Статья опубликована в рамках: CXXXVII Международной научно-практической конференции «Научное сообщество студентов XXI столетия. ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ» (Россия, г. Новосибирск, 23 мая 2024 г.)
Наука: История
Скачать книгу(-и): Сборник статей конференции
дипломов
РОЛЬ СЕМЬИ В БЛОКАДНОМ ЛЕНИНГРАДЕ
АННОТАЦИЯ
В данной статье рассматривается важность семьи в условиях блокады Ленинграда. Город долгое время находился в блокаде немецких войск. Продукты в городе были в дефиците. Люди испытывали колоссальную физическую и психическую нагрузку. Населению приходилось обороняться от постоянных атак авиации противника и трудиться на уцелевших предприятиях. Со всеми трудностями людям помогала справиться их семья. Члены семьи всячески поддерживали и облегчали обязанности друг друга. Именно благодаря такой взаимопомощи ленинградцы смогли продержаться в многодневной блокаде и впоследствии отодвигать врага на Запад. Данная статья рассматривает роль семьи в блокадном Ленинграде на примере нескольких семей.
Ключевые слова: семья, семейные ценности, блокада Ленинграда, взаимопомощь.
Введение
Семьи в блокаде стали единой цепью, сплоченной в борьбе за выживание. Отцы, матери, дети – все сражались на своих рабочих местах и домах, пытаясь преодолеть голод, холод и болезни. Многие семьи теряли своих близких из-за болезней и голода, но несмотря на это, они не теряли надежды и верили в победу.
Семьи в блокаде стали главным источником поддержки и утешения для своих членов. В эти трудные времена семьи были единственным местом, где можно было найти понимание, любовь и тепло. Они делили свою еду, одежду и тепло друг с другом, не жалея себя, чтобы спасти своих близких. [4]
Семьи в блокаде также играли важную роль в поддержании морального духа горожан. Они помогали друг другу не потерять надежду и веру в лучшее будущее. Благодаря семьям люди находили силы продолжать бороться и не сдаваться перед трудностями.
Результаты
В блокадном Ленинграде семья играла ключевую роль в выживании и поддержании морального духа горожан. Ведь война и блокада начались внезапно. Продвижение врага осуществлялось с большой скоростью и некоторые люди не успели покинуть город. Многие семьи наоборот ехали в город с близкой с ним территорией, чтобы найти укрытие. 8 сентября 1941 года началась блокада города и люди оказались отрезаны от основных территорий страны. Жителям города приходилось рассчитывать только на себя и на свои семьи. [5]
Каждый член семьи был занят определённым видом деятельности. Мужчины уходили на тяжёлые работы на уцелевшие предприятия или вступали в отряды по обороне города.Во время блокады Ленинграда женщины занимались различными видами работы, чтобы помочь в борьбе за выживание города. Они работали на фронтах, в медицинских учреждениях, на заводах, в сельском хозяйстве, а также занимались домашними делами и уходом за детьми. Многие женщины во время блокады были вынуждены бороться за свою жизнь и жизнь своих близких, несмотря на трудные и опасные условия. Старшее поколение в основном помогало ухаживать за детьми, больными и выполняли не такую тяжёлую работу, относительно более молодых. Таким образом каждый член семьи выполнял свою работу и облегчал физическую работу родственников. [2]
Во время блокады город часто подвергался бомбардировкам. О появлении угрозы с неба горожан предупреждал метроном, он стал одним из символов блокады. Бомбы самолётов разрушали жилые дома, склады с продовольствием и из-за них погибало много людей. Всё это сказывалось на психике горожан. Люди испытывали постоянный страх голода и гибели. Поэтому члены семей старались всячески поддерживать ментальное здоровье друг друга. [3]
Во время блокады Ленинграда все члены семьи играли важную роль в поддержании психического здоровья. Родители пытались защитить своих детей от ужасной реальности и сохранить их оптимизм и надежду. Они пытались обеспечить детей едой, теплом и заботой, чтобы защитить их от негативного воздействия блокады на психическое здоровье. Дети, в свою очередь, были источником радости и духовной поддержки для родителей. Они помогли своим родителям сохранить оптимизм и надежду, а также создать атмосферу семейного единства и солидарности. [1]
На нескольких примерах рассмотри какую роль играла семья в блокадном Ленинграде.
Одной из таких семей была семья Ивановых. Муж был призван на фронт, оставив свою жену и троих детей. Жена, несмотря на строгий режим голода и холода в городе, смогла поддерживать своих детей, давая им надежду и любовь. Они вместе преодолевали трудности, делясь едой и теплом.
Семья Петровых, где отец Игорь был инженером, мать Елена работала в местном мясокомбинате, а их дочь Анна была учительницей. Вместе они делили продовольствие, участвовали в красном кресте и помогали беженцам, что позволяло им поддерживать высокий дух и пережить трудности блокады.
Еще одна история - семья Смирновых. Они были единственными выжившими в своем подъезде после бомбежек и обстрелов. Они объединили силы с соседями, чтобы помогать друг другу и делиться едой. Благодаря семейному духу и взаимопомощи, они смогли выжить в тяжелые времена блокады.
Семья Смирновых, в которой дедушка Иван был военным врачом, бабушка Мария работала в госпитале, а их дети Виктор и Надежда помогали родителям ухаживать за ранеными. Благодаря слаженной работе семьи, они смогли выжить в тяжелые дни блокады.
Семья Николаевых, в которой отец Алексей был офицером, мать Ольга работала на заводе, а их дети Владимир и Светлана помогали сбором продуктов и воды. Благодаря взаимной поддержке и доверию друг к другу, семья пережила трудные времена блокады и выжила.
Вывод
Таким образом, роль семьи в блокадном Ленинграде была неоценимой. Она стала опорой и оплотом для своих членов, помогая им выжить и сохранить веру в светлое будущее. Блокада Ленинграда показала, насколько важно в трудные времена иметь поддержку своей семьи и оставаться единой силой в борьбе за жизнь.
Список литературы:
- Жизнь и смерть в блокированном Ленинграде. Историко-медицинский аспект / Барбер Д. Дуглас, Белозеров Б. П. и др. — СПб.: Дмитрий Буланин, 2001.
- Блокада в судьбах и памяти ленинградцев : отчёт по исследовательскому проекту / Европейский университет в Санкт-Петербурге, Центр устной истории; рук. работы Е. И. Кэмпбелл. — СПб., 2003.
- Иванов В. А. Реакция ленинградцев на чрезвычайные условия блокады // О блокаде Ленинграда в России и за рубежом. Источники, исследования, историография / науч. ред. А.Р. Дзенискевич. СПб., 2005.
- Манаков Н. А. В кольце блокады: хозяйство и быт осажденного Ленинграда. — Лениздат, 1961.
- Сирота Ф. И. Ленинград – город-герой. Л., 1960
дипломов
Оставить комментарий