К ВОПРОСУ ИЗУЧЕНИЯ ВОЗМОЖНОСТИ ВОЗНИКНОВЕНИЯ АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ СРЕДИ ШКОЛЬНИКОВ СТАРШИХ КЛАССОВ

ON THE ISSUE OF STUDYING THE POSSIBILITY OF ADDICTIVE BEHAVIOR AMONG HIGH SCHOOL STUDENTS

Berezutskaya Alina Vitalievna

Student, Department of Social Work and Life Safety, Kursk State Medical University,

Russia, Kursk

Kobzareva Elena Viktorovna

Scientific Advisor, PhD in Pharmacy, Assistant, Department of Social Work and Life Safety, Kursk State Medical University,

Russia, Kursk

АННОТАЦИЯ

Наркотизация как образ жизни молодежи – это реальная угроза безопасности для общества и государства. Рост преступности, демографические проблемы, трагедии в семьях, суицид, асоциализация личности – вот лишь некоторые последствия наркомании. Потерянный для общества, а в первую очередь для своей полноценной жизни, человек – это страшная реальность сегодняшнего дня.

ABSTRACT

Drug addiction as a way of life for young people is a real threat to the security of society and the state. The rise in crime, demographic problems, family tragedies, suicide, and the desocialization of individuals are just some of the consequences of drug addiction. A person who is lost to society, and most importantly, to a fulfilling life, is a frightening reality of today.

Ключевые слова: наркомания, старшеклассники, наркозависимость.

Keywords: drug addiction, high school students, drug dependence.

Актуальность. Одной из глобальных проблем сегодняшнего дня является ситуация, связанная с вовлечением подростков в наркозависимость. Врачи наркологи бьют тревогу, обращая внимание общественности на то, что в России наркомания катастрофически молодеет, а ее распространение среди подростков приобретает характер эпидемии.

Задача выработки устойчивости к наркотикам требует пристального внимания со стороны педагогов, родителей и всего общества, т.к. крайне необходима активная работа по ограждению подрастающего поколения от пагубного влияния наркотических веществ и препаратов. Профилактика употребления наркотиков среди школьников - неотъемлемая часть всей системы воспитания [1, 2].

Цель исследования - изучить возможность риска возникновения наркотической зависимости у школьников старших классов г. Курска.

Материалы и методы исследования. В исследовании использовался метод анонимного анкетирования с применением разработанной нами модели анкеты-опросника. Респондентами являлись 78 одиннадцатиклассников одной из общеобразовательных школ г. Курска. Для статистической обработки полученных данных была использована компьютерная программа Microsoft Excel.

Результаты исследования. Согласно полученным данным 18 одиннадцатиклассников (23%) пробовали наркотики: один раз в своей жизни 15 человек (83%), более одного раза – 3 школьника (17%). Возраст, в котором анкетируемые впервые попробовали наркотические вещества, 14 лет. В качестве причин употребления наркотических веществ респонденты назвали: личный интерес, любопытство – 4 человека (22%), поддержка компании – 3 школьника (17%), назло родителям – 6 опрошенных (33%), потребность в самоутверждении - 5 одиннадцатиклассников (28%).

При ответе на вопрос о том, что помогло каждому из 78 анкетируемых уйти от наркозависимости или не попасть в ее сети, были даны следующие ответы: взаимоотношения в семье, помощь и поддержка со стороны родителей – 37 человек (47%), занятия в спортивных секциях – 18 школьников (23%), собственные увлечения, хобби – 17 респондентов (22%), информация о наркомании и последствиях употребления наркотических веществ – 6 одиннадцатиклассников (8%).

Результаты проведенного исследования позволили установить, что на сегодняшний день все 78 школьников одиннадцатых классов прекрасно осведомлены о последствиях применения, всевозможных проявлениях девиантного поведения в результате употребления наркотических веществ (препаратов), владеют необходимой базой знаний в области административного и уголовного наказания.

Выводы. Таким образом, исходя из полученных результатов, можно сделать следующее заключение: все одиннадцатиклассники, участвующие в анкетировании, знают о реально существующей проблеме наркозависимости, информированы о последствиях применения наркотических веществ (препаратов) относительно медицинских, психологических последствий для собственного здоровья, а также знакомы с видами административного, уголовного наказания за незаконные действия, связанные с получением, приобретением, распространением, пропагандированием наркотиков и приравненным к ним средств.

Список литературы:

1. Подростковая наркомания / Ю.С. Крыжановский, Е.Л. Горностаева, С.Г. Ниминская // Теория и практика современной науки. – 2019. - № 1(43). – С. 304-314.
2. Современный взгляд на проблему подростковой наркомании / П.А. Комарь, О.С. Булычева // Международный студенческий научный вестник. – 2016. – № 4-2. - URL: https://eduherald.ru/ru/article/view?id=16130 (дата обращения: 03.02.2025).