ОБЩЕСТВЕННОЕ МНЕНИЕ ПО ОТНОШЕНИЮ СТУДЕНТОВ К МОЛОДЕЖНОМУ ЖАРГОНУ

АННОТАЦИЯ

В данной статье рассматривается такая социальная общность как «студенческая молодежь», оценивается ее отношение к молодежному жаргону. Также статья наполнена результатами пилотажного исследования, проведенного между студентами НИУ «БелГУ» для полного изучения проблемы.

ABSTRACT

This article examines such a social community as "student youth", assesses its attitude to youth jargon. The article is also filled with the results of a pilot study conducted between students of the National Research University "BelSU" for a complete study of the problem.

Ключевые слова: общественное мнение, студенты, студенческая молодежь, молодежный жаргон, жаргонные выражения, культура речи, интернет, мотивация, контроль речи, грамотность речи.

Keywords: public opinion, students, student youth, youth jargon, slang expressions, speech culture, internet, motivation, speech control, speech literacy.

Введение (Introduction). В современном обществе все большую популярность среди студенческой молодежи набирают жаргонные выражения. Молодежный язык становится фактором развития языка, его пополнения и обогащения. В повседневной речи часто встречаются заимствованные слова, которые появились благодаря развитым информационным ресурсам, мировому интернету, туризму и тесным культурным связям.

Жаргонные выражения получили широкое распространение, а также возможность проникать не только в устную речь, но и в письменную. В интернете, на улице, в повседневной жизни, везде молодежь «красит» свою речь жаргонами. Отсюда возникает обеспокоенность засоренностью разговорного языка. Эта проблема нарастает с каждым годом, поэтому стоит изучить данный вопрос и разработать комплекс процедур, ориентированный на улучшение качества культуры речи современной молодежи.

Методология и методы (Methodology and methods). Данную проблему изучали множество исследователей, выдающимися можно выделить работы Ермоленко Н.Н., Кучугурная Е.С., Мозговая Н.Н., Азарова Е.А. [2] Они анализировали проблему молодежного сленга и описывали факторы, способствующие его формированию.

Также стоит уделить внимание исследованию Головановой Д.С., которая выявила причины и особенности использования интернет-сленга в виртуальном пространстве. [4]

Значимые результаты исследования отмечаются в работе Голоновской А. И. [3]

После изучения литературы было составлено и проведено пилотажное социологическое исследование «Общественное мнение по отношению студентов к молодежному жаргону». Исследование проводилось на базе социально-теологического факультета НИУ «БелГУ», где приняли участие студенты, как представители современной молодежи.

Целью данного исследования является изучение такого явления языка, как «молодежный жаргон», а также исследование общественного мнения по отношению молодежи к нему.

Объектом исследования является студенческая молодежь НИУ «БелГУ», обучающаяся на социально-теологическом факультете.

Основным методом при проведении исследования являлся метод анкетирования студентов социально-теологического факультета.

Научные результаты и дискуссия (Research Results and Discussion). После проведения исследования результаты сложились следующим образом:

1) Получив ответы на вопрос «Как вы относитесь к молодежному жаргону?» можно сделать вывод, что большое количество молодежи иногда употребляет жаргоны в речи (выбрали 60% респондентов). Некоторые молодые люди обходятся без него (выбрали 20% респондентов), но этот процент слишком низок. Процент тех, кто совсем не использует в речи жаргонные выражения также присутствует (выбрали 8% респондентов). Следует повысить готовность молодежи к улучшению своей речи. (см. Диаграмму 1)

Диаграмма 1. Распределение ответов респондентов на вопрос: «Как вы относитесь к молодежному жаргону?»

2) При рассмотрении вопроса «Поддерживаете ли вы использование жаргона в речи??» результаты показали, что молодежь скорее поддерживает (выбрали 40% респондентов). Это говорит об узком словарном запасе, так как проще сократить красивую речь одним жаргоном. Доля тех, кто не поддерживает оказалась вдвое меньше (выбрали 20% респондентов). Данный результат следует улучшить с помощью рекомендаций по прочтению познавательной литературы. (см. Диаграмму 2)

3) Вопрос о причинах появления жаргонных выражений в речи студентов показал следующие результаты: в основном молодые люди слышат жаргоны от друзей (выбрали 80% респондентов). Также встречают их при общении в интернете (выбрали 73% респондентов) и просмотре видеороликов, фильмов, сериалов (выбрали 60% респондентов). Студенты получают новые жаргонные выражения во всех сферах жизни, как реальной, так и виртуальной.  (см. Диаграмму 3)

Диаграмма 2. Распределение ответов респондентов на вопрос: «Поддерживаете ли вы использование жаргона в речи?»

