XIX Международная заочная научно-практическая конференция «Педагогические и психологические науки: современные тенденции»

 

НП «Сибирская ассоциация консультантов» приглашает Вас ознакомиться с работами, присланными на

МЕЖДУНАРОДНУЮ ЗАОЧНУЮ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКУЮ КОНФЕРЕНЦИЮ

 

«ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ: СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ»

 (Россия, г. Новосибирск, 27 августа 2012 г.)

 

 

На конференцию было прислано 31 статья из России и Беларуси. В результате рецензирования на конференцию было принято 27 статей.

 

Выходные данные сборника

 

Секции конференции

1. Педагогика

1.1. Здоровьесберегающая деятельность в системе образования: теория и практика.

 

 

ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ СТУДЕНТОВ ВУЗА

Аветисян Рубина Рубиковна

 

 

ПРОБЛЕМЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ЮРИДИЧЕСКИХ ВУЗАХ

Шитов Денис Геннадьевич

Онищенко Александр Николаевич

 

 

1.3. Инновационные процессы в образовании.

 

 

ЭВОЛЮЦИЯ ПОНЯТИЯ «ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ» В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ И ЗАРУБЕЖНОЙ ПЕДАГОГИКЕ

Аникеев Илья Аркадьевич

 

 

ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПРЕДМЕТНО-РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ СОВРЕМЕННОГО ДЕТСКОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ НА ОСНОВЕ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ТРАДИЦИЙ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

Игнатенко Елена Евгеньевна

 

1.4. Информационные технологии в образовании.

 

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РИФМОВОК НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Агаева Ольга Васильевна

 

 

АКТУАЛЬНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В СОВРЕМЕННОМ ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ

Ахтырская Юлия Викторовна

 

 

БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА КОНТРОЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПО ФИЗИКЕ В СИСТЕМЕ СПО, СРЕДСТВАМИ ТАБЛИЧНОГО РЕДАКТОРА MSEXCEL

Тарджиманян Лия Николаевна

 

1.5. Общая педагогика, история педагогики и образования.

 

 

ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ ПОДРОСТКОВ К БЕЗОПАСНОМУ ПОВЕДЕНИЮ НА ОСНОВЕ РАЗЛИЧНЫХ ФОРМ НАУЧЕНИЯ

Сорокина Людмила Аркадьевна

 

 

МЛАДШИЙ ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ КАК СЕНСЕТИВНЫЙ ПЕРИОД СТАНОВЛЕНИЯ ГРАЖДАНСКОЙ ПОЗИЦИИ

Червякова Ирина Сергеевна

 

1.6. Педагогика высшей профессиональной школы.

 

 

ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ В ОБЛАСТИ КЛИНИЧЕСКОЙ НЕВРОЛОГИИ В ПРОЦЕССЕ СРЕДНЕГО, ВЫСШЕГО И ПОСЛЕДИПЛОМНОГО МЕДИЦИНСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Богданов Александр Николаевич

 

 

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ ПОДГОТОВКИ РОССИЙСКИХ И КИТАЙСКИХ СТУДЕНТОВ В ВУЗАХ ДАЛЬНЕГО ВОСТОКА РОССИИ И СЕВЕРО-ВОСТОЧНЫХ ПРОВИНЦИЙ КИТАЯ

Завьялова Алина Андреевна

 

 

РЕФЛЕКСИВНЫЕ УМЕНИЯ КАК НЕОБХОДИМОЕ КАЧЕСТВО СТУДЕНТОВ СПЕЦИАЛЬНОСТИ «КОНФЛИКТОЛОГИЯ»

Ушева Татьяна Фёдоровна

 

 

ЭТАПЫ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ КУРСАНТОВ КАК ФАКТОРА ЛИЧНОСТНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ ВОЕННОГО СПЕЦИАЛИСТА

Частихин Алексей Александрович

Матвеев Евгений Геннадьевич

 

1.7. Педагогическая психология.

