ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ  ЗДОРОВЬЕ  В  ПЕНСИОННОМ  ВОЗРАСТЕ

Коноплёв  Николай  Николаевич

магистрант,  магистратура  (практическая  психология)  Российского  государственного  социального  университета  (филиал  в  г.  Минске),  Республика  Беларусь,  г.  Минск

E-mail:  lyudmila2k@mail.ru

Курилович  Марина  Анатольевна

доцент  кафедры  психологии  и  конфликтологии  филиала  РГСУ  в  г.  Минске,  Республика  Беларусь,  г.  Минск

PSYCHOLOGICAL  HEALTH  IN  THE  PENSION  AGE

Konoplev  Nikolay  Nikolaevich

undergraduate,  MSC  (applied  psychology),  Russian  state  social  University  (branch  in  Minsk).  Republic  of  Belarus,  Minsk

Кourilovich  Marina  Anatolievna

associate  Professor  of  psychology  and  conflict  branch  RSSU  in  Minsk,  Republic  of  Belarus,  Minsk

АННОТАЦИЯ

Статья  посвящена  проблеме  психологического  здоровья  и  жизнестойкости  в  пенсионном  возрасте.  Затрагиваются  проблемы  современной  медицины.  Делается  акцент  на  самосовершенствование  в  пенсионном  возрасте.

ABSTRACT

The  article  is  devoted  to  the  problem  of  psychological  health  and  жизнестойко  of  the  pension  age.  Addresses  the  problems  of  modern  medicine.  Emphasis  is  placed  on  self-improvement  in  the  pension  age.

Ключевые  слова:  социальная  среда;  личность;  сознание;  пожилой  возраст;  жизнестойкость;  болезнь;  здоровье.

Keywords:  social  environment;  personality;  consciousness;  old  age;  persistence;  disease;  health.

В  Беларуси,  как  и  в  других  странах  отмечается  тенденция  роста  доли  пожилых  людей  в  общей  численности  населения.  В  соответствии  с  классификацией  ООН  население  считается  старым,  если  доля  людей  в  возрасте  65  лет  и  старше  составляет  7  %  и  более.  В  Беларуси,  старше  65  лет  13,1  %  от  общей  численности  населения.  Каждый  год  в  течении  последних  десяти  лет  РФ  теряет  один  миллион  жителей.  Всемирная  организация  здравоохранения  признаёт,  что  от  50  до  55  %  на  здоровье  человека  влияет  образ  жизни;  20—25  %  —  экологический  фактор;  от  8  до  10  %  —  уровень  услуг  здравоохранения  и  оставшиеся  проценты  достаются  качеству  питания.  Образ  жизни  человека  целиком  зависит  от  представлений  о  себе,  о  мире,  об  отношении  с  миром,  поэтому  в  смысло-жизненной  сфере  человека,  в  его  мировоззрении  скрыт  огромный  ресурс  для  качественной  и  продолжительной  жизни  индивида.

Жизнестойкость  представляет  собой  систему  установок;  будучи  личностно  устойчивой  характеристикой,  она,  тем  не  менее,  может  целенаправленно  развиваться  с  закреплением  достигнутых  позитивных  изменений.  А  главное  —  это  тот  фактор,  внутренний  ресурс,  который  подвластен  самому  человеку,  это  то,  что  он  может  изменить  и  переосмыслить,  то,  что  способствует  поддержанию  физического,  психического  и  социального  здоровья,  установка,  которая  придает  жизни  ценность  и  смысл  в  любых  обстоятельствах. 

