УЧИТЕЛЬ, ПЕРЕД ИМЕНЕМ ТВОИМ…

TEACHER, BEFORE YOUR NAME...

Bondarenko Danil Timofeevich

Student, Faculty of History, Krasnoyarsk State Pedagogical University named after V. P. Astafyev,

Russia, Krasnoyarsk

Mezit Lyudmila Edgarovna

Scientific Advisor, PhD in History, Associate Professor, Department of Russian History, Faculty of History, Krasnoyarsk State Pedagogical University named after V.P. Astafyev

Russia, Krasnoyarsk

АННОТАЦИЯ

Автор в своей статье исследует биографию Анны Михайловны Телегиной (1901-1979) – заведующей начально школы №1, почетного гражданина города Красноярск. Используя архивные материалы и воспоминания, автор описывает профессиональную и общественную деятельность, отдельное внимание уделяя ее педагогическим находкам.

ABSTRACT

In this article, the author explores the biography of Anna Mikhailovna Telegina (1901-1979), the headmistress of Primary School No. 1 and an honorary citizen of the city of Krasnoyarsk. Using archival materials and memoirs, the author describes her professional and social activities, focusing on her pedagogical innovations.

Ключевые слова: Анна Михайловна Телегина, Красноярск, учитель-наставник.

Keywords: Anna Mikhailovna Telegina, Krasnoyarsk, mentor teacher.

Обращение к проблеме изучения истории личности определяется рядом факторов. В экстремальных условиях войны, 80 летний юбилей Победы, которой мы отмечаем, позволили вспомнить о малоизвестных, но достойных и неординарных людях, работавших в системе образования. Изучение жизни и деятельности конкретных людей имеет громадное педагогическое значение, чему свидетельствует международный урок «Учителя Победы!» в рамках которого ученикам рассказывают истории выдающихся деятелей образования в период Великой Отечественной войны. Антропологический подход способствует формированию интереса к изучаемым событиям, делает историю близкой и понятной.

Целью данного исследования является изучение биографии Анны Михайловны Телегиной и ее вклада в историю города Красноярска.

В работе использовался историко-антропологический подход, позволивший в контексте исторической эпохи проанализировать мотивы, поступки выдающегося человека. Понятие «выдающаяся личность» - человек, своей деятельностью олицетворявший прогрессивные изменения.

В статье использовались архивные материалы фонда Красноярского Городского архива, материалы периодической печати: «Красноярский комсомолец», «Удерейский рабочий», «Красноярский рабочий». Использование в работе данных материалов позволило более глубоко и подробно рассмотреть жизненный путь выдающейся учительницы Сибири.

Анализируя степень изученности биографии Анны Михайловны, можно отметить, что большинство работ не рассматривают комплексно жизнь, деятельность Телегиной Анны Михайлов, носят общий, скорее обзорный характер [6; 11].

Анна Михайловна Телегина (Данилова) родилась в 1901 году в селе Троицкое Санкт-Петербургской губернии в семье учителя Данилова. В 1912 году Анна Михайловна поступает в Белоозерскую женскую гимназию, по окончанию которой получила профессию учителя начальных классов [11, с. 105].

В 1919 году начинает работать учителем первого ранга в школе своего родного села Троицкого [1, с. 2]. Анна Михайловна занимается редактирование местной сельской газеты, занимается организацией кружковой самодеятельности [8]. Затем Анна Михайловна Телегина переезжает в Череповецкую губернию, где продолжает свою педагогическую и общественную деятельность [11, с. 105].

В 1923 году Анна Михайловна оканчивает педагогические курсы [3, л. 47].

И вскоре, в 1926 году Телегина Анна Михайловна вместе с мужем [6] переезжает в село Партизанское Красноярского края, где продолжает работать учителем [11, с. 105].

В 1933 году Анна Михайловна начинает работать в Красноярской начальной школе №1. Все, кто был знаком с Анной Михайловной, отмечали ее высокий профессионализм и глубокое понимание детской психологии. Она могла найти подход к каждому ученику, занималась их индивидуальным развитием, тактично указывая на ошибки и пути их исправления. С 1940 Телегина А.М. становится заведующей Красноярской начальной школой №1 [11, с. 105].

