Статья опубликована в рамках: XXXIV Международной научно-практической конференции «Научное сообщество студентов: МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ» (Россия, г. Новосибирск, 04 декабря 2017 г.)

Наука: Информационные технологии

Скачать книгу(-и): Сборник статей конференции

Библиографическое описание:
Орловская Л.А., Шиганова М.В., Домрачева Т.С. [и др.] КОМПЬЮТЕРНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ОБЛАЧНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ // Научное сообщество студентов: МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ: сб. ст. по мат. XXXIV междунар. студ. науч.-практ. конф. № 23(34). URL: https://sibac.info/archive/meghdis/23(34).pdf (дата обращения: 20.10.2019)
Проголосовать за статью
Конференция завершена
Эта статья набрала 0 голосов
Дипломы участников
У данной статьи нет
дипломов

КОМПЬЮТЕРНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ОБЛАЧНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Орловская Людмила Александровна

студент 3 курса, факультет естественных, математических и компьютерных наук, НГПУ им. К. Минина,

РФ, г. Нижний Новгород

Шиганова Марина Викторовна

студент 3 курса, факультет естественных, математических и компьютерных наук, НГПУ им. К. Минина,

РФ, г. Нижний Новгород

Домрачева Татьяна Сергеевна

студент 3 курса, факультет естественных, математических и компьютерных наук, НГПУ им. К. Минина,

РФ, г. Нижний Новгород

Гусев Вадим Владимирович

студент 3 курса, факультет естественных, математических и компьютерных наук, НГПУ им. К. Минина,

РФ, г. Нижний Новгород

Рахманова Екатерина Владимировна

студент 3 курса, факультет естественных, математических и компьютерных наук, НГПУ им. К. Минина,

РФ, г. Нижний Новгород

Христофоров Роман Петрович

студент 3 курса, факультет естественных, математических и компьютерных наук, НГПУ им. К. Минина,

РФ, г. Нижний Новгород

Компьютерное моделирование представляет собой процесс, включающий в себя построение какой-либо модели, отражающей главные свойства исходного предмета, и её применение. В современном обществе подобный вид моделирования является неотделимой частью нашей жизни. [3]

На данный момент существует множество видов компьютерного моделирования, один из них – создание различных моделей с использованием облачных сервисов, в частности технологий Google. Google – это серьезный сервис, который имеет несколько пакетов, каждый из которых отличается разным количеством услуг. Все пакеты предоставляют: полный набор сервисов, отсутствие ограничений на количество пользовательских учетных записей, доступ с мобильных устройств, панель управления администратора.

Чтобы лучше разобраться в использовании данного вида моделирования, было решено провести исследование, целью которого является обоснование применения облачных технологий для формирования информационного образовательного пространства дисциплины, а также личного образовательного пространства. Данная тема очень актуальна, она помогает показать все возможности, открываемые использованием облачных технологий Google для организации совместной деятельности, сотрудничества и общения студентов и преподавателей. [2] Облачные сервисы способны:

  1. сэкономить средства на покупке ПО;
  2. снизить потребность в дополнительных помещениях для ведения учебного процесса;
  3. дать возможность преподавателям выполнять оценку возможностей студентов online;
  4. сэкономить дисковое пространство и т.д.

В рамках исследования модели создавались в четырех областях: экономическое моделирование, физическое моделирование, гуманитарное моделирование и экологическое моделирование. Использовалась большая часть облачных технологий Google: таблицы, карты, презентации, документы, рисунки и т.д.

Карты Google оказались немаловажным сервисом, благодаря которому блы создана модель расположения школ, где раньше обучались студенты нашей. Это довольно наглядное представление информации, которое помогло нам лучше узнать друг друга. Уже здесь прослеживается однозначный плюс данного облачного сервиса и один из видов его использования.

 

Рисунок 1. Модель «Наши школы»

 

Google сайт – облачный сервис, на котором были собраны все созданные модели. На созданном сайте по экономическому моделированию можно найти табличные модели с использованием таблиц Google, презентацию и графическую модель с использованием сервиса Cacoo, которая создавалась для сравнительного анализа возможностей Google Рисунков и Cacoo.

 

Рисунок 2. Созданный сайт по экономическому моделированию

 

В итоге, было решено, что Google Рисунки не уступают возможностям сервиса Cacoo. Каждая из этих технологий находит свое применение в компьютерном моделировании. Технологии Cacoo были выбран для совместного создания наглядной графической схемы, а Google Рисунки для более творческой реализации – физической модели «Солнечная система».

 

Рисунок 3. Модель «Глобальные экономические системы»

 

Рисунок 4. Созданная модель солнечной системы

 

Сайт по физическому моделированию собрал табличные модели, созданные в таблицах, математическую модель с использованием документов и вышеупомянутую модель «Солнечная система».

 

Рисунок 5. Созданный сайт по физическому моделированию

 

После окончания исследования, мы пришли к выводу, что использование облачных технологий не оценено по достоинству. Для себя мы открыли широкие возможности объединения информации с рабочего и домашнего компьютера, а так же возможность включить в это пространство почти любое мобильное устройство. Совместное использование всех сервисов Google и сайта Cacoo значительно облегчили учебный процесс и уменьшили количество времени, которое могло быть затрачено на данное исследование.

За облачными технологиями стоит нечто большее, чем просто обмен информацией и защита данных. Эта технология может иметь гораздо большее применение. [1] Сама идея имеет огромнейший потенциал, который в скором времени обязательно получит свое развитие.

 

Список литературы:

  1. Возможности облачных технологий в процессе проникновения ИТ в обучении [Электронный ресурс] // Образование и ИТ – URL: https://goo.gl/cv8UJ8 (дата обращения: 09.08.2017).
  2. Гребнева Е. Облачные сервисы – М.: CNews, 2012.
  3. Симонович С.В. Информатика. Базовый курс, 3-е изд. – Питер, 2011.
Проголосовать за статью
Конференция завершена
Эта статья набрала 0 голосов
Дипломы участников
У данной статьи нет
дипломов

Оставить комментарий