Телефон: 8-800-350-22-65
WhatsApp: 8-800-350-22-65
Telegram: sibac
Прием заявок круглосуточно
График работы офиса: с 9.00 до 18.00 Нск (5.00 - 14.00 Мск)

Статья опубликована в рамках: CCXIV Международной научно-практической конференции «Научное сообщество студентов: МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ» (Россия, г. Новосибирск, 09 июня 2025 г.)

Наука: Экономика

Секция: Реклама и PR

Скачать книгу(-и): Сборник статей конференции

Библиографическое описание:
Литвишко М.Ю. ВЛИЯНИЕ УРОВНЯ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ НА ФОРМИРОВАНИЕ И ТРАНСФОРМАЦИЮ СОЦИАЛЬНЫХ СТЕРЕОТИПОВ // Научное сообщество студентов: МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ: сб. ст. по мат. CCXIV междунар. студ. науч.-практ. конф. № 11(213). URL: https://sibac.info/archive/meghdis/11(213).pdf (дата обращения: 20.06.2025)
Проголосовать за статью
Идет голосование
Эта статья набрала 0 голосов (обновление каждые 15 минут)
Дипломы участников
У данной статьи нет
дипломов

ВЛИЯНИЕ УРОВНЯ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ НА ФОРМИРОВАНИЕ И ТРАНСФОРМАЦИЮ СОЦИАЛЬНЫХ СТЕРЕОТИПОВ

Литвишко Максим Юрьевич

студент, кафедра медиакоммуникаций, Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.,

РФ, г. Саратов

Акатова Ольга Ивановна

научный руководитель,

канд. филол. наук, Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю. А.,

РФ, г. Саратов

THE IMPACT OF ECONOMIC DEVELOPMENT LEVEL ON THE FORMATION AND TRANSFORMATION OF SOCIAL STEREOTYPES

 

Maxim Litvishko

student, Department of Media Communications, Yuri Gagarin State Technical University of Saratov,

Russia, Saratov

Olga Akhatova

scientific supervisor, Candidate of Philological Sciences, Yuri Gagarin State Technical University of Saratov,

Russia, Saratov

 

АННОТАЦИЯ

Социальные стереотипы, как устойчивые представления о различных группах общества, формируются под влиянием множества факторов, среди которых важное место занимает уровень экономического развития страны. Экономический рост способствует изменениям в образовании, доступе к информации и межгрупповых взаимодействиях, что влияет на восприятие гендера, этничности и других социальных характеристик. Вместе с тем экономические изменения могут усиливать социальную напряжённость и потребность в групповой идентичности, что, в свою очередь, закрепляет существующие предрассудки. В статье рассматриваются механизмы влияния экономического развития на трансформацию стереотипов, анализируется роль средств массовой информации, культурных норм и государственной политики в этих процессах. Показано, что экономическое развитие неоднозначно воздействует на стереотипы: оно может как способствовать их разрушению, так и усиливать в условиях конкуренции за ресурсы и социальной нестабильности.

ABSTRACT

Social stereotypes, as stable representations of various social groups, are formed under the influence of multiple factors, among which the level of economic development plays a significant role. Economic growth contributes to changes in education, access to information, and intergroup interactions, all of which affect perceptions of gender, ethnicity, and other social characteristics. At the same time, economic changes can intensify social tensions and the need for group identity, thereby reinforcing existing prejudices. This article examines the mechanisms through which economic development influences the transformation of stereotypes, analyzing the roles of mass media, cultural norms, and public policy in these processes. It is shown that economic development has an ambiguous impact on stereotypes: it can both contribute to their dismantling and reinforce them under conditions of resource competition and social instability.

 

Ключевые слова: экономическое развитие, социальные стереотипы, культура, гендер, этничность, СМИ, образование.

Keywords: economic development, social stereotypes, culture, gender, ethnicity, media, education.

 

Влияние уровня экономического развития страны на стереотипы является сложным и многогранным вопросом, затрагивающим различные аспекты социальной перцепции, культурных норм и медиа-репрезентаций. Исследования последних лет [1] показывают, что экономическое развитие оказывает существенное влияние на формирование и трансформацию стереотипов, причём это влияние может проявляться по-разному в странах с разным уровнем дохода.

Экономическое развитие и культурные изменения

Экономический рост часто рассматривается как движущая сила улучшения уровня жизни, здравоохранения, образования и индивидуальных возможностей [2] . Однако, он также влечет за собой культурные трансформации, которые могут ставить под угрозу традиционные ценности и местные идентичности. Влияние экономического развития на культуру многогранно и включает в себя как позитивные, так и негативные аспекты.

Стереотипы и экономический уровень стран

Исследование показывает, что существует значительная связь между типами нарушений и уровнем экономического развития государства [4]. В странах с высоким уровнем дохода комментарии касаются нарушений социальных представлений, тогда как в странах с низким уровнем дохода комментарии сосредоточены на нарушениях физических практик. Это говорит о том, что в более развитых странах акцент делается на социальных нормах и ожиданиях, в то время как в менее развитых странах больше внимания уделяется базовым потребностям и физическому выживанию.