Помимо педагогического таланта Телегина А.М. была и прекрасным организатором. Для повышения качества успеваемости в руководимой школе, Анна Михайловна организовала педагогическое наставничество опытных учителей над новичками, что способствовало качественному улучшению проводимых уроков [11, с. 106]. В школе был создан родительский комитет, который активно помогал семьям, чьи ребята слабо успевали, испытывали материальные затруднения и т.п. [3, л. 42]. Вопросы качества знаний в школе систематические рассматривались на педагогических советах, производственных совещаниях, проводимых в школе [1].

В период Великой Отечественной войны Анна Михайловна Телегина продемонстрировала свои лучшие качества и неоднократно ее школа была образцом для решения возникавших в военный период задач. В отчете ГорОНО отмечается, что в начальной школе №1 под ее руководством была хорошо поставлена помощь детям фронтовиков, которой адресно занимался действовавших в школе родительский комитет. Это позволило значительно улучшить положение детей фронтовиков [3, л. 11об].

В условиях войны: отсутствие света в вечернее время, занятость детей домашней работой, т.к. родители трудились на оборонных предприятиях или воевали на фронтах, в крае произошло резкое снижение успеваемости и срыв всеобуча ребят школьного возраста. В школе №1, руководимой Телегиной А.М. ситуация была иной. Архивные документы свидетельствуют, что в ее школе отмечался устойчивый рост успеваемости учеников (с 87,8% за 1941-1942 до 90% в 1942-1943 году, за год рост составил – 2,2%, среднее значение по начальным школам Сталинского района в этот период составило: 1,04% [3, л. 12]. В последующие 1944-1945 уч. г. общая успеваемость по городу среди 1-4 классов составила 76,1 %, в 1945-1946 уч. г. составила 79,1% [4, л.13]). в Инспекторы горОНО отмечали высокое качество проводимых в данной школе уроков, творческий подход, который демонстрировали и учителя, и директор на своих занятиях. Высоко оценена работа по развитию речи у учащихся самой Телегиной А.М.: «Больше других по развитию речи работали учителя школ №1, 19, 23, 2, 11. Особенно хорошие сочинения у т. Телегиной. (шк. №1)…» [3, л. 29].

Так в отчете горОНО за 1945-1946 учебный год отмечено, что Телегиной А.М. показан хороший образец руководящей работы [4, л. 9]. Отмечается высокое качество занятий, сохраняемое из года в год в начальной школе №1. В школе на занятиях применялись разные виды работы, методика занятий названа «особенно продуманной» [4, л. 17]. Отдельно выделен высокий результат учеников в каллиграфии несмотря на острый дефицит разлинованных тетрадей. В отчете по учебной работе с начальными классами начальная школа №1 попадает в число лучших школ по каждому году обучения [4, л. 16-18].

Классы, которые вела Телегина А.М. добивались высокой успеваемости. При проведении уроков чтения Анна Михайловна уделяла должное внимание внеклассному чтению [4, л. 17]. Программный материал выполнялся в полном объеме. Отсев в начальной школе №1 под руководством Телегиной был минимален. Можно утверждать, что Анна Михайловна Телегина проделала несравнимую по сложности и масштабу работу по выполнению закона о Всеобуче в этот непростой период [3, л. 55об].

Начальная школа №1 систематические отмечалась как школа, имеющая лучшую дисциплину, хорошо организованную общественно-полезную деятельность с учениками. Учителя совместно с учениками участвовали в сельскохозяйственных работах. Пионерской организацией школы было собрано 5 тонн черного металла и сданы в Фонд обороны 1268 рублей [3, л. 16: л.36: л. 40об].

Отдельным направлением работы Телегиной была работа по сохранению традиций и укреплению исторической памяти. Не каждая школа может похвастаться тем, что когда-то в ее стенах учился великий художник Василий Иванович Суриков. Именно в стенах начальной школы №1 располагалось уездное училище, в стенах которого 5 лет учился знаменитый русский художник [10, c. 106].

Анна Михайловна решила укреплять эту связь школы и В.И. Сурикова. Организовывались встречи с родственниками художника – в стенах школы побывали дочь и внучка Сурикова. Активно организовались экскурсии по местам, связанных с жизнью Василия Ивановича. Проводились занятия посвященные жизни и творчеству художника [11, c. 106].

Отдельно отмечается удачная педагогическая находка Телегиной. Было решено определить в классе «суриковскую парту», за которой якобы сидел русский живописец. На данной парте появилась соответствующая металлическая табличка и разрешено за ней было только самым лучшим по успеваемости детям в классе. Ученики начальной школы стремились к успехам в учебе, чтобы получить право сидеть за этой партой. В одном из классов школы это позволило добиться близкой к 100% успеваемости обучающихся [11, c. 106].

