Телефон: 8-800-350-22-65
WhatsApp: 8-800-350-22-65
Telegram: sibac
Прием заявок круглосуточно
График работы офиса: с 9.00 до 18.00 Нск (5.00 - 14.00 Мск)

Статья опубликована в рамках: LXXXII Международной научно-практической конференции «Современная психология и педагогика: проблемы и решения» (Россия, г. Новосибирск, 15 мая 2024 г.)

Наука: Психология

Секция: Общая психология и психология личности

Скачать книгу(-и): Сборник статей конференции

Библиографическое описание:
Радзион Н.Г. ДИНАМИЧЕСКАЯ СУЩНОСТЬ МАСШТАБНОСТИ ЛИЧНОСТИ // Современная психология и педагогика: проблемы и решения: сб. ст. по матер. LXXXII междунар. науч.-практ. конф. № 5(79). – Новосибирск: СибАК, 2024. – С. 126-133.
Проголосовать за статью
Дипломы участников
У данной статьи нет
дипломов

ДИНАМИЧЕСКАЯ СУЩНОСТЬ МАСШТАБНОСТИ ЛИЧНОСТИ

Радзион Наталья Геннадьевна

аспирант, Иркутский государственный университет

РФ, г. Иркутск

АННОТАЦИЯ

В настоящей статье представлено углубленное исследование содержания масштабности личности. Цель работы – установить динамику факторов, входящих в состав изучаемого феномена, а также обнаружить изменчивость меры их выраженности в разных условиях деятельности. Проведенный анализ позволил подтвердить вариативность масштабности личности.

 

Ключевые слова: динамика; масштабность личности; психологические проявления; деятельность; параллельная карьера.

 

Согласно «галилеевского» способа мышления анализ любого объекта необходимо проводить не только с точки зрения его «природы», а во взаимосвязи его с другими объектами, окружением [1]. Как известно, всякое взаимодействие между людьми опосредуется деятельностью. В этих процессах А. А. Бодалев призывал энергично изучать «…зависимости, существующие между характером деятельности, выполняемой человеком, и теми психическими проявлениями, образованию которых эта деятельность способствует» [2, с. 18]. Вопрос о том, являются ли такие свойства автономными эффектами, или же они включены в качестве элементов в единую концептуальную модель определенного пространства, остается малоизученным. Знание не только определённых конструктов проявлений, порожденных общественными связями, в которые вступает человек в предметном мире, а также движение факторов, составляющих эти реальности, позволит с одной стороны спрогнозировать поведение индивида, с другой повысить субъектность самой личности, что объясняет актуальность настоящего исследования.

Совокупность взаимосвязей элементов внешней (объективной) и внутренней (психологической) реальности Курт Левин описывает понятием поля. «Поле характеризуется определённой топологией (в нем выделяются области, разделенные границами разной степени жесткости) и определённой динамикой сил, влияющих на находящегося в этом поле индивида, которые в разных точках поля могут существенно различаться». [1, с. 7]. Поведение в этих условиях выполняет функцию специфической констелляции сил поля, которые порождают в индивиде напряженные системы, стремящиеся к своей разрядке. По мнению Левина, в основе всех психических явлений лежат закономерности возникновения, развития и исчезновения такого рода энергии в психологическом поле. О взаимопревращении противоположностей (субъективного и объективного) и порождении в этом процессе психологической реальности пишет и В. Е. Клочко. При этом психика выполняет функцию обеспечения устойчивости человека как самоорганизующейся психологической системы [3]. Кроме этого, важным фактом является проблема восприятия мира самим индивидом. Для описания того, как объективный мир открывается человеку, А. Н. Леонтьев вводит понятие смыслового поля или системы значений [4]. По мнению Дж. Гибсона восприятие окружающего мира и самовосприятие происходит одновременно. Сферы субъективного и объективного не рассматривается автономно друг от друга, а являются всего лишь полюсами внимания. «Информация для восприятия того, что «здесь», - такая же, как информация для воcприятия того, что «там», и одно с другим связано непрерывной компоновкой поверхностей» [4, с. 175]. Представления об окружающем мире и себе самом неотделимы друг от друга, эгорецепция неразрывно связана с экстероцепцией. Поэтому, воспринимая окружающий мир, человек воспринимает самого себя. При этом значимость окружающего мира по Гибсону базируется на взаимодополнительности окружающего мира и человека и проявляется в форме «affordance», что переводится как «возможность». Возможности представляют собой свойства, соотнесенные с наблюдателем. Они не физические и не феноменальные, но задаются информацией, имеющейся в объемлющем свете. Выявление инвариантов, связанных на одном полюсе с мотивами и потребностями наблюдателя, а на другом полюсе – с веществами и поверхностями внешнего мира является первостепенно важной задачей науки психологии на текущем этапе развития.

