СТРАТЕГИЯ ПРОДВИЖЕНИЯ ВУЗОВ, ОРИЕНТИРОВАННЫХ НА ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО (ПО МАТЕРИАЛУ МАРКЕТИНГОВОГО ИССЛЕДОВАНИЯ)

STRATEGY FOR PROMOTING ENTREPRENEURSHIP-ORIENTED UNIVERSITIES (BASED ON MARKETING RESEARCH)

Alexander Astapenko

student, Department of Advertising and Public Relations, Novosibirsk State Economic University,

Russia, Novosibirsk

АННОТАЦИЯ

В данной статье анализируются рекламные стратегии вузов, ориентированных на предпринимательство. Рассматриваются ключевые инструменты и методы, применяемые для продвижения образовательных услуг на рынке. Также описываются характеристики целевой аудитории и конкурентной среды, которые оказывают влияние на успешность рекламных кампаний в этой области.

ABSTRACT

This article analyzes the advertising strategies of universities focused on entrepreneurship. The key tools and methods used to promote educational services on the market are considered. It also describes the characteristics of the target audience and the competitive environment that influence the success of advertising campaigns in this area.

Ключевые слова: влияние рекламы, уникальность рекламы, потребительское предпочтение, целевая аудитория, маркетинговое исследование.

Keywords: influence of advertising, uniqueness of advertising, consumer preference, target audience, marketing research.

В условиях жесткой конкурентной среды высшие учебные заведения, ориентированные на предпринимательство, активно применяют рекламные стратегии для привлечения студентов и повышения своей репутации [1]. Эти стратегии могут включать разнообразные рекламные методы, такие как использование социальных сетей, телевизионной и радиорекламы, а также e-mail маркетинга. В данной статье мы проанализируем наиболее эффективные рекламные подходы, используемые вузами предпринимательского типа, и предложим рекомендации по их внедрению.

Основной задачей многих из таких учебных заведений является привлечение новых студентов и увеличение числа абитуриентов [2]. Для достижения этой цели необходимо акцентировать внимание потенциальных студентов на преимуществах обучения в конкретном вузе. Рекламные стратегии также могут служить для поддержания связи с текущими студентами, укрепления бренда и повышения общественного имиджа учебного заведения.

Одним из наиболее результативных методов рекламы является активное использование платформ социальных медиа, таких как ВКонтакте [3]. Эти платформы позволяют вузам расширять свою аудиторию и взаимодействовать с потенциальными студентами. Общение в социальных сетях может быть, как продуктивным, так и увлекательным, а также предоставляет возможность получать обратную связь от целевой аудитории.

Другой ключевой стратегией являются открытые дни и мероприятия для будущих студентов, где они могут получить подробную информацию о учебных программах, инфраструктуре и сделать осознанный выбор [4].

В целом, рекламные стратегии играют важную роль для высших учебных заведений предпринимательского типа. Они способствуют повышению узнаваемости и престижности заведения, а также привлечению новых студентов. Однако при выборе методов рекламы следует быть внимательными и осмотрительными, так как не все из них подходят для данного типа учреждений.

Еще одной важной стратегией является SEO-оптимизация веб-сайта учебного заведения. Это может помочь завоевать доверие пользователей, ищущих информацию в интернете. Чтобы вуз оставался в верхней части поисковых систем, необходимо использовать ключевые слова, связанные с его образовательными программами, и оптимизировать контент сайта под запросы пользователей.

Телевизионная и радиореклама также могут быть эффективными, хотя такие рекламные кампании обычно требуют значительных финансовых затрат. Если учебное заведение располагает достаточным бюджетом, важно убедиться, что реклама нацелена на нужную аудиторию и подчеркивает преимущества обучения.

Контент-маркетинг представляет собой еще одну действенную стратегию, включающую создание статей, видео и другого контента, направленного на привлечение пользователей и повышение узнаваемости бренда. Он может использоваться для представления новых образовательных программ.

Не стоит забывать и о традиционных методах рекламы, таких как публикации в газетах и журналах, наружная реклама и другие. Несмотря на то что они могут быть менее эффективными по сравнению с современными методами, они все еще способны привлечь внимание целевой аудитории, особенно в сочетании с другими рекламными подходами.

Таким образом, рекламные стратегии имеют огромное значение для учебных заведений предпринимательского типа. Правильный выбор методов рекламы позволит выделиться на рынке, привлечь новых студентов и повысить уровень доверия со стороны потенциальных клиентов.

Кроме того, важно поддерживать коммуникацию с текущими и бывшими студентами, а также с партнерами. Для этого можно использовать email-рассылки, социальные медиа, блоги и другие онлайн-каналы. Своевременное информирование о новых программах и событиях поможет сохранять интерес студентов и оставаться в памяти тех, кто уже завершил обучение.

Также стоит учитывать отзывы и обратную связь от студентов. Комментарии в социальных сетях, на сайте или в письменной форме могут помочь понять, как воспринимаются учебное заведение и его программы. Эта информация может быть полезна для улучшения качества образовательного процесса.

Улучшение имиджа учебного заведения также является важным аспектом. Высшее учебное заведение должно быть привлекательным и соответствовать ожиданиям целевой аудитории. Для этого важно продумывать все детали, связанные с брендингом: логотип, дизайн сайта, брошюры и визуальное оформление мероприятий.