Материальные проблемы военной поры: обеспечения школы топливом, овощами, дополнительное питание ослабленных ребят в Красноярской начальной школе №1 помогали решать родители, тесную связь с которыми наладила директор школы. Родительский комитет оказывал помощь в подвозе топлива, предоставлял пошивочный материал нуждавшимся родителям, семьям фронтовиков. Работа, проделанная Телегиной по мобилизации родителей была высоко оценена ГорОНО [3, л. 42, 42об].

Анна Михайловна Телегина за высокие показатели в учебной работе школы и активную общественную деятельность была награждена орденом Ленина, двумя орденами Трудового Красного Знамени и медалью «За доблестный труд в 1941 – 1945 годах» [1].  В 1945 году Анна Михайловна Телегина вошла в состав избирательно комиссии по Красноярскому округу, как кандидат от работников начальных и средних школ Сталинского и Кагановического районов Красноярска по выборам депутатов Верховного Совета Союза ССР. [2].

В 1950 году Анна Михайловна сама выдвигается как кандидат в депутаты Верховного Совета СССР от Уярского избирательного округа [8], уже на тот момент являясь депутатом Красноярского городского Совета [5].

В 1951 году уже депутат Верховного Совета СССР Анна Михайловна Телегина в газете Красноярский комсомолец давала советы для школьников о том, как нужно готовится к экзаменам [9].

В 1953 году уже заслуженный учитель А.М. Телегина поздравила Красноярских школьников со страницы газеты «Красноярский комсомолец» с началом нового учебного года [7].

В 1967 года Анна Михайловна Телегина стала первой женщиной и первым учителем, которому было присвоено звание «Почетный гражданин города Красноярска» [11, с. 106].

В 1979 году скончалась Анна Михайловна Телегина - талантливый учитель Сибири [11, с. 107].

Учительский и организаторский таланты Анны Михайловной Телегиной оказали огромное влияние как на ее жизнь, так и на образование города Красноярск. Ученики Анны Михайловной, всегда с теплотой и любовью вспоминали свою первую учительницу, с которой долгие годы поддерживали связь, некоторые выбрали педагогическую профессию. Активная общественно-политическая и социальная деятельность как на посту депутата Городского совета, так и на посту депутата Верховного Совета, оказали влияние на решение ряда городских проблем: сохранение художественной школы им. В.И. Сурикова, проведение систематических выставок художественных работ ребят, т.п. Телегина А.М. являлась человеком, для которой нерешаемых задач не существовало. Любящая свою профессию она была учителем-наставником всегда, что позволяло сплачивать людей для решения насущных задач. В школе №1 г. Красноярска, носящей сегодня имя В.И. Сурикова, чтут память этого выдающегося человека.

Список литературы:

1. Кандидаты сталинского блока коммунистов и беспартийных // Красноярский комсомолец -1950г. – 26 февраля – С.2 – 3
2. Колущинский Е., Меренков М. Об утверждение окружных по выборам в совет союза избирательных комиссий Решение / Колущинский Е., Меренков М / / Удерейский рабочий 1945г. – 11 декабря – С. 1 - 2
3. Муниципальное Казенное Учреждение «Красноярский Городской Архив» (МКУ «КГА»). Ф.Р.-1054. Оп.1а, Д.74ж
4. МКУ «КГА» Ф.Р.-1054. Оп.1а, Д.74л
5. Народные кандидаты / / Красноярский комсомолец - 1950г. – 10 февраля – С.1
6. Очерки истории народного образования Красноярского края (XVII-начало XXI вв.) // монография. Красноярск, КГПУ им. В.П. Астафьева. 2014.-580с.
7. Первый день учебы // Красноярский рабочий. - 1944г. – 2 сентября – С.2
8. Степанов Г. Народная учительница / Степанов Г. // Красноярский комсомолец - 1950г. – 3 марта – С. 3
9. Телегина А. Мои Советы / Телегина А. // Красноярский комсомолец, - 1951г. – 4 марта – С. 2
10. Телегина А. Школа ждет вас, ребята / Телегина А. // Красноярский комсомолец, - 1953г. – 30 августа - С.3
11. Учитель, перед именем твоим... : очерки о красноярцах - заслуженных учителях России, ветеранах труда. / Н. Превер, М. Иванова, Н. Окладникова [и др.] - Красноярск, 1999 - .Ч. 1. - 207 с.