В проведенных ранее исследованиях была выявлена одна из таких реальностей, включающая информацию о возможностях окружающего мира и образе жизни самого человека. Такое пространство характеризовалось масштабностью личности [6]. Концептуальную модель изученного феномена составили такие психологические проявления человека как харизматичность, толерантность, воля, авторитетность и покровительство. Задачей настоящего анализа является выявление различий в выраженности проявлений масштабности личности до и после начала параллельной карьеры среди респондентов, относящихся к группам, отличающимся по полу, принадлежности к студентам, курсу обучения, продолжительности вовлеченности в параллельную карьеру, направлениям основной и параллельной карьеры. Стоит отметить, что приведенные группировки позволяют лишь отчасти проиллюстрировать изменение и движение психологических проявлений, входящих в общий конструкт масштабности личности. Для математической обработки результатов выраженности значений факторов до и после начала параллельной карьеры использовался непараметрический метод сравнительного анализа U-критерий Манна - Уитни. Сбор эмпирических данных о проявлениях факторов масштабности личности проводился методом специализированного семантического дифференциала – Семантический дифференциал масштабности личности до и после начала параллельной карьеры.

Статистически значимые межгрупповые различия представлены в таблицах 1 и 2.

Таблица 1.

До начала параллельной карьеры

11.

По гендерной группировке:

 

Мужчины

Харизматичность

(>),

асимптотическая значимость p=0,012

Женщины

 

Женщины

Толерантность

(>),

асимптотическая значимость p=0,044

Мужчины

 

Женщины

Воля

(>),

асимптотическая значимость p=0,010

Мужчины

22.

По принадлежности к группе студентов:

 

Не являются студентами

Воля

(>),

асимптотическая значимость p=0,046

Являются студентами

 

Не являются студентами

Авторитетность

(>),

асимптотическая значимость p=0,003

Являются студентами

 

Не являются студентами

Покровительство

(>),

асимптотическая значимость p=0,016

Являются студентами

33.

По принадлежности к курсу обучения:

 

Четвертый курс

Толерантность

 (>),

асимптотическая значимость p=0,042

Третий курс

44.

По продолжительности наличия ПК:

 

Менее одного года

Воля

 (>),

асимптотическая значимость p=0,040

Более десяти лет

 

Менее пяти лет

Воля

(>),

асимптотическая значимость p=0,041

Более десяти лет

55.

По направлению основной карьеры:

 

Био-медицинское

Толерантность

 (>),

асимптотическая значимость p=0,034

Гуманитарное

 

Гуманитарное

Авторитетность

 (>),

асимптотическая значимость p=0,019

Техническое

 

Био-медицинское

Толерантность

 (>),

асимптотическая значимость p=0,044

Социально-экономическое

 

Физико-математическое

Авторитетность

 (>),

асимптотическая значимость p=0,035

Социально-экономическое

 

Физико-математическое

Авторитетность

 (>),

асимптотическая значимость p=0,030

Био-медицинское

 

Физико-математическое

Авторитетность

 (>),

асимптотическая значимость p=0,005

Техническое

66.

По направлению параллельной карьеры:

 

Био-медицинское

Авторитетность

 (>),

асимптотическая значимость p=0,049

Гуманитарное

 

Техническое

Харизматичность

 (>),

асимптотическая значимость p=0,008

Гуманитарное

 

Таблица 2

После начала параллельной карьеры

11.

По гендерной группировке:

 

Женщины

Толерантность

 (>),

асимптотическая значимость p=0,008

Мужчины

 

Женщины

Покровительство

(>),

асимптотическая значимость p=0,006

Мужчины

22.

По принадлежности к группе студентов:

 

Различия не выявлены

33.

По принадлежности к курсу обучения:

 

Первый курс

Авторитетность

(>),

асимптотическая значимость p=0,033

Пятый курс

 

Третий курс

Покровительство

 (>),

асимптотическая значимость p=0,041

Второй курс

 

Пятый курс

Авторитетность

 (>),

асимптотическая значимость p=0,034

Четвертый курс

44.

По продолжительности наличия ПК:

 

Менее одного года

Воля

(>),

асимптотическая значимость p=0,028

Менее пяти лет

 

Менее пяти лет

Авторитетность

 (>),

асимптотическая значимость p=0,012

Менее одного года

 

Менее одного года

Воля

(>),

асимптотическая значимость p=0,012

Более десяти лет

 

Менее одного года

 Покровительство

(>),

асимптотическая значимость p=0,007

Более десяти лет

 

Менее пяти лет

Авторитетность

 (>),

асимптотическая значимость p=0,037

Менее десяти лет

 

Менее пяти лет

Воля

 (>),

асимптотическая значимость p=0,050

Более десяти лет

 

Менее пяти лет

Покровительство

 (>),

асимптотическая значимость p=0,006

Более десяти лет

55.

По направлению основной карьеры:

 

Био-медицинское

Воля

 (>),

асимптотическая значимость p=0,020

Гуманитарное

 

Социально-экономическое

Воля

(>),

асимптотическая значимость p=0,009

Физико-математическое

 

Био-медицинское

Воля

(>),

асимптотическая значимость p=0,006

Физико-математическое

 

66.

