Телефон: +7 (383)-202-16-86

Статья опубликована в рамках: XXX Международной научно-практической конференции «Личность, семья и общество: вопросы педагогики и психологии» (Россия, г. Новосибирск, 24 июля 2013 г.)

Наука: Психология

Секция: Психологическое консультирование

Скачать книгу(-и): Сборник статей конференции

Библиографическое описание:
Мартынюк И.А. ОСОБЕННОСТИ АДДИКТИВНОЙ ЛИЧНОСТИ С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ПОЗИТИВНОЙ ПСИХОТЕРАПИИ // Личность, семья и общество: вопросы педагогики и психологии: сб. ст. по матер. XXX междунар. науч.-практ. конф. – Новосибирск: СибАК, 2013.
Проголосовать за статью
Дипломы участников
У данной статьи нет
дипломов
Статья опубликована в рамках:
 
Выходные данные сборника:

 

ОСОБЕННОСТИ  АДДИКТИВНОЙ  ЛИЧНОСТИ  С  ТОЧКИ  ЗРЕНИЯ  ПОЗИТИВНОЙ  ПСИХОТЕРАПИИ

Мартынюк  Ирина  Анатольевна

канд.  психол.  наук,  доцент  кафедры  социальной  работы  и  психологии  Национального  университета  биоресурсов  и  природопользования  Украины,

г.  Киев

E-mail: 

 

PECULIARITIES  OF  ADDITIVE  PERSONALITY  IN  TERMS  OF  POSITIVE  PSYCHOTHERAPY

Martynyuk  Iryna

candidate  of  Science,  assistant  professor  of  Social  Work  and  Psychology  department  of  National  University  of  Life  and  Environmental  Sciences  of

Ukraine,  Kyiv

 

АННОТАЦИЯ

В  статье  показана  важность  изучения  особенностей  аддиктивной  личности  с  точки  зрения  конкретных  психотерапевтических  теорий  для  дальнейшей  разработки  практических  рекомендаций  по  профилактике  и  коррекции  химически  зависимого  поведения.  Описано  проведенное  автором  с  помощью  опросников  «Склонность  к  зависимому  поведению»  В.Д.  Менделевича  и  WIPPF  исследование  отличий  в  личностных  характеристиках  (по  теории  позитивной  психотерапии  Н.  Пезешкиана)  молодых  людей  с  разным  уровнем  склонности  к  алкогольной  и  наркотической  зависимости.  Сделаны  выводы  об  актуальных  способностях,  реакциях  на  конфликты,  моделях  подражания,  характеризирующих  аддиктивную  личность. 

ABSTRACT

The  article  shows  the  importance  of  studying  the  characteristics  of  addictive  personality  in  terms  of  specific  psychotherapeutic  theories  for  the  further  development  of  practical  guidelines  on  the  prevention  and  correction  of  chemically  dependent  behavior.  There  is  described  realized  by  the  author  research  (using  questionnaires  “Addiction  to  addictive  behavior”  by  V.  Mendelevich,  and  WIPPF)  into  differences  in  personality  characteristics  (in  the  terms  of  Positive  Psychotherapy  by  N.  Pezeshkian)  of  young  people  with  different  levels  of  addiction  to  alcohol  and  drug  addiction.  The  conclusions  about  the  actual  abilities,  the  reactions  to  conflicts,  and  the  models  of  imitation  that  characterize  addictive  personality  are  made.

 

Ключевые  слова:  аддиктивная  личность,  позитивная  психотерапия,  уровни  склонности  к  химически  зависимому  поведению,  актуальные  способности  личности,  реакции  на  конфликты,  модели  подражания. 

Keywords:  additive  personality,  positive  psychotherapy,  the  levels  of  predisposition  to  chemically  dependent  behavior,  the  actual  abilities  of  a  personality,  the  reactions  to  conflicts,  the  models  of  imitation. 

 

Рост  распространенности  аддиктивного  поведения  молодежи  в  современном  мире,  его  негативные  последствия  для  развития  и  благополучия  личности  и  общества  в  целом  обуславливают  необходимость  поиска  эффективных  способов  его  предотвращения  и  коррекции. 

