ПРОБЛЕМЫ САМОРЕГУЛЯЦИИ ПОВЕДЕНИЯ СОТРУДНИКОВ ОМОН НА РАЗНЫХ УРОВНЯХ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

THE PROBLEMS OF SELF-REGULATION OF THE BEHAVIOR OF RIOT POLICE OFFICERS AT DIFFERENT LEVELS OF MANAGEMENT

Diana Andreeva

Master's student of Gagarin State Technical University,

Russia, Saratov

Gracheva Oksana Gennadievna

Candidate of Sociological Sciences, Gagarin State Technical University,

Russia, Saratov

АННОТАЦИЯ

В статье рассматриваются проблемы саморегуляции поведения сотрудников ОМОН на разных уровнях управленческой деятельности – это многофакторная тема, требующая глубокого анализа и понимания. Саморегуляция поведения включает способность субъекта контролировать свои эмоции, мысли и действия, что особенно актуально в условиях интенсивной и часто экстремальной работы сотрудников ОМОН.

ABSTRACT

The article examines the problems of self–regulation of the behavior of riot police officers at different levels of management activity - this is a multifactorial topic that requires in-depth analysis and understanding. Self-regulation of behavior includes the ability of the subject to control his emotions, thoughts and actions, which is especially important in the conditions of intensive and often extreme work of riot police officers.

Ключевые слова: саморегуляция поведения, стрессоустойчивость, нервно-психическая нагрузка, синдром выгорания.

Keywords: self-regulation of behavior, stress tolerance, neuropsychic stress, burnout syndrome.

Современный мир управленческой деятельности характеризуется постоянно возрастающей сложностью и неопределенностью, что требует от руководителей не только профессиональных знаний, но и развитых навыков саморегуляции. Понятие саморегуляции все чаще становится объектом исследований в трудах ученых, стремящихся раскрыть механизмы, способствующие оптимизации управленческих процессов и повышению эффективности работы менеджеров.

В трудах ведущих ученых, таких как А. А. Бодалев [1, 2], М. Н. Дмитриева [3,4] и других, выделяются ключевые элементы саморегуляции, которые включают в себя самосознание, самоконтроль и самодисциплину. Самосознание подразумевает осознание собственных эмоций, целей и ценностей, что позволяет менеджеру установить четкие ориентиры в своей деятельности. Самоконтроль выражается в способности контролировать импульсивные реакции и поддерживать концентрацию на приоритетных задачах. Самодисциплина, в свою очередь, помогает выдерживать намеченные планы и придерживаться принятых решений, несмотря на возможные препятствия и искушения.

Исследования показывают, что руководители с высокой степенью саморегуляции демонстрируют более высокий уровень эффективности, устойчивости к стрессу и способность к стратегическому мышлению. В условиях глобализации и быстроменяющегося рынка, эти качества приобретают особую значимость, так как позволяют менеджерам оперативно реагировать на вызовы и эффективно управлять организацией.

Перечень проблем саморегуляции поведения сотрудников ОМОН на разных уровнях управленческой деятельности представляет собой сложный и многоаспектный вопрос, который требует тщательного анализа и внимания. Эти проблемы могут влиять на эффективность работы подразделений, их моральное состояние, а также на соблюдение правопорядка и норм этики. В данной статье будут рассмотрены основные проблемы саморегуляции поведения сотрудников ОМОН на различных уровнях управленческой деятельности.

На уровне индивидуального сотрудника основными проблемами саморегуляции являются стрессовые состояния и эмоциональное истощение. Работа в ОМОН связана с постоянным психологическим давлением, что требует от сотрудников высокой устойчивости к стрессам. Однако не у всех есть врожденные или приобретенные механизмы для эффективного управления своим состоянием в экстремальных ситуациях. Кроме того, существует риск профессионального выгорания, которое может выражаться в апатии, раздражительности и снижении мотивации.