На  протяжении  всей  истории  развития  медицины  и  психологии  исследователи  уделяли  значительно  больше  внимания  негативным  аспектам  функционирования  человека,  чем  позитивным.  Между  тем  еще  в  середине  XX  в.  в  науке  возникла  тенденция  смещения  акцента  с  патологии  на  здоровую  личность.  (М.  Селигман,  Э.  Динер,  К.  Петерсон  и  др.).  Они  попытались  перевести  внимание  психологов  и  медиков  с  негативных  аспектов  функционирования  человека  на  здоровую  личность.  Позитивная  психология  изучает  такие  понятия,  как  благополучие,  качество  жизни,  удовлетворенность  жизнью,  смысл  жизни.  Для  того  чтобы  понять  динамику  социально-психологической  ситуации  в  связи  с  выходом  на  пенсию,  следует  обратиться  к  теоретическим  воззрениям  гуманистической  психологии  о  врождённом  стремлении  личности  к  самореализации.  Самореализация  —  это  склонность  актуализировать  (развивать)  то,  в  чём  своеобразен  человек  в  аспекте  деятельности  в  социальной  среде.  Можно  назвать  востребованного  человека  в  социуме  —  как  достигшего  самореализации.  К.  Альдерфер  эмпирически  смог  выделить  лишь  три  потребности:  самореализация;  социальные  потребности;  основная  первичная  потребность.  Д.Т.  Кемпбелл  и  Л.  Фон  Розенштиль  в  последствии  также  подтвердили  классификацию  потребностей  автора.  Ученый  предложил  также  четыре  принципа  повышения/снижения  мотивов:  1.  Доминирует  неудовлетворённая  потребность  (классическая  гипотеза  фрустрации).  2.  Если  потребность  не  удовлетворяется,  то  начинает  доминировать  более  низкая  потребность  (гипотеза  регрессии),  что  отличается  от  положения  А.  Маслоу.  3.  Если  потребность  удовлетворяется,  то  активизируется  более  высокая  потребность  (гипотеза  прогрессии).  4.  Поражение  (неудача)  может  способствовать  активизации  более  высокой  потребности  [2].

Опираясь  на  гипотезу  регрессии,  логично  предположить  и  объяснить  снижение  жизнестойкости  у  пенсионеров,  не  достигших  потребности  в  самореализации.  Невозможность  удовлетворения  социальной  потребности  в  полной  мере  после  выхода  на  пенсию,  приводит  к  регрессии  потребности  до  уровня  удовлетворения  первичных  потребностей.  Те  же  пенсионеры,  которые  смогли  до  выхода  на  пенсию  достичь  самореализации,  остаются  жизнестойкими  и  востребованными  в  социуме. 

И.Б.  Бовина  говорит  о  психологии  здоровья:  «Под  здоровьем  теперь  подразумевается  физическое,  психическое  и  социальное  благополучие.  Эти  изменения  связываются  с  тем,  что  в  XX  в.  в  социальных  науках  па  смену  биомедицинской  модели,  имевшей  более  чем  300-летнюю  традицию,  пришла  новая  биопсихосоциальная  модель.  Она  предлагает  рассматривать  здоровье  и  болезнь  как  взаимодействие  биологических,  психологических  и  социальных  факторов.  Подразумевается,  что  психика  и  тело  не  могут  быть  разделены  при  понимании  процессов,  связанных  со  здоровьем  и  болезнью»  [1,  c.  234]. 

Доктор  медицинских  наук  профессор  авиационной,  космической  и  морской  медицины  Неумывакин  И.П.  говорит  о  проблемах  современной  медицины:  «у  больного  с  помощью  врача  развилась  направленность  не  на  здоровье  а  на  болезнь.  Несмотря  на  1000  болезней,  они  протекают  однотипно:  реакция  организма,  боль,  воспаление  и  соответственно  схема  лечения  строится  независимо  от  характера  заболевания:  противовоспалительное,  обезболивающее  средство,  а  при  онкологических  заболеваниях  добавляется  химио-  и  радиотерапия.  Спрашивается,  неужели  надо  было  учиться  7  лет  врачу,  чтобы  всё  сводить  к  некоему  стандарту  лечения.  Официальная  медицина  продолжает  декларировать  и  лечить  следствие,  а  не  причину  болезней»  [5,  c.  15].  Борис  Хаит  в  своей  книге  «Живите  долго.  Медицина  с  врачом  и  без  врача»  характеризует  функцию  современной  медицины:  «это  быстродействующая  медицина  спасения,  скорой  помощи,  экстренной  операции.  Медицина,  без  которой  мы  не  можем  жить,  которая  выручает  нас  в  трудную  минуту.  Но,  в  то  же  время,  не  вызывает  сомнения,  что  она  является  медициной  местного  воздействия.  Она  не  способна  восстановить  организм  в  целом  и  привести  его  к  более  здоровому  состоянию,  а  лишь  добивается  с  помощью  операции  или  лекарств  ликвидации  местного  патологического  процесса.  Но  ведь  за  исключением  редких  ситуаций,  болезнь  является  результатом  общей  комплексной  дисгармонии  органов  и  всего  организма.  Нужна  ли,  например,  операция  при  далеко  зашедшем  артрозе  коленного  сустава?  Наверное,  да.  Но  ведь  это  мера  явно  местного  значения.  И  нередко,  вскоре  после  одной  операции  требуется  хирургическое  вмешательство  на  другом  коленном  суставе.  Совершенно  ясно,  что  артроз  —  проблема  всего  организма,  обмена  веществ,  гормональной  системы,  а  не  одного  колена.  Невозможно  победить  комплексную  проблему,  удаляя  всего  лишь  одно,  пускай  и  очень  важное  звено  в  цепи  её  возникновения.  Необходимо  целостное  воздействие  на  организм»  [6].