В  посвященных  проблеме  аддиктивного  поведения  работах  отечественных  и  зарубежных  ученых  последних  лет  причинами,  ведущими  к  развитию  алкогольной  или  наркотической  зависимости,  часто  называют  личностные  характеристики,  также  дается  перечень  этих  характеристик  [1—5,  8—12  и  др.].  Анализ  таких  работ  показывает,  что,  изучая  психологические  причины  развития  алкогольной  или  наркотической  зависимости,  авторы  чаще  всего  руководствуются:

·     интуитивным  ощущением  необходимости  диагностики  тех  или  иных  личностных  характеристик  лиц,  злоупотребляющих  психоактивными  веществами,  и  сравнивают  полученные  результаты  с  диагностическими  данными  лиц,  которые  не  употребляют  таких  веществ;

·     выбором  психодиагностических  методик,  позволяющих  охватить  как  можно  больше  личностных  образований,  и  осуществляют  аналогичное  сопоставление.

Такие  подходы  к  исследованию  позволяют  получить  достаточно  богатый  эмпирический  материал,  однако,  на  наш  взгляд,  скрывают  существенные  недостатки:

·     вне  поля  зрения  исследователя  могут  остаться  достаточно  весомые,  возможно,  ключевые  характеристики;

·     подбор  методов,  приемов  профилактической,  коррекционной  работы  значительно  усложняется  и  содержит  высокий  риск,  во-первых,  не  задеть  ключевое,  во-вторых,  стать  тактикой,  а  не  стратегией  психологической  помощи.

Для  преодоления  таких  недостатков  представляется  целесообразным  применение  иного  похода:  выбор  целостной  теории  психологической  помощи  (психотерапии,  психологического  консультирования)  и  планирование,  осуществление  эмпирического  исследования  в  заданном  ею  русле  и  терминах  и,  соответственно,  разработка  стратегии  психологической  помощи  на  различных  ее  уровнях.

Цель  статьи  —  дополнить  научные  представления  о  личностных  особенностях  людей,  склонных  к  аддиктивному  поведению.

Нами  было  проведено  эмпирическое  исследование  в  контексте  теории  позитивной  психотерапии,  предлагающей  базовую  концепцию  для  работы  с  любыми  болезнями  или  расстройствами  и  позволяющей  осуществлять  профилактику,  собственно  лечение  и  реабилитацию,  а  в  рамках  ее  содержательного  процесса  рационально  применять  различные  методы  и  техники  других  направлений. 

Ядром  психотерапевтического  вмешательства  в  теории  Н.  Пезешкиана  является  пятиступенчатая  стратегия  помощи,  применяемая  к  актуальному,  базовому  и  ключевому  конфликтам  личности,  обусловленным  ее  актуальными  способностями,  формами  переработки  конфликтов  и  моделями  подражания  (углубляющих  внешние  события  и  аффективно  окрашивающих  их  на  фоне  биологически  биографической  заданности)  [6,  с.  37].

Относительно  аддиктивного  поведения  Н.  Пезешкиан  отмечает,  что  алкоголь  является  тем  веществом,  которое  дает  ощущение  тепла,  защиты,  уверенности  и  таким  образом  выполняет  функции  семьи.  Особое  значение  имеет,  вероятно,  опыт,  который  приобретен  пациентом  в  детстве  и  юности  и  который  сформировал  его  установки  в  жизни,  его  способ  решения  проблем,  в  том  числе  алкогольное  поведение.  Употребление  алкоголя  приобретает  значение  стратегии  решения  экзистенциальных  проблем.  Употребляя  алкоголь,  больной  учится  бегству  в  фантазии  [6,  с.  417].

В  нашем  эмпирическом  исследовании  приняли  участие  55  человек  в  возрасте  от  17  до  40  лет,  среди  них  12  с  явно  выраженной  алкогольной  и  2  с  наркотической  зависимостью  (пациенты  наркологической  больницы),  остальные  —  молодые  люди  без  явных  признаков  зависимости,  однако  включающие  долю  лиц  с  опытом  регулярного  употребления  «легких  наркотиков»  и  крепких  алкогольных  напитков.

В  исследовании  использовались  тест  В.Д.  Менделевича  «Склонность  к  зависимому  поведению»  [5,  с.  435—441]  и  Висбаденский  опросник  к  методу  позитивной  психотерапии  и  семейной  терапии  (WIPPF)  [7,  с.  194—222].

Анализируя  результаты  по  каждой  методике,  мы  выделили  5  групп  испытуемых  с  различным  уровнем  склонности  к  аддиктивному  поведению  в  целом  и  5  групп  с  различным  уровнем  склонности  к  алкогольной  зависимости,  а  именно:  без  признаков  тенденции,  с  признаками  тенденции,  с  признаками  повышенной  склонности,  с  признаками  высокой  вероятности,  с  выраженной  зависимостью.