На уровне команды возникают проблемы взаимодействия и координации. Отдельные сотрудники могут сталкиваться с трудностями в поддержке командных стандартов поведения и взаимоподдержки. Нарушение коммуникации внутри команды может привести к снижению сплоченности и эффективности действий в критические моменты. Важно учитывать, что в экстремальных условиях каждой команде необходимы четкие и быстрые решения, и любые нарушения регламента или недопонимания могут иметь серьезные последствия.

На уровне управления подразделением встает проблема организации контроля за эмоциональным состоянием сотрудников и предоставлением необходимой психологической поддержки. Руководство должно быть нацелено на своевременное выявление признаков стресса или профессионального выгорания среди сотрудников. Необходима система регулярных тренингов и супервизий, а также доступность квалифицированных психологов.

На уровне взаимодействия с внешними структурами появляются такие проблемы, как негативное воздействие общественного мнения и взаимодействие с другими силовыми структурами. Сотрудники ОМОН часто оказываются в центре общественного внимания, что накладывает на них дополнительную ответственность и требует высокой саморегуляции при взаимодействии с гражданами. Недостаток координации и взаимопонимания с другими силовыми структурами также может негативно сказываться на общем уровне организации и эффективности выполнения задач.

На стратегическом уровне управления важны системные меры по развитию навыков саморегуляции у сотрудников ОМОН. Это может включать внедрение образовательных программ, развитие института наставничества, а также создание условий для регулярного обмена опытом и практиками. Руководству также необходимо разрабатывать и внедрять политики, направленные на поддержку психоэмоционального здоровья сотрудников и создание благоприятной рабочей среды.

Таким образом, концепция саморегуляции в управленческой деятельности занимает центральное место в современных научных исследованиях, подчеркивая важность развития личностных качеств и психоэмоциональных навыков для успешного руководства. Развитие этих навыков не только способствует личностному росту менеджера, но и вносит значительный вклад в достижение целей и устойчивого развития организаций.

Следовательно, современные вызовы, с которыми сталкиваются сотрудники ОМОН, требуют всестороннего подхода к проблеме саморегуляции на всех уровнях управленческой деятельности. Повышение уровня самосознания, самоконтроля и самодисциплины становится критически важным для повышения эффективности не только индивидуальных сотрудников, но и команд, подразделений в целом и системы управления в различных силовых структурах.

Интеграция системных мер по развитию навыков саморегуляции, таких как образовательные программы, наставничество и профессиональная поддержка, позволит создать устойчивую основу для преодоления множества внутренних и внешних проблем. Только целенаправленная стратегия по поддержке психоэмоционального состояния сотрудников, основанная на научных данных и практике, может обеспечить высокий уровень профессиональной компетентности и готовности к выполнению сложных задач. В конечном счете, развитие и внедрение механизмов саморегуляции не только повышает личную эффективность сотрудников ОМОН, но и существенно укрепляет организационную культуру и способствует достижению стратегических целей. В современных условиях глобализации и повышенной нестабильности рынка, такие меры станут залогом устойчивого развития и успешного функционирования правоохранительных органов.

Список литературы:

1. Бодалев А.А. Личность и общение. М.: Международная пед. академия, 1995. 328 с. 
2. Васюра С.А., Сидоров К.Р. Алексей Александрович Бодалёв: жизненный путь, творчество и научная школа // Вестник Удмуртского университета. Серия «Философия. Психология. Педагогика». 2016. №3. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/aleksey-aleksandrovich-bodalyov-zhiznennyy-put-tvorchestvo-i-nauchnaya-shkola (дата обращения: 11.09.2024).
3. Дмитриева, Н.В. Четвериков, Д.В. Психология аддиктивного поведения. Монография Новосибирск: Изд-во НГПУ, 2002. 278 с.
4. Дмитриева, Увлечение или диагноз? Психологическое сопровождение компьютерной зависимости // Школьный психолог. 2008. № 1. С. 8-10.