Культурные корни когнитивных искажений

Современные экономические исследования показывают, что многие когнитивные искажения и эвристики имеют культурные корни [1]. Концепции, с помощью которых мы разделяем мир, и стереотипы, используемые при принятии решений, формируются под влиянием социально-экономического контекста. Это означает, что экономическое развитие страны может влиять на то, как люди мыслят и принимают решения, а также на их предрассудки и предубеждения.

Гендерные стереотипы и экономическое развитие

Влияние экономических условий на гендерные стереотипы также является важным аспектом. Исследования показывают, что гендерные стереотипы оказывают глубокое влияние на общество и сознание, затрагивая людей от младенчества до зрелости [4]. Эти стереотипы укореняются в самосознании и интересах детей с раннего возраста благодаря средствам массовой информации и социальному взаимодействию. В частности, эти предрассудки влияют на карьерные цели и успехи в учебе. Культурные представления о мужественности и интеллекте, а также гендерные стереотипы в STEM-областях (наука, технология, инженерия и математика) могут ограничивать возможности женщин и девочек в этих сферах [4].

СМИ и гендерные стереотипы в Бангладеш

В Бангладеш, где большинство подростков подражают личностям, показываемым в СМИ, неверное представление о женщинах в СМИ является национальной проблемой, приводящей к гендерным стереотипам и даже насилию [5]. Это подчеркивает роль средств массовой информации в формировании и поддержании стереотипов, особенно в странах с развивающейся экономикой, где медиа-контент может оказывать сильное влияние на молодежь.

Экономическое развитие и участие женщин в рабочей силе в Индии

В Индии наблюдается сложная взаимосвязь между экономическим развитием и участием женщин в рабочей силе (Chattopadhyay et al., 2024)[6] . Улучшение экономических условий домохозяйств связано с более высокими показателями выхода из рабочей силы как для мужчин, так и для женщин, причем этот эффект сильнее для женщин. Зачисление в высшие учебные заведения во время обследований также связано с более высокими показателями выхода женщин из рабочей силы. Этот парадокс может быть объяснен изменениями в семейной структуре, культурных нормах и характере экономической деятельности, которые влияют на решения женщин об участии в рабочей силе.

Социальные нормы и экономическое поведение

Социальные нормы и культурные факторы оказывают значительное влияние на экономическое принятие решений [7]. Исследование в Западной Яве показало, что распространенность социальных норм, роль культурных факторов и соответствие экономического поведения общественным ожиданиям определяют динамику экономического принятия решений в регионе. Это подчеркивает важность учета культурного контекста при анализе экономических явлений и разработке стратегий экономического развития.

Этнические стереотипы и экономическое развитие

Экономическое развитие может оказывать как положительное, так и отрицательное влияние на этнические стереотипы. С одной стороны, экономический рост и интеграция способствуют увеличению контактов между различными этническими группами, что может приводить к разрушению стереотипов и формированию более толерантного отношения [8]. С другой стороны, экономическая конкуренция и неравенство могут усиливать этническую напряженность и стереотипы, особенно в условиях ограниченных ресурсов и возможностей [9].

Существующие исследования также подтверждают наличие культурных статусных иерархий, в первую очередь основанных на гендере и расе. Они показывают, что мужчины и белые люди имеют статусное преимущество — их воспринимают как более компетентных — по сравнению с женщинами и/или небелыми людьми в межличностных взаимодействиях.[10] Эти недостатки поддерживают и усиливают общее неравенство между мужчинами и женщинами, а также между расовыми группами, о чём свидетельствует тот факт, что попытки изменить устоявшуюся иерархию часто встречают сопротивление со стороны доминирующей группы, будь то белые или мужчины .Наряду с полом и расой, сексуальная ориентация является ещё одной важной социокультурной характеристикой, которая приводит к дискриминации и, следовательно, к более низкому статусу. Она представляет собой взаимосвязанный и пересекающийся фактор, влияющий на дискриминацию в гетеронормативной среде подобно дискриминации по признаку пола и расы в среде, где доминируют белые и мужчины.

Важную роль в формировании этнических стереотипов играют средства массовой информации, которые могут как способствовать распространению предвзятых представлений, так и бороться с ними [11]. Например, анализ китайских государственных СМИ за период с 1950 по 2019 год показывает, как менялись лингвистические представления о социальных группах в зависимости от политической и экономической ситуации [12]. Сериал "Клуб" производства Netflix демонстрирует, как медиа играет важную роль в формировании восприятия и образования общественности [11].

Ограничения и будущие направления

Несмотря на ценные сведения, представленные в исследованиях [1; 2], необходимо признать и некоторые ограничения. Во-первых, исследования могут быть ограничены конкретными регионами или странами, что затрудняет обобщение результатов на более широкую аудиторию. Во-вторых, сложность взаимосвязи между экономическим развитием и стереотипами требует дальнейших исследований для выявления причинно-следственных связей и механизмов, лежащих в основе этих взаимосвязей.

