СПОСОБЫ ЦИФРОВОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ И САМОВЫРАЖЕНИЯ В ОНЛАЙН-СРЕДЕ

WAYS OF DIGITAL IDENTIFICATION AND SELF-EXPRESSION IN AN ONLINE ENVIRONMENT

Ruslana Bassistaya

student, Department of Cultural Studies and Management of Social Processes, Irkutsk State University,

Russia, Irkutsk

Valeria Konovalova

student, Department of Cultural Studies and Management of Social Processes, Irkutsk State University,

Russia, Irkutsk

Polina Shcheglyaeva

student, Department of Cultural Studies and Management of Social Processes, Irkutsk State University,

Russia, Irkutsk

АННОТАЦИЯ

В статье исследуется цифровая идентичность как динамичный феномен, формирующийся во взаимодействии личности с онлайн-средой. Рассматриваются её ключевые компоненты (технико-информационный, социально-коммуникативный, когнитивно-поведенческий, нормативно-правовой) и характеристики (уникальность, гибкость, контекстуальность). Анализируются теоретические подходы (теория самопрезентации Гоффмана, социальный конструктивизм), платформы для самовыражения (соцсети, игры, блоги) и факторы формирования (социокультурные, психологические, технологические). Особое внимание уделяется влиянию алгоритмов и новых технологий на эволюцию цифровой идентичности.

ABSTRACT

The article considers digital identity as a dynamic phenomenon that is formed when a person interacts with the online environment. Its key components (technical-informational, socio-communicative, cognitive-behavioral, regulatory) and characteristics (uniqueness, flexibility, contextuality) are considered. The article analyzes theoretical approaches (Hoffman's theory of self-presentation, social constructivism), platforms for self-expression (social networks, games, blogs) and factors of formation (socio-cultural, psychological, technological). Special attention is paid to the influence of algorithms and new technologies on the evolution of digital identification.

Ключевые слова: цифровая идентичность; самопрезентация; социальные сети; виртуальные миры.

Keywords: digital identity; self-presentation; social networks; virtual worlds.

Цифровая идентичность представляет собой сложное, динамичное явление, которое формируется в результате взаимодействия личности с онлайн-средой. В отличии от традиционной идентичности, базирующейся на устойчивых социальных и биографических принципах, цифровая идентичность строится на совокупности цифровых следов, действий и репрезентаций в виртуальном пространстве. Ее сущность заключается в способности индивида проецировать и корректировать свое «Я» в условиях цифровой реальности, где границы между приватным и публичным, аутентичным и искусственным зачастую размыты [1].

Структура цифровой идентичности включает несколько взаимосвязанных компонентов: технико-информационный; социально-коммуникативный; когнитивно-поведенческий; нормативно-правовой [8]. Рассмотрим каждый подробнее. Технико-информационный компонент охватывает формальные идентификаторы (логины, IP-адреса, цифровые сертификаты) и данные, которые генерируются непосредственно самим пользователем (истории поиска, метаданные, файлы cookies). Социально-коммуникативный компонент проявляется в демонстрации личности через профили в социальных медиа, аватары, текстовые и мультимедийные материалы. Когнитивно-поведенческий компонент отражает внутреннее восприятие индивида своей цифровой личности посредством выбора определенных образов в интернете. Нормативно-правовой компонент относится к цифровому гражданству, авторскому праву и ответственности за поведение в сети.

Характерными чертами цифровой идентичности являются уникальность (отличие одного человека от других), самоуправляемость (возможность контроля публикуемой информации), гибкость (способность менять стратегии самоподачи), безопасность (защита от несанкционированного доступа и использования чужих данных), контекстуальность (отличия в самоподаче в зависимости от контекста, профессиональная идентичность может отличаться от личной), социальность (взаимодействие с другими людьми в онлайн-среде), динамичность (изменение цифровой идентичности в зависимости от опыта и деятельности пользователя).

Рассмотрим теоретические подходы к изучению самовыражения в онлайн-среде. Одним из ключевых подходов является теория самопрезентации, которая была разработана Ирфангом Гоффманом [4]. Согласно Гоффману, общение между людьми напоминает театральную постановку, в которой человек, сознательно или бессознательно, создает свой образ, подстраиваясь под ожидания аудитории. В виртуальном пространстве этот процесс приобретает свои особенности: пользователь получает шанс внимательно выбирать и корректировать элементы самоподачи (фотографии, текстовые публикации, реакции), что увеличивает возможности управлять впечатлением. Опираясь на работы Гоффмана, Барри Шленкер сосредоточился на мотивационной составляющей самопрезентации, отмечая, что стремление людей к созданию определенного образа обусловлено не только потребностью в одобрении общества, но и желанием поддержать собственную самооценку [6].

Другой важной теоретической основой изучения онлайн-самовыражения выступает социальный конструктивизм Питера Бергера и Томаса Лукмана, в которой идентичность рассматривается как продукт взаимодействия в обществе [2]. Согласно их концепции, реальность создается посредством экстернализации (выражение идей во вне), объективации (закрепление идей в социальных практиках) и интернализации (усвоения индивидом установленных норм). В цифровом пространстве пользователи не только адаптируются к существующим нормам самовыражения, но и активно участвуют в их трансформации, создавая что-то новое.

Психологические исследования самовыражения в онлайн-среде акцентируют внимание на самооценке и самоэффективности. Самооценка, как ключевой элемент самосознания, влияет на выбор стратегий самопрезентации: пользователи с высокой самооценкой чаще проявляют себя аутентично, тогда как лица с низкой самооценкой склонны к созданию идеализированных образов. Теория самоэффективности Альберта Бандуры, которая объясняет веру личности в свою способность достигать целей, также находит применение в исследованиях поведения в онлайн-среде [5]. Высокая цифровая самоэффективность связана с активным участием в создании контента, тогда как низкая может ограничивать пользователя пассивным потреблением информации.

