ЧАСТОТА ВСТРЕЧАЕМОСТИ ПРАВШЕЙ И ЛЕВШЕЙ СРЕДИ ПОДРОСТКОВ

Введение

Все люди делятся на правшей и левшей. Иногда встречаются люди, владеющие обеими руками одинаково – амбидекстры. По статистике на Земле приблизительно 84% правшей, 15% левшей и 1% амбидекстров. Во все времена умение владеть левой рукой считали неестественным и в ХХ веке левшей массово переучивали, однако ученые доказали, что это делать нежелательно. Переучивание левшей приводило к существенному ухудшению психологического и физического здоровья. Это состояние получило название «декстрастресс». На его фоне могут проявляться депрессии, страхи, ночные энурезы, заикание и другие психопатологические состояния [3, с.25].

На сегодня существует много теорий, объясняющих причины преобладания праворукости. Например, французский физиолог Ксавье Бише связывал праворукость с методами ведения боя. Исходя из того, что сердце человека находится в левой части груди и воин старался защитить левую (уязвимую) часть и правой рукой наносить удары. В 1933 году была выдвинута эволюционная теория асимметрии В.А. Геодакяна, доказывающая зависимость левой руки от правого полушария и правой руки от левого.

В 2007 году британские ученые нашли «ген левшей». Аутосомный рецессивный ген LRRTM1 играет ключевую роль не только при формировании леворукости, но и речи и эмоций. Ген, как выяснили исследователи, влияет не только на развитие леворукости, речи, эмоций, он также ассоциирован с повышенным риском психотических умственных расстройств, подобных шизофрении [1, с.10].

Известно, что за леворукость ответственно правое полушарие, за праворукость – левое. Это объясняется тем, что ген экспрессирован при развитии определенных структур переднего мозга. У амбидекстров наблюдается равное развитие функций обеих рук, без выделения ведущей, следовательно, «равное» функционирование полушарий. С генетической точки зрения это необъяснимо, имеет место быть понятие «неполное доминирование», но ученые еще работают над этим [2, с.190].

Целью настоящей работы было определение частоты встречаемости правшей и левшей среди подростков 12-17 лет. Для достижения поставленной цели необходимо было решить следующие задачи: разработать анкеты и провести анкетирование учеников 8-11 классов с последующей обработкой полученных результатов.

Методы исследования

Исследование проводилось путем анкетирования учащихся 8-11 классов образовательных учреждений общего образования города Симферополя (МАН «Искатель», МБОУ «СОШ №43» и ЧОУ «МБЛ»). Методами исследования являлись теоретический анализ исследуемой литературы; анкетирование; статистическая обработка полученных результатов с помощью программы Microsoft Excel.

Согласно ФЗ № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации», все участники исследования были обезличены и в статистической обработке участвовали только их порядковые номера в группе.

Результаты и их обсуждение

На основании разработанной анкеты было проведено анкетирование учащихся 8-11 классов образовательных учреждений общего образования г.Симферополя. Всего в исследовании приняло участие 300 респондентов. Результаты анкетирования представлены в таблице 1 и на рисунках 1-3.

Таблица 1.

Количественное и процентное соотношение правшей, левшей, переученных с левой на правую, амбидекстров среди подростков 12-17 лет

Как видно из таблицы, количество правшей, во всех рассматриваемых группах (девушки, юноши, общее количество), превышает количество левшей. Из трёхсот анкетируемых 77% составили правши; 7% – левши; по 8% – переученных и амбидекстров. Среди девушек и юношей было равное количество левшей – по 11 человек. В целом, количество переученных и амбидекстров превосходит количество левшей.

Рисунок 1. Процентное соотношение правшей, левшей, переученных и амбидекстров среди девушек

Из рисунка 1 и таблицы 1 видно, что среди 173 обследованных девушек 79% – правши; 10% – переученные; 7% – левши и 4% – амбидекстры.

Рисунок 2. Процентное соотношение правшей, левшей, переученных и амбидекстров среди юношей 

Из рисунка 2 следует, что 78% – правши; 9% – левши; 7% – переученные и 6% – амбидекстры.

Рисунок 3. Процентное соотношение правшей, левшей, переученных и амбидекстров среди всех анкетируемых 

Согласно данным рисунка 3, демонстрируется явное преобладание правшей в исследуемой группе: 230 человек из 300 или 77%. Количество левшей в данной исследуемой группе – 22 человека, что составляет 7%. Переученных – 25 человек – 8% и амбидекстров также 8% – 23 человека. В группе левшей количество девушек и юношей было одинаковым – по 11 человек.  Максимальное количество левшей отмечено в возрастной группе от 14 до 15 лет (6 девушек и 4 юноши).

Выводы

Таким образом, в исследуемой группе подростков в возрасте 12-17 лет (300 человек) преобладали правши – 77%. Количество левшей – 7%; переученных с левой руки на правую и амбидекстров – по 8%. В группе левшей количество юношей и девушек было одинаковым.

Список литературы:

1. Людвиг К.У., Маттейсен М., Мюлейсен Т.В., Роске Д., Шмаль С., Брейер Р., Шульте-Кёрне Г., Мюллер-Мышок Б., Нётен М. М., Хоффман П., Ришель М., Сишон С. «Подтверждение доказательств влияния импринтинга LRRTM1 при шизофрении» - Британия, 2009, – С. 9-29.
2. Бекинштейн Т., Бор Д., Джарретт К. Мозг за 30 секунд. – М., 2014, – С. 187-199.
3. Чуприков А.П., Мишиев В.Д. «Латеральность населения СССР в конце 70-х и начале 80-х годов. К истории латеральной нейропсихологии и нейропсихиатрии» – Донецк, 2010, – С.192.