время существования Советского Союза рабочие стали важной частью социалистического общества, ее основным ядром. Возрастание роли рабочих связано рядом факторов не только экономических, но и политических и идеологических.

Безусловно, главным направлением борьбы за коммунизм стала экономика. Реализация основных партийных задач в 1970-е годы происходила в условиях научно-технической революции, которая оказывала значительное влияние на все стороны общественной жизни. Благодаря усилиям рабочего класса происходило техническое перевооружение всех отраслей народного хозяйства, основной упор был сделан на развитие высокими темпами тех отраслей, которые определяли технический прогресс. Ведущая роль по праву отводилась развитию промышленного производства.

Изменения, вызванные научно-технической революцией, стимулировали рост численности рабочего класса, который к 1974 году достиг 43% [4, с. 161]. Наряду с увеличением численности заметно трансформировалась профессионально-отраслевая структура: крупнейшими подразделениями в формировании отрядов рабочих стали рабочие аграрного сектора, строительства и сферы обслуживания. Однако наиболее многочисленной сферой оставалась промышленность, поскольку промышленному производству отдавалось большее предпочтение в эпоху гонки вооружений и освоения космического пространства.

Увеличение численности обусловило активность процесса качественных изменений рабочего класса. В первую очередь происходили значительные изменения в уровне образования и профессионализма: уменьшилась доля неквалифицированных рабочих, происходила замена узкой специализации на широкую, выросла численность работников, имеющих две и более специальности. В период с 1959 по 1973 год количество рабочих имеющих среднее и высшее образование увеличилось на 46%,  большинство отраслей экономики требовали не просто наличие средне-специального образования, но и экономических знаний [3, с. 41]. Партийное руководство поощряло такого рода нововведения и содействовало открытию дополнительных учебных заведений, в том числе вечерних школ и техникумов, а высшие учебные заведения открывали новые факультеты и увеличивали набор студентов заочных отделений.

Огромное значение отдавалось трудовому коллективу – бригаде, которая выступала основной социальной ячейкой общества. В конце 1950-х гг. развернулось масштабное создание комплексных бригад не только рабочих, но и инженерных, научных, технических кадров, начинается движение за создание конструкторских и экономических бюро на базе основных промышленных предприятий СССР. Бригада станет главной единицей социалистического соревнования, которое приобрело небывалый со времени «Стахановского движения» размах. В это же время начинается движение за коммунистическое отношение к труду, ставшее закономерным этапом массового социалистического соревнования.

Повышение роли трудовых бригад пробудило активность участия рабочих в управлении производством, усилило значение производственных совещаний, рабочих собраний, где затрагивался широкий круг вопросов по организации не только производственного процесса, но и культурно-просветительской работы. На фоне активного массового участия рабочих в подобных собраниях изменилось отношение к своей профессии и к труду в целом. Социологические исследования начала 1970-х годов показывают рост удовлетворенности трудом, а среди ведущих мотивов к труду выступала не только заработная плата, но и содержание труда и возможность повышения квалификации [6, с. 126].

На фоне подъема экономического участия наблюдались также значительные социальные изменения в жизни рабочего класса. Быт работников предприятий стал более разнообразны: считалось, что свое свободное время они должны были посвятить культурному общению, умственному и физическому развитию, общественной деятельности, художественному творчеству. Праздничные и выходные дни по этому причине было принято проводить на массовых гуляниях и представлениях, которые проходили на площадях и спортивных стадионах. Предприятия обеспечивали не только труд, но и отдых работников: осуществлялась выдача путевок на курорты Кавказа, Крыма, Риги и Закарпатья, активно работали детские пионерские лагеря и туристические базы. В 1960-1970-е гг. широкое распространение получил туризм по заповедным местам необъятной Родины.

Жилищные условия рабочих значительно улучшились, поскольку было развернуто широкое жилищное строительство, началось переселение из бараков и коммуналок в новенькие «хрущевки». Жилье не считалось роскошью, поэтому внутреннее убранство квартир и комнат было скромным, рабочие должны были иметь только необходимые в быту вещи: украшение дома, покупка дорогих вещей считались мещанством.

Роль рабочего класса в социалистическом строительстве невозможно оспорить, но современное восприятие данной ситуации несколько отличается от советского. В партийных документах периода 1960-1970-х гг. вышеуказанные меры трактовались как безусловный переход  рабочих на новый уровень становления отношений между государством и обществом, в котором рабочий класс – ведущее звено.

Однако в литературе соответствующего периода показатели благосостояния рабочих были завышены, а реальные проблемы умалчивались или сглаживались на фоне всеобщего социалистического соревнования. Участие работников в управлении предприятиями посредством трудовых бригад, совещаний и собраний в больше степени было идеализировано, присутствовала явная видимость в создании образа активного рабочего класса. Материальное стимулирование рабочих заменялось стимулированием моральным: создание движения за коммунистическое отношение к труду, появление конструкторских бюро, собраний и конференций по обмену опытом передовиков повышало чувство ответственности граждан, желание стать лучше, быть примером.

На фоне широкой кампании получения профессионального образования высокая доля рабочих была занята неквалифицированным трудом,  преобладало обучение на производстве [5, с. 46]. Повышение квалификации заключалось не в повышении качества выполняемой работы, а в получении дополнительной специальности. Увеличение численности рабочих приводило к расширению рабочих мест, экстенсивному развитию производства. Технологическая составляющая на производстве продолжала оставаться крайне незначительной, основой продолжал оставаться физический труд рабочих.

Таким образом, можно сделать вывод о том, что роль рабочего класса в коммунистическом строительстве искусственно поддерживалась партией для удержания под контролем основной категории населения. Создание бригад, общественных движений и проведение собраний создавали видимость участия рабочих в социалистическом строительстве, занимали их свободное время. Экономический спад, наметившийся в конце 1960-х гг., заметно отразился на повседневной жизни рабочих, в том числе и в вопросе продовольствия. Социалистическое соревнование мотивировало людей посвящать больше времени работе и не задумываться о насущных бытовых проблемах, вера в светлое будущее, ради которого все затевалось, была сильнее неверия правящее партии. Экономические, социальные и политические противоречия, проявившиеся в период перестройки, зародились на фоне социального и политического благополучия 1970-х гг.

Список литературы:

1. Брежнев, Л. И. 50 лет великих побед социализма. – М., Политиздат, 1967. – 80 с.
2. Народное хозяйство CCCР в 1973 году. Статистический ежегодник. – М., 1974. – 880 с.
3. Социальные проблемы труда и производства. Советско-польское сравнительное исследование. – М.: Мысль ; Варшава : Ksiazka i wiedza, 1969. – 510 с.
4. СССР в цифрах в 1974 году. Краткий статистический сборник. – М., 1975. – 224 с.
5. Толстиков, В.С. К вопросу об изменении культурно-технического уровня рабочих России в 1970-1990 годах// MAGISTRA VITAE: Электронный журнал по историческим наукам и археологии. – 1993. - №5. – С. 40-51.
6. Фадеев, Н. А. Руководство партийных организаций Урала движением за коммунистическое отношение к труду. – Пермь, 1974. – 366 с.