Диаграмма 3. Распределение ответов респондентов на вопрос: «Откуда в вашей речи появляются жаргонные выражения? (укажите все подходящие варианты)»

4) При рассмотрении вопроса «Поддерживаете ли вы использование жаргона в речи??» результаты показали, что молодежь скорее поддерживает (выбрали 40% респондентов). Это говорит об узком словарном запасе, так как проще сократить красивую речь одним жаргоном. Доля тех, кто не поддерживает оказалась вдвое меньше (выбрали 20% респондентов). Данный результат следует улучшить с помощью рекомендаций по прочтению познавательной литературы. (см. Диаграмму 4)

Диаграмма 4. Распределение ответов респондентов на вопрос: «Поддерживаете ли вы использование жаргона в речи?»

5) Вопрос о влиянии использования молодежного жаргона на грамотность речи показал: студенты считают, что жаргоны скорее влияют (выбрали 40% респондентов). Процент тех, кто уверен во влиянии меньше (выбрали 20% респондентов). Молодежь замечает ухудшение качества речи при использовании жаргонных выражений. (см. Диаграмму 5)

Диаграмма 5. Распределение ответов респондентов на вопрос: «Влияет ли использование молодежного жаргона на грамотность речи?

Заключение (Conclusions). После проведения количественного исследования по данной проблеме, можно сделать несколько выводов:

1. Студенческая молодежь считает, что иногда можно употребить жаргонные выражения в своей речи. Следует повысить мотивацию молодежи к избавлению в речи данных слов-паразитов;

2. Выяснилось, что молодежный жаргон пользуется популярностью среди современных студентов. Это доказывает наличие данной проблемы;

3. Молодежь поддерживает употребление в речи жаргонов, также использует их каждый день. Данный аспект можно считать вредной привычкой большинства студентов;

4. Студенты уверены в том, что, используя жаргонные выражения мнение о них у других людей не меняется в худшую сторону, что является заблуждение;

5. Основными источниками получения нового молодежного жаргона стали: окружение/друзья, общение в интернете и просмотр видеороликов/фильмов/сериалов;

6. Молодежь нейтрально реагирует на присутствие жаргона у других людей, более того, при общении жаргонные выражения в речи собеседника не отталкивает от общения с ним;

7. Основными мотивами использования молодежного жаргона являются: добавление смешной формулировки, разряжение обстановки, нахождение на одном уровне с собеседником и возможность сократить некоторые слова;

8. Чаще всего использование жаргонные выражения связано со стремлением быть современным, возможностью отличится от других и способом стать «своим» в компании. Также молодежный жаргон помогает студентам выразить эмоции в стрессовых ситуациях.

Список литературы:

1. Береговская, Н.В. Молодежный сленг: формирование и функционирование [Текст] / Н.В. Береговская // Вопросы языкознания. – М., 1996. – 15 с.
2. Ермоленко, Н.Н. Современный сленг как норма взаимопонимания в пространстве общения в подростковом возрасте [Текст] / Н.Н. Ермоленко, Е.С. Кучугурная, Н.Н. Мозговая, Е.А. Азарова // Уральский филологический вестник. – 2015. – № 1. – С. 2-5.
3. Голоновская, А.И. Исследование молодёжного сленга как языкового и общественного явления [Текст] / А.И. Голоновская. – Черногорск, 2012. – 15 с.
4. Голованова, Д. С. Влияние интернет-сленга на речевую культуру современной молодежи [Текст] / Д. С. Голованова, И. Н. Якименкова // Юный ученый. — 2019. — № 3 (23). — С 3-6.
5. Борисова, Е.Г. Современный молодежный жаргон [Текст] / Е.Г. Борисова // Русская речь. – 2007. – № 5 – С. 51-54.