Телефон: 8-800-350-22-65
WhatsApp: 8-800-350-22-65
Telegram: sibac
Прием заявок круглосуточно
График работы офиса: с 9.00 до 18.00 Нск (5.00 - 14.00 Мск)

Статья опубликована в рамках: LXXXIII Международной научно-практической конференции «Естественные науки и медицина: теория и практика» (Россия, г. Новосибирск, 11 июня 2025 г.)

Наука: Медицина

Секция: Акушерство и гинекология

Скачать книгу(-и): Сборник статей конференции

Библиографическое описание:
Сафиуллина З.Н., Закирова Л.М. МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ ЖЕНЩИНАМ С ПАТОЛОГИЯМИ РЕПРОДУКТИВНОЙ СИСТЕМЫ // Естественные науки и медицина: теория и практика: сб. ст. по матер. LXXXIII междунар. науч.-практ. конф. № 6(60). – Новосибирск: СибАК, 2025. – С. 25-31.
Проголосовать за статью
Дипломы участников
У данной статьи нет
дипломов

МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ ЖЕНЩИНАМ С ПАТОЛОГИЯМИ РЕПРОДУКТИВНОЙ СИСТЕМЫ

Сафиуллина Зульфия Нагимовна

магистрант, Набережночелнинский институт Казанского (Приволжского) федерального университета,

РФ, Республика Татарстан, г. Набережные Челны

Закирова Лейсан Мударисовна

канд. психол. наук, доцент, доцент кафедры социально-гуманитарных наук Набережночелнинский институт Казанского (Приволжского) федерального университета,

РФ, Республика Татарстан, г. Набережные Челны

METHODS OF PSYCHOLOGICAL ASSISTANCE TO WOMEN WITH REPRODUCTIVE SYSTEM PATHOLOGIES

 

Zulfiya Safiullina

1st year Master's student Naberezhnye Chelny Institute Kazan (Volga Region) Federal University,

Russia, Naberezhnye Chelny

Leysan Zakirova

Candidate of psychological sciences, associate professor, Associate Professor of the Department of Social Sciences and Humanities Naberezhnye Chelny Institute of Kazan (Volga Region) Federal University,

Russia, Naberezhnye Chelny

 

АННОТАЦИЯ

Данная статья представляет собой обзор методов психологической помощи женщинам с патологиями репродуктивной системы. Рассматривается влияние физиологических нарушений на психоэмоциональное состояние женщин, а также анализируются основные подходы к оказанию психологической поддержки данной категории. Исследуется вопрос особенностей терапии, направленной на восстановление телесной целостности, самоценности и женской идентичности. В ходе исследования были изучены когнитивно-поведенческий, экзистенциально- гуманистический, телесно-ориентированный и арт-терапевтические подходы. Также рассматриваются возможности групповой и семейной терапии. Результаты исследования показывают необходимость комплексного и индивидуального подхода, учитывающего стадию принятия диагноза, уровень травматизации и культурный контекст. Выявлена значимость безопасного терапевтического пространства как основного условия эффективной психологической помощи.

ABSTRACT

This article provides an overview of psychological assistance methods for women with reproductive system pathologies. It examines the impact of physiological disorders on women’s emotional well-being and analyzes the main approaches to providing psychological support to this group. The study explores specific features of therapy aimed at restoring bodily integrity, self-worth, and female identity. The research reviewed cognitive-behavioral, existential-humanistic, body-oriented, and art-therapeutic approaches. Group and family therapy options are also discussed. The results of the study highlight the necessity of a comprehensive and individualized approach, taking into account the stage of diagnosis acceptance, the level of psychological trauma, and the cultural context. The importance of a safe therapeutic environment is identified as a key factor in effective psychological support.

 

Ключевые слова: психологическая помощь, патологии репродуктивной системы, женская идентичность, телесно-ориентированная терапия, психотравма, арт-терапия, когнитивно-поведенческая терапия, бесплодие, утрата, травма.

Keywords: psychological assistance, reproductive system pathologies, female identity, body-oriented therapy, psychological trauma, art therapy, cognitive-behavioral therapy, infertility, loss, trauma.

 

Введение

Женщины с патологиями репродуктивной системы нередко переживают острое или хроническое чувство утраты- не только физическое, но и символическое: разрушение мечты о материнстве, изменение телесного образа, снижение уверенности в себе. Такие состояния часто сопровождаются выраженной тревогой, депрессией, апатией, нарушениями сна, паническими атаками, снижением либидо и чувством отверженности.

Многие женщины сталкиваются с недостаточной эмпатией со стороны врачей, партнеров или родственников, что усиливает ощущение изоляции. Социальное давление, установки и стереотипы, связанные с «долгом материнства», еще больше травмируют внутреннее пространство женщины.

