ИЗБИРАТЕЛЬНОСТЬ ВНИМАНИЯ У СТУДЕНТОВ С РАЗЛИЧНЫМИ ВЕГЕТОТИПАМИ

В настоящее время проблема индивидуальности, как одной из характеристик адаптационных возможностей человека к различным воздействиям, является актуальной как в прикладном (медицина, педагогика), так и в теоретическом (физиология, психология) аспектах [5, с. 3].

К главным интегральным характеристикам индивидуальных особенностей человека относят баланс активности симпатического и парасимпатического отделов вегетативной нервной системы. В соответствии с этим выделяют группы людей c разной степенью преобладания активности отделов вегетативной нервной системы (ВНС): симпатотоники, нормотоники, ваготоники [5, с.100]. Они характеризуются различными функциональными особенностями. В настоящее время для оценки вегетотипа человека широко используют параметры вариабельности сердечного ритма (ВСР), предложенные Р.М. Баевским [2, с.79-80, 3, с. 35-36].

Студенты представляют собой специфическую группу населения. Их деятельность связана с обработкой большого количества разного рода информации. Ориентироваться в информационном потоке позволяет такая психическая функция как внимание. Внимание отражает направленность и сосредоточенность сознания человека на определенных объектах. Избирательность относится к характеристикам произвольного внимания и определяется возможностью человека выделять заданные комплексы сигналов в соответствии с поставленной задачей [1, с.42]. От того, насколько высоки показатели произвольного внимания, зависит эффективность и успешность учебной деятельности студентов.

Целью нашей работы была оценка зависимости избирательности произвольного внимания студентов от индивидуального вегетотипа.

В исследовании приняли участие 35 студентов обоего пола в возрасте от 18 до 22 лет, обучающихся на факультетах естественных наук и искусств, социальных и гуманитарных наук ТГПУ им. Л.Н. Толстого.

Определение индивидуального баланса активности отделов ВНС проводили на основе анализа показателей ВСР.

Оценку ВСР осуществляли по результатам анализа электрокардиограммы студентов. Регистрацию ЭКГ проводили во втором стандартном отведении с помощью компьютерного электрокардиографа «ВНС-Микро» (ООО «Нейрософт», Россия). Запись включала не менее 160 кардиоинтервалов. Испытуемые находились в положении сидя. Программа обеспечивала автоматическую регистрацию и анализ RR-интервалов с построением кардиоинтервалограмм. В данной работе оценивали следующие показатели ВСР: частоту сердечных сокращений (ЧСС), моду (Мо), амплитуду моды (АМо), индекс напряжения (ИН), относительную мощность в диапазонах медленных (LF), очень медленных (VLF) и высокочастотных волн (HF), индекс вагосимпатического взаимодействия (LF/HF), индекс вегетативного равновесия (ИВР), показатель адекватности процессов регуляции (ПАПР), вегетативный показатель ритма (ВПР).

Избирательность произвольного внимания оценивали с помощью методики Мюнстерберга. Она представляет собой буквенный текст, среди которого имеются слова. Задача испытуемого, как можно быстрее считывая текст, подчеркнуть эти слова [1, с.42]. Регистрировали время, потраченное на выполнение теста, количество правильно выделенных слов и количество ошибок (пропущенных или неправильно выделенных слов).

Статистический анализ полученных данных проводили с использованием программы SigmaPlot 12.5 (Systat Software, Inc., 2008). Для сравнения средних использовали t-критерий Стьюдента (р < 0.05).

В ходе проведенного исследования были получены следующие результаты.

У студентов, принявших участие в эксперименте, отмечалась высокая вариабельность индекса напряжения. В норме значения ИН находятся в пределах 80-150 условных единиц. Анализ значений ИН позволил всех испытуемых разделить на 3 группы: ваготоники – 63% (ИН≤70 усл.ед), нормотоники – 23% (70≤ИН≤120 усл.ед) и симпатотоники – 14% (ИН≥120 усл.ед). Другие показатели ВСР также имели достоверные отличия у испытуемых выделенных групп (таблица 1).

Таблица 1

Значения исследуемых показателей ВСР у студентов с различным вегетотипом

Группа симпатотоников характеризуется повышенным базовым тонусом симпатического отдела ВНС, на что указывают низкие значения моды, относительной мощности HF диапазона и высокие значения ЧСС (на 16% больше по сравнению с ваготониками), амплитуды моды (почти в 2 раза выше по сравнению с ваготониками), индекса напряжения (почти в 6 раз выше, чем у ваготоников, и в 3 раза выше, чем у симпатотоников), ПАПР, ИВР и ВПР.

Студенты - ваготоники отличаются повышенным базовым тонусом парасимпатического отдела ВНС, на что указывают высокие значения моды, абсолютной мощности HF диапазона и низкие значения ЧСС, амплитуды моды, индекса напряжения, стресс – индекса, ПАПР, ИВР и ВПР.

У студентов – нормотоников отмечаются промежуточные значения статистических и спектральных показателей ВСР, что отражает сбалансированность механизмов, регулирующих сердечный ритм, в условиях относительного покоя.

Особенности вегетативной регуляции функций отражаются и в показателях избирательности произвольного внимания у студентов исследуемых групп (таблица 2).

Таблица 2.

Значения исследуемых показателей избирательности внимания

 у студентов с различным вегетотипом

Больше всего времени на выполнение задания потратили симпатотоники (примерно в 1.4 раза по сравнению с двумя другими группами). При этом они меньшее количество слов выделили правильно. Уровень внимания также оказывается ниже у симпатотоников (примерно на 35% по сравнению с другими группами). Группы нормотоников и ваготоников не отличаются друг от друга по избирательности внимания.

Необходимо отметить, что у всех студентов уровень избирательности внимания оказался средним и низким, и только у одной студентки он был высоким.

Таким образом, нами показано, что избирательность произвольного внимания зависит от индивидуального баланса отделов ВНС. Студенты с преобладанием парасимпатического тонуса и с равновесным состоянием отделов ВНС демонстрируют более высокие показатели внимания по сравнению с симпатотониками. По-видимому, повышенный симпатический тонус и отсутствие достаточного стресс-лимитирующего парасимпатического воздействия не позволяют симпатотоникам успешно концентрировать внимание.

Список литературы:

1. Андронникова Е.А., Заика Е.В. Методы исследования восприятия, внимания и памяти: Руководство для практических психологов. – Харьков, 2011.–161 с.
2. Баевский Р.М. Анализ вариабельности сердечного ритма в космической медицине // Физиология человека. – 2002. – Т.28. – №2. – С. 70–82.
3. Михайлов В.М. Вариабельность сердечного ритма. Опыт практического применения. – Иваново, 2000. – 200 с.
4. Ноздрачев А.Д., Щербатых Ю.В. Современные способы оценки функционального состояния автономной (вегетативной) нервной системы// Физиология человека. – 2001. – Т 27.– №6. – С.95–102.
5. Овчинников К.В. Взаимосвязь вариабельности сердечного ритма и психофизиологических показателей у лиц с разным типом вегетативной нервной системы: Автореф. дис. канд. биол. наук. – Ростов-на-Дону, 2006. – 21 с.