ВЛИЯНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ УСТАНОВКИ ПРИ ИССЛЕДОВАНИИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ПОЛИГРАФА

THE INFLUENCE OF ATTITUDES IN THE STUDY OF USING POLYGRAPH

Anna Palagina

master student, Department of General and legal psychology Institute of psychology of Kaluga state University n. a. K.E. Tsiolkovsky,

Russia, Kaluga

АННОТАЦИЯ

Исследование с использованием полиграфа применяется как в гражданском и уголовном судопроизводстве, так и при приеме на работу. Любое исследование основано на взаимодействии двух лиц: психолог и испытуемый, эксперт-полиграфолог и подэкспертный. Приоритетным является не только установление истины, но и укрепление значимости проведения исследования для испытуемого или подэкспертного, так как человек это прежде всего личность со своим набором определенных способностей и качеств, знаний и умений.

ABSTRACT

A study of the use of polygraphs used in both the civil and criminal proceedings, and in employment. Any research based on the interaction of two entities: the psychologist and the examinee, the examiner-examiner and the subject. The priority is not only the truth but also reinforcing the importance of conducting research for the subject or of the subject, as man is above all a personality with their own set of specific abilities and qualities, knowledge and skills.

Ключевые слова: психолого-физиологическое исследование (ПФИ), полиграф, эксперт-полиграфолог, подэкспертный, психологическая установка.

Keywords: psycho-physiological research (PFI), the polygraph expert polygraph examiner, subject, psychological setting.

Исследование с использованием полиграфа – это сфера применения специальных знаний, имеющее ограничения по времени проведения проверки. Следовательно, перед экспертом должны ставиться вопросы, касающиеся только наиболее существенных аспектов. ПФИ представляет собой процедуру, сопряженную с использованием технических средств, не наносящих ущерба жизни и здоровью людей. При проведении ПФИ осуществляются регистрация (контроль) и анализ (оценка) физиологических показателей и психофизиологических реакций подэкспертного, не поддающихся волевому контролю в ответ на предъявляемые стимулы, в особом порядке подобранные и систематизированные. В широком смысле объектом экспертного исследования являются физиологические проявления протекания познавательных психических процессов. Объектами исследования в каждом конкретном случае становятся материальные объекты, содержащие информацию, необходимую для решения экспертных задач – обследуемое лицо, материалы дела, вещественные доказательства [1]. Почти каждый человек выступает носителем весьма впечатляющего «букета» психических переживаний, фантазий, мечтаний, в том числе касающихся разнообразных вариантов социально неодобряемого и даже преступного поведения. Однако в практических делах данные внутренние потенции могут и не найти объективной реализации. Между мотивами, потребностями, желаниями, с одной стороны, и конкретными поступками – с другой, лежит целый ряд опосредующих и промежуточных звеньев, в результате чего подобные субъективные переживания, отражаясь в сознании личности, могут не иметь «подтверждения действием» [6]. Установление в процессе исследования с использованием полиграфа наличия у проверяемого лица соответствующих желаний, потребностей не может рассматриваться как прямое свидетельство существования умысла, мотива или цели в уголовно-правовом смысле. Данная связь может носить только вероятностный характер. Немаловажным фактором, влияющим на эффективность многоразового предъявления тестов является принцип доминанты. Принцип доминанты был впервые открыт ученым А.А. Ухтомским, который установил, что очень сильный стимул может привести к подавлению всех остальных стимулов, снижая адекватность реакции человека. Наступает полная или частичная адаптация его мозга к этому раздражителю, то есть по теории И.П. Павлова адаптация организма к стимулу. Полиграфолог иногда сталкивается на практике с явлением, когда испытуемый шутит во время предтестового интервью. Смех это только одна из возможных реакций, характерных для одной из групп испытуемых. Возможно проявление психологических реакций: гнев (агрессия); тревога (рассеянность, доверчивость); печаль (любовь к деталям, обидчивость); страх (осторожность, склонность к расспросам) [3]. Немаловажное значение имеет подготовка специалиста, направленная на детальный критический анализ тестирования. Для получения точного результата решающее значение имеет уровень психологической чувствительности экзаменатора. В.В. Коровин предложил рассмотреть механизм появления вегетативных реакций на значимый стимул с точки зрения вероятностной модели работы мозга [2].