Современное цифровое пространство предоставляет множество платформ и инструментов для самовыражения, каждый из которых обладает уникальными характеристиками и возможностями.

• Социальные сети являются одними из самых популярных площадок для самопрезентации. Их ключевая особенность – визуальная и текстовая коммуникация, позволяющая пользователям создавать тщательно отобранные образы.
• Онлайн-игры и виртуальные миры предоставляют возможность конструирования аватаров – цифровых персонажей, которые могут значительно отличаться от реального облика пользователя. В таких пространствах люди экспериментируют с идентичностью, примеряя разные роли – от фантастических существ до идеализированных версий себя. Виртуальные миры также позволяют создавать собственные пространства, что усиливает ощущение принадлежности к цифровому сообществу.
• Блоги и форумы ориентированы на текстовое самовыражение и формирование устойчивых онлайн-сообществ. Здесь пользователи делятся экспертными знаниями, личным опытом или обсуждают нишевые темы. В отличие от социальных сетей, где контент часто носит поверхностный характер, блоги позволяют глубже раскрывать мысли и идеи.
• Другие платформы, такие как видеохостинги, стриминговые сервисы и аудиоконтент, дают возможность профессионального и творческого самовыражения.

Формирование цифровой идентичности – сложный процесс, на который влияют различные факторы [7].

Социокультурные факторы играют ключевую роль в том, как человек представляет себя в сети. Гендерные стереотипы могут влиять на выбор аватаров, стиль общения и даже частоту публикаций. Возраст определяет предпочтения в выборе платформ. Этническая принадлежность и социальный класс также находят отражение в цифровой идентичности, например, через язык, хэштеги или тематику публикаций.

Психологические факторы включают личностные черты, мотивацию и потребности. Экстраверты чаще ведут активные профили в соцсетях, тогда как интроверты могут предпочитать анонимные форумы. Мотивация варьируется от желания получить одобрение (лайки, комментарии) до потребности в самовыражении и поиске единомышленников. Люди с высокой самооценкой чаще публикуют аутентичный контент, а те, кто стремится к идеализированному образу, могут активно использовать фильтры и редактирование.

Технологические факторы также оказывают значительное влияние. Алгоритмы социальных сетей формируют контент, который видит пользователь, что может влиять на его самопрезентацию. Например, если платформа поощряет определённый тип контента, пользователи подстраиваются под эти тенденции. Фильтры и инструменты редактирования позволяют корректировать внешность, создавая идеализированные образы. Кроме того, анонимность на некоторых платформах даёт свободу для экспериментов с идентичностью, вплоть до полного отхода от реального «Я».

Цифровая идентичность – это динамичный и многогранный феномен, который формируется под влиянием различных платформ, социокультурных, психологических и технологических факторов. Социальные сети, онлайн-игры, блоги и другие цифровые пространства предоставляют широкие возможности для самовыражения, позволяя пользователям конструировать свою идентичность в соответствии с личными предпочтениями и внешними условиями. При этом восприятие цифрового «Я» зависит не только от действий самого пользователя, но и от алгоритмов, культурных норм и индивидуальных психологических особенностей. В будущем развитие технологий, таких как метавселенные и нейросети, ещё больше расширит границы цифровой идентичности, создавая новые формы самопрезентации и взаимодействия в виртуальном пространстве.

Список литературы:

1. Аппельганц Л.В., Пятакова О.И. Что такое цифровая идентичность // Социально-экономические и правовые системы стран евразийской экономической интеграции: материалы Международной научно-практической конференции. Омск: Сибирский институт бизнеса и информационных технологий, 2019. С. 463-466.
2. Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности. Трактат по социологии знания [Электронный ресурс] // Гуманитарный портал. URL: https://gtmarket.ru/library/basis/4783 (дата обращения: 04.06.2025).
3. Гофман И. Представление себя другим в повседневной жизни. М.: КАНОН-пресс-Ц, 2000. 304 с.
4. Казаков О.И. Феномен самопрезентации через призму основных социологических категорий [Электронный ресурс] // Инновационный Центр Развития соразования и науки. URL: https://izron.ru/articles/novye-tendentsii-razvitiya-obshchestvennykh-nauk-sbornik-nauchnykh-trudov-po-itogam-mezhdunarodnoy-n/sektsiya-14-teoriya-istoriya-i-metodologiya-sotsiologii-spetsialnost-22-00-01/fenomen-samoprezentatsii-cherez-prizmu-osnovnykh-sotsiologicheskikh-kategoriy/ (дата обращения:04.06.2025).
5. Матюшина А. Чувство самоэффективности: откуда оно берется и как помогает нам в жизни [Электронный ресурс] // MaximumBlog. URL: https://blog.maximumtest.ru/post/chto-takoe-samoehffektivnost-i-kak-ee-razvit.html (дата обращения: 06.06.2025).
6. Нашер Дж. Избавьтесь от скромности [Электронный ресурс] // Гарвард Бизнес Ревью Россия. 2019. URL: https://big-i.ru/karera/lichnye-kachestva-i-navyki/796878/ (дата обращения:04.06.2025).
7. Рудакова О.А., Даниленко А.Н. Влияние цифровой среды на идентичность личности в подростковом возрасте [Электронный ресурс] // Проблемы современного педагогического образования. 2022. № 74-2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-tsifrovoy-sredy-na-identichnost-lichnosti-v-podrostkovom-vozraste (дата обращения: 06.06.2025).
8. Чернавин Ю.А. Цифровая идентичность личности: сущность, особенности возникновения и проявления // Человеческий капитал. 2022. № 12(168). Т. 2. С. 74-77.