Психологическая помощь в этом контексте требует особой деликатности, внимательности к теме утраты, восстановлению границ, телесной и эмоциональной целостности. Работа с такой женщиной должна учитывать уровень травматизации, стадию проживания диагноза или потери, а также ресурсы, которые могут быть актуализированы в процессе терапии.

Актуальность исследования. Патологии репродуктивной системы у женщин оказывают серьезное воздействие на психоэмоциональное воздействие, затрагивая не только физиологические аспекты, но и глубинные личностные и социальные сферы. Репродуктивное здоровье напрямую связано с ощущением женской идентичности, сексуальности, реализованности, а также материнства как важной ценности. Потеря возможности к зачатию, диагнозы, угрожающие деторождению, хронические заболевания, гормональные сбои, выкидыши, удаление органов репродуктивной системы — все это может вызывать у женщин острые и хронические психотравмы.

На этом фоне возрастает необходимость в квалифицированной психологической помощи, направленной на восстановление внутренней опоры, самоценности, телесного и эмоционального контакта.

Теоретическая значимость данной работы заключается в систематизации методов психологической помощи, применяемых к женщинам с нарушениями репродуктивной функции. Обобщение опыта различных подходов позволяет выявить эффективные направления поддержки и определить специфические задачи психотерапевтической работы в этой области.

Цель исследования. Анализ и классификация современных методов психологической помощи женщинам с патологиями репродуктивной системы.

Задачи исследования. Выявить психологические особенности женщин с патологиями репродуктивной системы, систематизировать существующие методы помощи и описать ключевые подходы, используемые в психотерапии данной категории.

Наиболее ответственной частью здоровья человека является репродуктивное здоровье и планирование его обеспечения [4, с.45].

Психологическая помощь предполагает дать человеку информацию о его психоэмоциональном состоянии, выявить причины и механизмы возникновения определенных психологических реакций на основе диагноза и симптомов, а также активно воздействовать на психику с целью гармонизировать психику и здоровье и улучшить качество жизни.

Проблеме качества жизни женщины уделяется особое внимание не только в профильных областях медицины — акушерстве и гинекологии, педиатрии, но и в психологии, поскольку это помогает объективно оценить данные о состоянии ее здоровья в совокупности с особенностями ее собственного восприятия своего физического и психического здоровья [6, с.5]. Основной целью психологов в этом случае является содействие принятию обоснованных репродуктивных решений, психологическому здоровью и благополучию на всех этапах репродуктивного процесса.

Такую помощь оказывают профессиональные психологи, владеющие определенными знаниями и личностными качествами. Психологическая помощь женщинам репродуктивного возраста, сталкивающимся с патологиями репродуктивной системы, требует комплексного подхода, сочетающего как общие психотерапевтические методы, так и специализированные техники, направленные на поддержку в период эмоциональных и физиологических изменений.

Репродуктивная психология занимается различными сторонами психологических аспектов репродуктивного здоровья, связанными с деторождением, адаптацией к беременности или отношением к материнству и отцовству, а также рассматриваются такие вопросы, как бесплодие, преждевременные роды, перинатальные потери, врожденные аномалии и послеродовые психологические осложнения, включая послеродовую депрессию и стрессовые расстройства [2, с.44, 3, с. 74, 5, с.37].

Психологическая помощь женщинам с патологиями репродуктивной системы может включать различные направления, в зависимости от целей, задач и состояния женщины.

Методы психологической помощи можно условно разделить на несколько направлений:

1. Индивидуальное психологическое консультирование

Это один из наиболее распространённых форматов помощи. В фокусе внимания — переживания женщины, связанные с нарушением репродуктивной функции: страх, чувство вины, гнев, растерянность, снижение самооценки. Консультирование помогает женщине осознать свои эмоции, нормализовать переживания и выстроить личностные ориентиры в новой жизненной ситуации. Метод особенно эффективен в краткосрочной и поддерживающей форме, когда необходимо снять острое напряжение.

2. Когнитивно-поведенческая терапия (КПТ).

КПТ ориентирована на выявление и корректировку деструктивных установок, искажений мышления, которые часто сопровождают заболевания репродуктивной системы (например, «я не женщина, если не могу родить»). Этот подход помогает женщинам заново выстраивать отношение к себе, своему телу, возможностям и жизни в целом.

3. Телесно-ориентированные методы терапии.

Поскольку патологии репродуктивной системы напрямую связаны с телом и его функциями, актуальными становятся методы, направленные на восстановление контакта с телом. Среди них: дыхательные практики, телесно-ориентированная терапия, релаксация, йога и биодинамические техники. Такие методы помогают снизить уровень телесного напряжения, восстановить ощущение безопасности и целостности.