По направлению параллельной карьеры:

 

Гуманитарное

Толерантность

 (>),

асимптотическая значимость p=0,49

Социально-экономическое

 

Учитывая почти полное отсутствие каких-либо научных исследований в данном направлении, представленные результаты по большей части являются констатацией фактов существования различий по выраженности психологических проявлений масштабности личности среди групп людей, отличающихся по некоторым признакам в условиях до и после реализации альтернативной занятости. Относительно гендерной принадлежности было установлено, что до начала параллельной карьеры у мужчин наблюдается наибольшая выраженность фактора «харизматичность», что свидетельствует о способности притягивать к себе внимание, умении оказывать влияние на окружающих на этапе планирования дополнительной активности, что является немаловажным качеством для расширения поля своей деятельности. Интересно, что после начала параллельной карьеры по этому фактору различия не установлены. Таким образом, в условиях параллельной карьеры и мужчины и женщины в равной степени обладают харизматичностью. Проявление толерантности у женщин до и после начала альтернативной занятости сохраняет свою выраженность по отношению к значениям у мужчин, а значит, они проявляют наибольшую готовность к принятию иного мировоззрения окружающих. По проявлению фактора «воля» до начала параллельной карьеры также преобладают женщины, что подтверждает способность преодолевать трудности. Проявление покровительства у женщин выше, чем у мужчин после начала дополнительной активности, что характеризует обретение навыков наставничества в условиях такой деятельности. Между студентами и уже работающими респондентами видно, что у тех, кто не учится, до начала параллельной карьеры преобладают «авторитетность» и «воля», что объясняет наличие достаточных компетенций для вариативности своей жизнедеятельности. При этом после расширения направлений активностей эти различия исчезают. В зависимости от принадлежности к курсу обучения также присутствуют особенности в выраженности значений факторов масштабности личности. По продолжительности наличия параллельной карьеры можно выделить значимость фактора «воля», наибольшее проявление которого заметно у тех, кто занят альтернативной карьерой менее года и менее пяти лет как до, так и после реализации такой расширенной деятельности, по отношению к тем, кто относится к группе «более десяти лет». При этом можно отследить динамику выраженности данного фактора, которая заметна в доминирующем значении воли у обладателей дополнительной занятостью менее года после начала параллельной карьеры над тем, кто обладает ею менее пяти лет, что может означать готовность участников этого процесса к преодолению стоящих на пути препятствий. Ослабление выраженности воли по мере обретения опыта можно объяснить успешной адаптацией и вариабельностью в условиях ведения нескольких направлений жизнедеятельности, для которых, с течением времени, уже не требуются такие повышенные волевые усилия, как в начале. Различия среди групп по направлениям основной и параллельной карьеры отражают усреднение значений факторов после начала параллельной карьеры, преобладающих до ее реализации. Появление выраженности других признаков, как «воля» и «толерантность», среди представителей некоторых сфер деятельности после добавления активности говорит об изменчивой природе всего конструкта масштабности личности, способного не просто к дифференции, но и подвижности мер проявления каждой точки своего поля.

Подводя итог проведенного исследования, необходимо подчеркнуть динамическую сущность такой реальности, как масштабность личности. Полученные результаты позволят рассматривать данный феномен не односторонне, а с условием возможной изменчивости меры выраженности элементов составляющих концептуальную модель этого пространства.

 

Список литературы:

  1. Левин, К. Динамическая психология: Избранные труды / К. Левин. – М.: Изд-во «Смысл», 2001. – 572 с.
  2. Бодалев, А. А. Личность и общение / А. А. Бодалев. – М.: Международная педагогическая академия, 1995. – 328 с.
  3. Клочко, В. Е. Смысловая теория мышления в трансспективе становления психологического познания: эпистемологический анализ / В. Е. Клочко. - // Вестн. Моск. Ун-та. Сер. 14. Психология. - 2008. - № 2. - С. 87-101.   
  4. Леонтьев, А. Н. Деятельность. Сознание. Личность / А. Н. Леонтьев. – Москва : Политиздат, 1975. – 304 с.
  5. Гибсон, Дж. Экологический подход к зрительному восприятию / Дж. Гибсон, Общ. ред. и вступ. ст. А. Д. Логвиненко. – М.: Прогресс, 1988. – 464 с.
  6. Радзион, Н. Г. Масштабность личности как социально-психологический феномен / Н.Г. Радзион. — DOI 10.17150/2411-6262.2024.15(1).248-257. — EDN SFMNZY // Baikal Research Journal. — 2024. — Т. 15, № 1. — С. 248–257.
Удалить статью(вывести сообщение вместо статьи): 
Проголосовать за статью
Дипломы участников
У данной статьи нет
дипломов

Оставить комментарий

Форма обратной связи о взаимодействии с сайтом
CAPTCHA
Этот вопрос задается для того, чтобы выяснить, являетесь ли Вы человеком или представляете из себя автоматическую спам-рассылку.