АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОВЕТНИКОВ ДИРЕКТОРОВ ПО ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

ANALYSIS OF THE ACTIVITIES OF ADVISERS TO DIRECTORS ON EDUCATIONAL WORK IN EDUCATIONAL ORGANIZATIONS OF THE SARATOV REGION

Svetlana Pilyugina

Candidate of Science, Head Department of Education and Additional Education assistant professor,  Novosibirsk State Technical University,

Russia, Saratov

АННОТАЦИЯ

Цель статьи состоит в анализе деятельности советников директоров по воспитательной работе и взаимодействию с детскими общественными объединениями образовательных организаций Саратовской области. В работе использовались методы статистики и анализа данных деятельности указанных специалистов. Результатом стало описание деятельности советников в сфере школьных театров, центров детских инициатив, спортивных клубов  и пр., находящихся в введении советников.

Вывод: выявленная эффективность деятельности советников директоров по воспитательной работе признана удовлетворительной.

ABSTRACT

The purpose of the article is to analyze the activities of advisers to directors on educational work and interaction with children's public associations of educational organizations in the Saratov region. The work used methods of statistics and data analysis of the activities of these specialists. The result was a description of the activities of advisers in the field of school theaters, centers for children's initiatives, sports clubs, etc., which are administered by advisers.

Conclusion: the revealed effectiveness of the activities of advisers to directors on educational work.

Ключевые слова: воспитание, советник директора по воспитанию, анализ деятельности советника директора по воспитанию.

Keywords:education, adviser to the director of education, analysis of the activities of the adviser to the director of education.

В соответствии с поручением Президента Российской Федерации от 26 июня 2022 года № Пр-1117 в общеобразовательных организациях Саратовской области с 1 сентября 2022-2023 учебного года введена должность советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями в рамках федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации», который входит в национальный проект «Образование».

Введение должности советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями обусловлена различными документами федерального уровня.

Так, в Указе Президента Российской Федерации от 21.07.2020 № 474 "О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года" предложены глобальные цели по вступлению России  в десятку ключевых государств мира с высоким уровнем развития образования и по воспитанию личности, обладающей качествами ответственности, социальной зрелости, принимающей духовно-нравственные ценности страны, её традиции, историю и пр. Для достижения указанных целей необходимо преобразование воспитательной деятельности в образовательных организациях и её интенсивная реализация.

Ответом на такой запрос стало усиление  воспитательной компоненты в системе образования посредством введения федеральных рабочих программ воспитания в состав федеральных образовательных программ всех ступеней образования.

Также ответом на такой запрос является и дальнейшая реализация Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года (распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 года № 996-р), плана мероприятий по осуществлению данной Стратегии (распоряжение Правительства Российской Федерации от 12 ноября 2020 года № 2945-р).

Необходимость должности советника директора по воспитательной работе и взаимодействию с детскими общественными объединениями  была подтверждена появлением приказа Министерства труда и социальной защиты РФ от 30 января 2023 года №53н «Об утверждении профессионального стандарта «Cпециалист в области воспитания» (настоящий приказ вступает в силу с 1 сентября 2023 г. и действует до 1 сентября 2029 г. ), постановления Правительства Российской Федерации от  21 февраля 2022 года  № 225 «Об утверждении номенклатуры должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций» [1].

В течение 2022-2023 учебного года в образовательных организациях Саратовской области стали работать советники директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями.

Анализ такой работы делает возможным оценку эффективности деятельности советника директора  и собственно воспитательной работы.

Так, на 1 июня 2023 года в 816 образовательных организациях области  работают 875 советников, которые решают целый ряд задач: участвуют в работе педагогических, методических советов, в подготовке и проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и иных мероприятий, предусмотренных образовательной программой образовательной организации;  осуществляют координацию деятельности различных детских общественных объединений и некоммерческих организаций, деятельность которых направлена на укрепление гражданской идентичности, профилактику правонарушений среди несовершеннолетних, вовлечение детей и молодежи в общественно полезную деятельность как в рамках образовательной организации, так и вне основного образовательного пространства; организуют подготовку и реализацию дней единых действий в рамках Календаря образовательных событий, приуроченных к государственным и национальным праздникам Российской Федерации, памятным датам и событиям российской истории и культуры [2].

Проведенный анализ работы советников директоров по воспитательной работе и взаимодействию с детскими общественными объединениями показывает следующее.

Вовлечение обучающихся в социально полезную деятельность осуществляется посредством  создания новых пространств для обучающихся в образовательных организациях области: школьных спортивных клубов (817),  школьных театров (715),  центров детских инициатив (266), школьных музеев (519), школьных медиа (375), туристических клубов (61), киноклубов (40), военно-патриотических клубов (245), клубов Юнармии (132),  добровольческих и волонтерских отрядов  (696), киноклубов (40), добровольческих и волонтерских отрядов (696),  отрядов юных инспекторов дорожного движения (611), отрядов юных спасателей (53).