 

 

НЕКОТОРЫЕ ОСОБЕННОСТИ МОТИВАЦИИ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ

Жданова Лора Геннадьевна

 

 

ВЛИЯНИЕ ЗНАЧИМЫХ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ НА РАЗВИТИЕ ТОЛЕРАНТНОЙ ПОЗИЦИИ СТУДЕНТОВ В ВУЗЕ

Слукина Валерия Алексеевна

 

 

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РЕГУЛЯЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ЗДОРОВЬЯ ПЕДАГОГА ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ

Цыдыпова Светлана Дабаевна

 

 

1.9. Профессиональная компетентность: проблемы, поиски, решения.

 

 

СОВРЕМЕННЫЕ ВЗГЛЯДЫ ПЕДАГОГОВ НА ПРОБЛЕМУ МОДЕЛИРОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ

Маряшина Ирина Васильевна

 

 

1.12. Теория и методика дополнительного образования.

 

ДИМЕНСИОНАЛЬНЫЙ ПОДХОД КАК МЕТОДИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ОСНОВА РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ

Корзунова Лилия Габдулхаевна

 

 

К ВОПРОСУ О СТИМУЛЯЦИИ КОГНИТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ МЕТОДАМИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Самарец Григорий Анатольевич

Мазина Светлана Евгеньевна

 

 

1.14. Толерантность: история и современность.

 

 

ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ — КАК СРЕДСТВО ВОСПИТАНИЯ ТОЛЕРАНТНОСТИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА НА ЗАНЯТИЯХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

Харина Светлана Витальевна

 

2. Психология

2.3. Клиническая психология.

 

 

ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХИЧЕСКИХ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ У ДЕТЕЙ, СТРАДАЮЩИХ ЭНУРЕЗОМ

Карнаушенко Ольга Леонидовна

 

 

ПСИХОТЕРАПИЯ ВОЗРАСТНЫХ И ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНЫХ КРИЗИСОВ

Тарабрина ТатьянаВасильевна

 

2.4. Общая психология и психология личности.

 

ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ У ДЕВОЧЕК СТАРШЕГО ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА С ОТКЛОНЯЮЩИМСЯ ПОВЕДЕНИЕМ В УСЛОВИЯХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Яковлев Владимир Александрович

Филатова Ирина Юрьевна

Малыгина Галина Дмитриевна

 

 

2.11. Психология семьи.

 

 

ЦЕННОСТНО — СИНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ПОДХОД К РАССМОТРЕНИЮ СЕМЬИ КАК СИСТЕМЫ

Долгов Юрий Николаевич

Смирнов Виктор Михайлович

 

2.15. Социальная психология.

 

 

НЕКОТОРЫЕ ЖИЗНЕННЫЕ СТРАТЕГИИ РОССИЯН И НЕМЦЕВ В ПЕРИОДЫ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НЕСТАБИЛЬНОСТИ

Долгов Юрий Николаевич

Смотрова Татьяна Николаевна

 

2.16. Юридическая психология.

 

 

ПРАКТИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МЕТОДА УПРАВЛЯЕМОЙ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОЙ САМОРЕГУЛЯЦИИ «КЛЮЧ» Х.М. АЛИЕВА В ЦЕЛЯХ ПОВЫШЕНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ УСТОЙЧИВОСТИ И ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ РЕЗЕРВОВ ОРГАНИЗМА У СОТРУДНИКОВ ФЕДЕРАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЯ

Бакунина Татьяна Александровна

 

 

ПРАКТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРОЕКТИВНОЙ МЕТОДИКИ «ОБРАЗ МИРА» В РАБОТЕ ПЕНИТЕНЦИАРНОГО ПСИХОЛОГА

Мирошниченко Марина Валерьевна

 

 

 

 

                   II. Контрольные даты

- прием заявок, текстов статей	до 27.08.2012
- оплата и предоставление отсканированной квитанции в оргкомитет	до 29.08.2012
- извещение о принятии статьи к публикации, либо извещение о необходимости доработать статью	В течении 2-х дней после получения материалов
- включение статьи в сборник трудов конференции	после получения квитанции об оплате
- публикация принятой статьи на сайте Конференции	06.09.2012
- начало работы заочной Конференции	06.09.2012
- окончание работы заочной Конференции	11.09.2012
- рассылка сборника	11.09.2012