Модель работы эксперта - полиграфолога при ПФИ:

1. Проведение предтестовой беседы – установление контакта с подэкспертным (эмоциональная сфера).
2. Проверка готовности к тестированию подэкспертного (отсутствие наркотического, токсического или алкогольного опьянения).
3. Проведение исследования с использованием полиграфа.

• вопросы чередуются обычный – О (не имеющий, прямого отношения к преступлению) и значимый – З (относящийся к расследуемому преступлению):

Алгоритм действий эксперта-полиграфолога при работе с подэкспертным:

1. (О) Экстремальные виды спорта доставляют Вам удовольствие?
2. (З) 10 мая вы, находились по адресу: … и с Вами был Т. …?
3. (О) Учеба в школе была для Вас, интересна?
4. (З) Находясь в машине на перекрестке, Вы видели сигнал светофора?
5. (О) В юности у Вас были друзья во дворе?
6. (З) После майских праздников что-то беспокоило Вас?
7. (О) Летний дождь положительно влияет на Ваше настроение?
8. (З) Вы, разговариваете по телефону, находясь за рулем?
9. (О) Красный цвет воспринимается Вами, как опасность?
10. (З) Об ответственности на дороге Вы, помните всегда?
11. (О) В любую погоду ездить на машине Вам, комфортно?
12. (З) После 10 мая …, Вы встречались с Т. ...?
13. (О) В выходные и праздничные дни Вы, выезжаете за город?
14. (З) При задержании Вы, оказывали сопротивление?
15. (О) Сегодня Вы, имеете намерение позвонить родным?

4. Работа с полиграммой обследуемого. Предварительный анализ и оценка результатов – зарегистрированных физиологических реакций.
5. Дополнительное предъявление уточняющих вопросов. Послетестовая беседа с подэкспертным.
6. Заключение эксперта-полиграфолога после окончательного проведения исследования – оформление результатов [5].

Полиграф был изобретен не только для изобличения виновных в совершении преступлений, но и для того, чтобы уметь исключать ошибки следствия и оправдывать людей, доказывая то, что они не совершали. Прохождение процедуры полиграфной проверки в России является делом добровольным [4, с. 134]. Ложное и заранее сложившееся отрицательное мнение – это, предубеждение. Относиться к кому-нибудь с предубеждением, значит не доверять. Такое явление раскрывается в понятии психологической установки. Важно, чтобы у невиновного подэкспертного не сформировалась психологическая установка в том, что его подозревают. Таким образом, применение полиграфа в отношении подэкспертного должно быть сопряжено с построением психологического портрета по выбранным методикам и тестам. Поэтому помимо полиграфной проверки должны быть проведены психологом беседы с подэкспертным.

Список литературы:

1. Комиссарова Я.В. Методические аспекты производства судебной психофизиологической экспертизы с применением полиграфа // – [Электронный ресурс] – Режим доступа: URL: http://спфи.рф/publikatsii (Дата обращения 05.08.2016 г.).
2. Коровин В.В. Современные проблемы практики полиграфных обследований//http://www.poligraftest.ru/statejnyj_material/interesnye_publikacii1/ (Дата обращения 10.08.2016 г.).
3. Медведев А.Ю. Влияние адаптации мозга к стимулам при исследовании на полиграфе их роль в оценке проводимых исследований // – [Электронный ресурс] – Режим доступа: URL: http://psyfactor.org/lib/polygraph-4.htm (Дата обращения 01.08.2016 г.).
4. Мочагин П.В. «Психофизиологическое исследование как разновидность метода выявления скрываемой информации: понятие и сущность» // Вестник Удмуртского университета. 2012. Вып. № 4. С. 128–135.
5. Проект Федерального закона № 478780-5 «О применении полиграфа» (ред., внесенная в ГД ФС РФ, текст по состоянию на 24.12.2010) // Консультант плюс (Дата обращения 08.08.2016 г.).
6. Сафуанов Ф.С., Шишков С.Н. Экспертиза «правдивости» показаний (возможности психологической экспертизы) // Законность. 1992. № 2. С. 13–14.