Достаточно весома доля обучающихся, вовлеченных в мероприятия дней единых действий Единого календаря образовательных событий (https://edu.gov.ru/press/7298/minprosvescheniya-rossii-sformiruet-edinyy-kalendar-obrazovatelnyh-sobytiy/) (как в качестве участников, так и в качестве организаторов) ‒ 54 % от всех обучающихся. Советниками  проведено  в школах Саратовской области более 52 тысяч акций и мероприятий, реализовано более 54 федеральных мероприятий в рамках «Календарного плана воспитательной работы» с участием более 76 % школьников региона.

Взаимодействие с участниками образовательных отношений организуется по нескольким направлениям.

Так, советники выстраивают сотрудничество с педагогами, социальными партнерами, родителями во всех образовательных организациях. В 100% образовательных организаций реализована программа внеурочной деятельности «Разговоры о важном».  Особенностью программы является  краеведческий компонент.

Так, в предверии юбилея А. Шнитке в области разработан учебно-методический комплект, включающий в себя разработанные для разных школьных возрастов (начальной школы, основной школы, средней школы) мультимедийные презентации, видеофильмы, текстовые материалы по творчеству великого композитора. Данный комплект предложен к использованию в рамках занятий по программе внеурочной деятельности «Разговоры о важном» (по теме «День музыки»).

Советниками директоров по воспитательной работе и взаимодействию с детскими общественными объединениями совместно с социальными партнерами проведены 2 региональные смены «Содружество Орлят России»  с участием 85 школьников на базе акционерного общества «Санаторий Пады» Балашовского района. В рамках смен реализованы мероприятия по темам: «Орленок - Эрудит», «Орленок – Доброволец», «Орленок – Мастер», «Орленок – Спортсмен», «Орленок – Хранитель исторической памяти», «Орленок – Эколог», «Орленок – Лидер».

В контексте таких мероприятий у школьников начальной ступени обучения формируются ценности дружбы, взаимопомощи, поддержки, совместности, гордости  за историю Российского государства  и пр.

Организация взаимодействия с детскими общественными объединениями осуществляется советниками  следующим образом: на основе вовлечения обучающихся в Общероссийское общественно-государственное движение детей и молодежи "Движение Первых" (более 24 500 обучающихся), организации работы школьных активов, создание органов ученического самоуправления (784), включения советников в деятельность первичных отделений Общероссийского общественно-государственного движения детей и молодежи  "Движение Первых"(470).

Необходимо отметить, что при содействии советников программа внеурочной деятельности «Орлята России» реализована в 862 классах 472 образовательных организаций области (более 5 треков проекта прошли более 210 классов).  

Выявление и развитие у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, их участие в мероприятиях, форумах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях различного уровня предполагает активное информирование обучающихся, родителей, педагогов о всероссийских проектах, программах, олимпиадах, конкурсах, фестивалях (в том числе и в социальных сетях).

Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, продуктивное использование новых образовательных технологий также осуществляется по разным направлениям.

В рамках освоения дополнительных профессиональных программ  и повышения квалификации 345 советников области прошли обучение на образовательных площадках педагогических вузов городов: Самара, Волгоград, Москва, Омск, Санкт-Петербург, Владивосток (на базе Всероссийского детского центра «Океан»).

Активное участие в работе методических (профессиональных) объединений педагогических работников организаций, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной, инновационной реализуется также по разным направлениям.

В контексте участия в разнообразных профессиональных конкурсах стоит отметить, что в рамках деятельности Всероссийского конкурса «Навигаторы 2.0» было отобрано 1778 победителей области,  вошедших в кадровый резерв, из них 875 советников 1 сентября 2022 года вышли на работу в образовательные организации. 27 марта 2023 года стартовал Всероссийский конкурс «Навигаторы 3.0», в результате работы которого  от Саратовской области в резерв  вышло 140 кандидатов  общеобразовательных организаций,  44  кандидата учреждений системы профессионального образования.

Сопровождение профессиональной деятельности и общения советников осуществляется посредством работы  группы в социальной сети «ВКонтакте» https://vk.com/navigatory64, (общее количество подписчиков составляет 5152 человека); посредством систематического проведения методических семинаров для муниципальных кураторов проекта «Навигаторы детства» (проведено 19 базовых семинаров и 24 выездных семинара в муниципальных районах области). В свою очередь муниципальными кураторами проекта проведено более 420 мероприятий на территории муниципальных образований региона, более 280 обучающих семинаров, тренингов, совещаний для советников по воспитанию в районах области.

Осуществляется и транслирование опыта практических результатов профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной, инновационной в различных форматах: «Саратовский салон образования» (27-28 января 2023 года), методические семинары, проводимые на базе государственного автономного учреждения дополнительного профессионального образования «Саратовский областной институт развития образования» (9 февраля 2023 года, 7 апреля 2023 года, 4 мая 2023 года), региональные профессиональные конкурсы «Педагог-психолог года», «Директор года-2022» и пр.

Таким образом, отмечается удовлетворительный уровень работы советников директора по воспитательной работе и взаимодействию с детскими общественными объединениями в образовательных организациях Саратовской области в период 2022-2023 учебного года.

Список литературы:

1. Андреев В.И. Педагогика: учеб. для вузов. ‒ Казань: Центр инновационных технологий, 2000. ‒608 с.
2. Смирнов С.А. Педагогика: педагогические теории, системы, технологии. – М.: Academia, 2018. ‒ 512 с.