Для  определения  наличия  статистически  достоверных  различий  между  разными  группами  испытуемых  по  уровням  проявления  актуальных  способностей,  реакций  на  конфликты,  моделей  подражания  проводилось  сопоставление  выборок  по  частоте  проявления  низких  и  высоких  показателей  развития  упомянутых  личностных  характеристик  с  помощью  критерия  φ*  (угловое  преобразование  Фишера).

Матстатистический  анализ  полученных  результатов  позволил  сделать  вывод  о  том,  что  аддиктивная  личность  характеризируется  следующими  свойствами:  «бегством  в  фантазии»  (способ  решения  конфликтов);  наличием  разнополюсных  отношений  с  родителями  в  детстве;  восприятием  в  детстве  отношения  родителей  к  вопросам  мировоззрения,  религии,  смысла  жизни  и  будущего  как  пессимистического.  При  этом  индикатором  и,  вероятно,  провокатором  повышенной  склонности  личности  к  алкогольной  зависимости  может  выступать  высокая  степень  ее  доверчивости.  Явно  выраженная  алкогольная  зависимость  (чаще,  чем  при  отсутствии  признаков  ее  тенденции)  сопровождается  низким  уровнем  справедливости  поведения,  повышенным  стремлением  к  пунктуальности  и  высоким  уровнем  вежливости  как  неспособностью  отказать  скрытому  высокому  уровню  агрессии. 

Полученные  результаты  исследования  и  сформулированные  выводы  подтверждают  и  дополняют  предыдущие  исследования  ученых  в  сфере  механизмов  развития  аддиктивного  поведения,  могут  быть  использованы  в  консультировании  и  психотерапии  лиц,  склонных  к  аддикциям. 

 

Список  литературы:

  1. Бурмака  Н.П.  Психологічні  чинники  формування  алкогольної  адиктивної  поведінки  у  підлітків  та  юнацтва  :  Автореф.  дис.  канд.  психол.  наук.  —  К.,  2003.  —  19  с.
  2. Зінченко  С.М.  Медична  психологія.  Розділ  —  Девіантна  поведінка:  навч.  посіб.  —  К.:  КІСКЗ,  2006.  —  108  с.
  3. Золотова  Г.Д.  Соціально-педагогічна  профілактика  адиктивної  поведінки  студентів  (на  прикладі  навчальних  закладів  І-ІІ  рівня  акредитації)  :  Автореф.  дис.  канд.  пед.  наук.  —  К.,  2006.  —  20  с.
  4. Максимова  Н.Ю.  Психологія  девіантної  поведінки:  навч.  посіб.  —  К.:  Либідь,  2011.  —  520  с.
  5. Менделевич  В.Д.  Психология  девиантного  поведения:  учеб.  пособ.  —  СПб.:  Речь,  2005.  —  445  с.
  6. Пезешкиан  Н.  Психосоматика  и  позитивная  психотерапия  —  [Пер.  с  нем.].  —  М.:  Медицина,  1996.  —  464  с.
  7. Психологические  тесты  /  Под  ред.  А.А.  Карелина:  В  2  т.  —  М.:  ВЛАДОС,  2002.  —  Т.  2.  —  248  с.
  8. Савчук  О.В.  Соціально-психологічні  детермінанти  адиктивної  поведінки  :  Автореф.  дис.  канд.  психол.  наук.  —  К.,  2006.  —  19  с. 
  9. Сасько  О.О.  Психолого-педагогічні  умови  розвитку  соціального  інтелекту  у  студентів,  схильних  до  адиктивної  поведінки  :  Автореф.  дис.  канд.  психол.  наук.  —  Х.,  2010.  —  20  с.
  10. Ткач  Б.М.  Індивідуально-психологічні  та  нейропсихологічні  особливості  молоді  з  адиктивною  поведінкою:  Автореф.  дис.  канд.  психол.  наук.  —  К.,  2006.  —  20  с.
  11. Шах  М.О.  Психологічні  особливості  чоловіків,  які  страждають  на  гашишну  залежність:  Автореф.  дис.  канд.  психол.  наук.  —  Х.,  2008.  —  20  с.
  12. Шнейдер  Л.Б.  Девиантное  поведение  детей  и  подростков.  —  [2-е  изд.].  —  М.:  Академический  Проект;  Гаудеамус,  2007.  —  336  с.  —  (Серия  «Психологические  технологии»).
Проголосовать за статью
Дипломы участников
У данной статьи нет
дипломов

Оставить комментарий

Форма обратной связи о взаимодействии с сайтом