4. Групповая терапия и поддерживающие группы.

Общение с женщинами, находящимися в схожей ситуации, может стать источником эмоциональной поддержки и восстановления чувства принадлежности. В группе возможно безопасное обсуждение страхов, чувств утраты, одиночества и надежды. Групповые форматы повышают адаптацию и эмоциональную устойчивость.

5. Арт-терапия и творческие техники.

Через художественное выражение (рисование, лепка, работа с метафорическими картами) женщина может безопасно выражать эмоции, которые трудно проговаривать словами. Арт-подходы активизируют внутренние ресурсы и стимулируют процесс самопознания.

6. Экзистенциальная и гуманистическая терапия.

В случаях хронических состояний, бесплодия или утраты репродуктивной функции особенно важны смыслы и внутренние ценности. Эти направления помогают женщине найти опору внутри себя, переосмыслить происходящее, выйти из состояния жертвы и вернуть контроль над жизнью.

7. Семейное консультирование.

Заболевания репродуктивной системы могут влиять на партнёрские и семейные отношения. Вовлечение супруга в терапевтический процесс позволяет создать поддерживающую среду, укрепить доверие и снизить эмоциональную дистанцию в паре.

При работе с проблемами репродуктивного здоровья женщин психотерапия и консультирование используются для решения широкого спектра проблем, связанных с поддержкой репродуктивного здоровья и коррекцией его нарушений. Объектом психотерапевтических воздействий становятся в первую очередь те гинекологические заболевания, в возникновении и развитии которых значительную роль играют психологические факторы [1, с.16].

На основе анализа можно заключить, что наиболее эффективным в работе с женщинами, имеющими патологии репродуктивной системы, является комбинированный подход, включающий как когнитивную переработку опыта, так и телесную и эмоциональную работу. Особое значение имеет создание безопасного терапевтического пространства. Где женщина может выражать чувства, освобождаться от самообвинений и восстанавливать контакт с телом и идентичностью.

Также важной задачей психотерапевта является учет стадии принятия диагноза, степени тяжести переживаний, а также культурного и личного контекста женщины. Недостаточное внимание к этим аспектам могут приводить к ретравматизации и сопротивлению со стороны женщины. В связи с этим наиболее актуальными задачами, которые необходимо решать, являются: организация взаимодействия психолога, психотерапевта с медицинским персоналом; создание у женщины мотивационного запроса на психологическую помощь; необходимость включения в психологическое консультирование семьи пациентки [1, с.19].

Заключение. Патологии репродуктивной системы у женщин представляют собой не только медицинскую, но и глубокую психологическую проблему, требующую комплексного и бережного подхода. Разнообразие методов психологической помощи позволяет подобрать наиболее подходящий формат поддержки, исходя из состояния, запросов и ресурса женщины.

Систематизация и развитие таких методов, а также повышение осведомленности специалистов в этой сфере- важный шаг на пути к повышению качества жизни и психологического благополучия женщин, столкнувшихся с нарушениями репродуктивной функции.

Таким образом, практически все направления деятельности акушерско-гинекологического стационара должны включать в себя комплексный медико-психологический подход к лечению пациентов, осуществляемый совместно лечащим врачом, психологом и психотерапевтом.

 

Список литературы:

  1. Блох М.Е., Добряков И.В., Психологическая помощь в комплексном подходе к решению проблем репродуктивного здоровья // Журнал акушерства и женских болезней. — 2013. — Вып. 3. — С. 16–19.
  2. Скороход А. П., Тарасова А. Ю., Палиева Н. В., Петров Ю. А. Особенности личностной трансформации в послеродовом периоде // Главный врач Юга России. 2023. №1 (87). С. 44–47.
  3. Смелова В. Н., Палиева Н. В., Тарасова А. Ю., Петров Ю. А. Психологические факторы в возникновении послеродовых осложнений // Главный врач Юга России. 2022. №4 (85). С. 74–77.
  4. А.Ю.Тарасова, Н. В. Палиева, Ю. А. Петров, Е.Э.Тищенко. Акушерство и гинекология, №4 (90) 2023, с.45
  5. Мешвелиани Г. Р., Тарасова А. Ю., Петров Ю. А., Палиева Н. В. Психологическое здоровье женщины в период беременности // Главный врач Юга России. 2023. №1 (87). С. 37–40.
  6. Филькина О. М., Воробьева Е. А., Малышкина А. И. Информированность подростков о репродуктивном здоровье // Репродуктивное здоровье детей и подростков. 2019. Т. 15. №3. С. 5–10.
Проголосовать за статью
Дипломы участников
У данной статьи нет
дипломов

Оставить комментарий