Экономическое развитие оказывает сложное и неоднозначное воздействие на распространенность социальных стереотипов. С одной стороны, оно создает условия для снижения зависимости от стереотипов благодаря повышению уровня образования, расширению доступа к информации и культурному обмену. С другой стороны, экономические изменения могут вызывать социальную нестабильность и тревогу, усиливая потребность в групповой идентичности и укрепляя стереотипы. Для эффективной борьбы со стереотипами необходимо учитывать конкретные социально-экономические и культурные условия, а также использовать комплексный подход, включающий образовательные программы, медиа-кампании и политические меры, направленные на снижение неравенства и дискриминации.

 

Список литературы:

  1. Демерит А., Хофф К. Экономическое развитие в XXI веке: культурные корни познания // New Zealand Economic Papers. 2024. — № 6. [электронный ресурс] — Режим доступа. — URL: https://www.tandfonline.com/doi/figure/10.1080/00779954.2024.2386998?scroll=top&needAccess=true (дата обращения 10.05.2024)
  2. Зихан Я. Изменения культурного развития в условиях экономического роста: традиции, индивидуальные ценности и социально-этическая система // Communications in Humanities Research. 2024. — № 5. [электронный ресурс] — Режим доступа. — URL: https://www.ewadirect.com/proceedings/chr/article/view/17473 (дата обращения 10.05.2024)
  3. Кертчер К., Турин О. Отчеты ООН о гендерных стереотипах в мусульманских странах: дифференциация экономического развития // Journal of Asian and African Studies. 2022. — № 7. [электронный ресурс] — Режим доступа. — URL: https://journals.sagepub.com/doi/10.1177/00219096221081768 (дата обращения 10.05.2024).
  4. Ян Т. Влияние гендерных стереотипов на социальное взаимодействие // Journal of Education, Humanities and Social Sciences. 2024. — № 45. [электронный ресурс] — Режим доступа. — URL: https://drpress.org/ojs/index.php/EHSS/article/view/28546 (дата обращения 10.07.2024). DOI: 10.54097/247hwg67.
  5. Упома А.С.А. Анализ гендерных стереотипов в СМИ: восприятие и влияние на подростков Бангладеш // Journal of Education, Humanities and Social Sciences. 2022. — № 4. [электронный ресурс] — Режим доступа. — URL: https://doi.org/10.54097/247hwg67/ (дата обращения 10.05.2024).
  6. Чаттопадхьяй, С. К., Нат, С. и Сенгупта, С. Недавние тенденции в участии женщин в рабочей силе в Индии // The Indian Journal of Labour Economics. — 2023. — Т. 66, № 4. — С. 1041–1059. — Режим доступа: URL: https://link.springer.com/article/10.1007/s41027-023-00468-z (дата обращения: 10.05.2025).
  7. Фахрати, Э. Влияние социальных норм и культурных факторов на экономическое поведение // West Science Interdisciplinary Studies. — 2023. — Т. 1, № 6. — С. 248–257. — Режим доступа: URL: https://wsj.westsciences.com/index.php/wsis/article/view/97 (дата обращения: 10.05.2025).
  8. Позднякова, А. Этнические стереотипы в оценке транспортной инфраструктуры / А. Позднякова [и др.] // E3S Web of Conferences;. — 2023. — Т. 371. — С. 04009. — Режим доступа: URL: https://doi.org/10.1051/e3sconf/202337104009 (дата обращения: 10.05.2025).
  9. Брейер, М. Восприятие иерархии социального статуса и его культурные и экономические источники // European Journal of Political Research. — 2024. — Т. 64, № 2. — С. 810–833. — Режим доступа: URL: https://doi.org/10.1111/1475-6765.12712 (дата обращения: 10.05.2025).
  10. Чайка, О. Мультикультурность в современных медиа: анализ стереотипов // Revista Amazonia Investiga. — 2022. — Т. 11, № 60. — С. 10–22. — Режим доступа: URL: https://doi.org/10.34069/ai/2022.60.12.1 (дата обращения: 10.05.2025).
  11. Чевик, С. Б. Переосмысление еврейского наследия в Турции: сериал «Клуб» как урок преподавания в современной Турции // Turkish Studies. — 2023. — Т. 24, № 5. — С. 905–929. — Режим доступа: URL: https://doi.org/10.1080/14683849.2023.2223994 (дата обращения: 10.05.2025).
  12. Ма, Ю. Модели слов отслеживают изменения социальных групп в Китае за 70 лет: препринт // arXiv. — 2025. — 19 апреля. — Режим доступа: URL: https://doi.org/10.48550/ARXIV.2504.12327 (дата обращения: 10.05.2025).
Проголосовать за статью
Идет голосование
Эта статья набрала 0 голосов (обновление каждые 15 минут)
Дипломы участников
У данной статьи нет
дипломов

Оставить комментарий