Низкая  продолжительность  жизни  в  России,  как  оказалось,  объясняется  вовсе  не  пьянством.  По  мнению  ведущих  учёных-медиков,  ранняя  смертность  нашего  населения  объясняется,  прежде  всего,  многочисленными...  врачебными  ошибками.  Не  менее  трети  диагнозов  в  России  ставятся  неправильно.  Впервые  это  сенсационное  заявление  сделал  главный  терапевт  страны  Александр  Чучалин  на  национальном  конгрессе  терапевтов  «Новый  курс:  консолидация  усилий  по  охране  здоровья  нации».  В  Институте  пульмонологии  РАМН  подтвердили  кошмарную  статистику  и  сообщили:  из-за  врачебных  ошибок  в  России  ежегодно  гибнет  от  40  до  60  тысяч  пациентов  [4].

Современная  медицина  лечит  болезнь,  т.  е.  ослабляет  организм  до  уровня  невосприятия  боли,  переводит  организм  в  состояние  хронического  протекания  заболевания  до  созревания  в  организме  опухоли,  рака,  саркомы  и  т.  д.  Современную  медицину,  следует  рассматривать  на  оптимальном  уровне  лишь  в  режиме  скорой  помощи,  в  остальном  проблемы  со  здоровьем  —  это  проблемы  каждого  из  нас  и  устранять  их  мы  должны  только  сами. 

Картина  мира  на  основе  христианской  нравственности  нужна  для  выстраивания  гармонических  отношений  с  самим  собой  и  окружающим  миром.  Понятие  личности  в  отечественном  подходе  полагает  подчинение  биологического  социальному  (личность)  и  способность  управлять  своим  поведением.  Гуманистический  подход  в  понятие  личность  вкладывает  смысл  «опоры  на  себя».  Опора  на  себя  характеризует  личность  как,  слушающая  свой  внутренний  голос  совести,  ему  не  нужна  социальная  поддержка  в  принятии  жизненных  решений,  осознание  своих  поступков,  так  как  он  знает  ответы  на  все  жизненные  вопросы,  полагаясь  на  себя,  он  не  ищет  ответы  во  внешнем  окружении,  он  старается  найти  ответ  у  себя  внутри.

Часто  люди  рассказывают  о  том,  что  с  ними  произошло,  публично  для  того,  что  бы  получить  социальную  поддержку,  одобрения  своих  поступков  и  логического  объяснения  их.  Развитая  личность  опирается  на  себя  и  не  нуждается  в  социальной  поддержке.  Основное  отличие  развитой  личности  от  социального  животного  являет  собой  развитое  представление  картины  мира  (сознания),  в  фундаменте  которой  находятся  знания  естественных,  общественных  и  технических  дисциплин.  Если  обратить  свой  взор  в  прошлое,  то  в  античности  понятие  «народ»  включало  в  себя  следующее:  лишь  тот  человек,  с  успехом  овладевший  пятью  науками:  риторикой,  математикой,  астрономией,  логикой,  музыкой,  имел  право  быть  причисленным  к  народу  и  допускался  к  управлению  государством,  остальные  считались  рабами  и  их  голоса  при  выборах  не  учитывались.

Говоря  о  проблеме  здоровья,  необходимо  учитывать,  прежде  всего,  уровни  сознания,  особо  следует  остановиться  на  безсознательном  уровне,  так  как  в  повседневной  жизни  нами  управляет  безсознательное.  Очищение  безсознательного  уровня  от  негативно  оценённых  жизненных  событий,  (влияющих  на  картину  мира  субъекта),  возможно  лишь  через  сознательный  уровень  (здесь  и  сейчас),  человек  становится  более  адекватным,  более  реалистически  воспринимает  окружающий  мир,  способен  сделать  адекватный  прогноз  будущего  и  построить  реалистический  стратегический  жизненный  план,  управлять  —  значит  предвидеть. 