Не забывайте о конкурентной среде, где множество учебных заведений предлагают аналогичные программы. Поэтому важно четко понимать свои конкурентные преимущества, чтобы успешно противостоять конкуренции.

В конечном итоге, рекламные стратегии имеют решающее значение для высших учебных заведений предпринимательского типа, позволяя привлекать новых студентов, поддерживать связь с текущими, повышать имидж и конкурентоспособность. Каждое учебное заведение должно адаптировать свою стратегию в зависимости от целевой аудитории, уровня конкуренции и собственных потребностей для достижения наилучших результатов. Рекламные стратегии являются важным элементом маркетингового планирования и организации высших учебных заведений предпринимательского типа. Использование современных технологий, таких как социальные сети, может быть эффективным, но важно учитывать целевую аудиторию и конкурентную среду. Помимо рекламы, необходимо поддерживать коммуникацию и обратную связь со студентами и конкурентами, что способствует улучшению качества образовательного процесса, укреплению имиджа учебного заведения и успешному противостоянию конкуренции. В итоге, каждое высшее учебное заведение должно выбирать соответствующую рекламную стратегию, основываясь на целевой аудитории, уровне конкуренции и своих потребностях, чтобы достичь максимальных результатов.

Список литературы:

1. Агаева А.Н., Васильченко Т.З. Анализ тенденций развития маркетинговых исследований // Фундаментальные исследования. – 2013. – № 11- 5. – С. 970-979.
2. Безпалов В. В. Рекламные стратегии в системе формирования бренда региональной образовательной организации высшего образования // Управленческий учет. – 2021. – № 10–1. – С. 86–99.
3. Белогородский А.А. Манипулятивные методы в рекламе // Маркетинг в России и за рубежом, 2015. № 6. С. 32–41.
4. Беляевский И.К. Маркетинговое исследование: Учебное пособие, руководство по изучению дисциплины, практикум по курсу, учебная программа // Московский государственный университет экономики, статистики и информатики. — М. 2004. 414 с.
5. Березина Е. А. Маркетинговые исследования состояния конкурентной среды Приволжского Федерального округа. Вятский государственный университет. 10-2 (75). 2016. C. 246-249
6. Бернадская Ю.С., Марочкина С.С., Смотрова Л.Ф. Основы рекламы: Учебник. М.: Наука, 2005. 281 с.
7. Бернадская Ю.С. Основы рекламы: учебник / Ю.С. Бернадская, С.С. Марочкина, Л.Ф. Смотрова. Под ред. Л.М. Дмитриевой. М.: Наука, 2018. С. 281.
8. Божук С. Г. Маркетинговые исследования. СПб.: Питер. 2009. 304 с.
9. Борбасова З.Н., Улаков С.Н., Осик Ю.И. Маркетинговые исследования: учебник. Караганда: Изд-во КарГУ. 2015. 338 с.
10. Васильев Г.А. Основы рекламной деятельности / Г.А. Васильев, В.А. Поляков. М.: ЮНИТИ–ДАНА, 2017. С. 414.
11. Веселов С.В. Маркетинг в рекламе. М.: МИР, 2019. С. 376.
12. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Методы социологического исследования: Учебник. М.: ИНФРА-М. 2004. 768 с.
13. Исмаилова Р.Н., Крюкова О.В., Николаева Н.Г., Раков Е.В. Мониторинг удовлетворенности потребителей // Вестник Казанского технологического университета. 2014. №13. C. 14-19.
14. Каменева Н.Г., Поляков В.А. Маркетинговые исследования: учеб. пособие – М.: Вузовский учебник. – 2010. – 439 с.
15. Карасев А.П. Маркетинговые исследования и ситуационный анализ: Учебник и практикум. Люберцы: Юрайт. 2016. 323 c.
16. Касатова Ж.В. Анализ научных подходов к проведению маркетинговых исследований // Экономический анализ: теория и практика №23 (374). 2014. С. 17-27.
17. Кокорина А.В., Сергеева М.А., Пацук О.В. Проведение маркетинговых исследований // Социально-экономические исследования, гуманитарные науки и юриспруденция: теория и практика. 2016. №7. С. 119-124.
18. Коротков, А. В. Маркетинговые исследования: учебник для бакалавров. 3-е изд. М.: Юрайт, 2022. 595 с.
19. Красина Ф. А. Маркетинговые исследования: учебное пособие. Томск: Эль Контент. 2013. 126 с.
20. Ломоносов А. В. Влияние бюджетного финансирования на стоимость клиентского капитала вуза // Современные тренды развития общественных, корпоративных и личных финансов. – 2022. – С. 54–58.
21. Ломоносов А. В. Оценка стоимости клиентского капитала высшего учебного заведения: специальность 08.00.10 "Финансы, денежное обращение и кредит": диссертация на соискание ученой степени кандидата экономических наук. Новосибирск. – 2022. С. 200.
22. Малхотра Н.К. Маркетинговые исследования. Практическое руководство. 3-е изд., пер. с англ. М.: Издательский дом Вильяме. 2002. 960 с.