Таблица  1.

Сравнительный  анализ  характерных  отношений  родителей  к  детям  в  условиях  клановой  и  рыночной  культур

Проблема  отцов  и  детей,  по  мнению  автора,  в  организационной  культуре  социальной  среды  государства  (концепция  Роберта  Куин  и  Кима  Камерон,  выделяющие  четыре  типа  корпоративных  культур:  иерархическая  культура  (бюрократия);  культура  конкуренции  (рынок);  культура  клана  (организация  семейного  типа);  культура  творчества  (адхократия).  Рыночная  организационная  культура  развивает  конкуренцию  и  здоровый  эгоизм,  а  это  достижение  цели  при  максимальной  концентрации  всех  сил  и  резервов  психики  человека,  критерием  которой  объявляется:  «Заработанные  деньги  —  Успех».  В  клановой  организационной  культуре  на  первом  месте  семья.  Поэтому  есть  понятие  —  блат,  устроиться  по  блату,  Хорошее  место,  сколько  получаешь,  а  не  зарабатываешь.  Критерий  успеха  —  хорошее  место  и  кто  твои  родственники.  Ты  мне  —  я  тебе.  Оказываются  услуги  по  знакомству.  По  знакомству  дешевле  и  качественнее.

Все  эти  различия  организационной  культуры  оказывают  влияние  на  семейные  традиции  и  воспитание  детей  (см.  таблица  1).  Проблема  отцов  и  детей  более  выражена  в  клановой  организационной  культуре  и  связана  с  организационной  культурой  в  государстве.  Семейные  традиции  воспитания  и  социализации  личности  формируются  созданной  культурой  взаимоотношений,  правилами  игры,  хозяйственной  деятельности  в  государстве.  По  сути,  структура  государства  задаёт  функционирование  системы,  элементами  которой  являются  субъекты  хозяйственной  деятельности  и  личность  человека.  Семья  как  первичный  институт  социализации  подстраивается  на  изменённые  внешние  условия,  которые  формируются  структурой  государства.

Государство  не  зря,  освобождает  зрелого  человека  (пенсионера)  от  обязанности  физического  труда.  Работа  над  своим  внутренним  миром  по  его  улучшению  должна  стать  основной  работой  и  обязанностью  пенсионера.  Долголетие  и  оптимизм,  радость  в  сердце  становятся  основными  критериями  правильности  пути  в  работе  над  собой  в  самосовершенствовании.  Организация  учебного  процесса  позволит  реализовать  невостребованные  энергии  пожилых  людей,  и  сделает  престижным  в  социальной  среде  пожилой  возраст.  Таким  образом,  следует  утверждать,  что  назрела  необходимость  организовать  полноценную  жизнь  пенсионеров  путём  создания  новой  ступени  социализации  личности,  а  именно,  образовательной  программы,  рассчитанной  до  конца  жизни  пенсионера.

Список  литературы:

1.Бовина  И.Б.  Психология  здоровья:  от  когниций  к  поведению  или  от  поведения  к  когнициям  //  Мир  психологии.  —  2007,  —  №  1  (49).  —  С.  234—240.

2.Геберт  Д.  Организационная  психология.  Харьков:  «Гуманитарный  центр»,  2006.  —  624  с.

3.Коноплёв  Н.Н.  Смысложизненные  ориентации  и  жизнестойкость  у  работающих  и  неработающих  пенсионеров  //  Психологическая  студия:  сборник  статей  студентов  и  молодых  исследователей  УО  «ВГУ  им.  П.М.  Машерова,  2011.  Выпуск  пятый.  —  С.  86—90.

4.Наджаров  А.  Больной  так  и  не  узнал,  что  врач  ошибся  //  Парламенская  газета.  —  14.  04.  2009.  —  №  21.  —  С.  10.

5.Неумывакин  И.П.  Эндоэкология  здоровья  //  Тайны  мироздания.  —  2001.  —  №  2—3  —  С.  15.

6.Хаит  Б.  Медицина  с  врачом  и  без  врача  //  интернет-издание.  —  2007.  —  С.  5,  6.  [Электронный  ресурс]  —  Режим  доступа.  —  RL:  http://www.razym.ru  (дата  обращения  29.  12.  2013).