ТЕНДЕНЦИИ  ТРУДОУСТРОЙСТВА  СПЕЦИАЛИСТОВ  С  ВЫСШИМ  ОБРАЗОВАНИЕМ  И  ОТРАСЛЕВАЯ  ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ  ЗАРАБОТНОЙ  ПЛАТЫ

Коннина  Марина  Андреевна

студент  5  курса  ИТМО,  РФ,  г.  Санкт-Петербург

E-mail:  marika_marika_@mail.ru

Королева  Лада  Александровна

научный  руководитель,  доцент  кафедры  ЭиСМ  ИТМО,  РФ,  г.  Санкт-Петербург

В  России  необходимо  создавать  условия  для  эффективного  использования  системы  знаний  и  трудового  потенциала,  так  как  это  один  из  важнейших  факторов  конкурентоспособности  страны.  Эффективная  стратегия  образовательной  политики  должна  предусматривать  обеспечение  молодых  специалистов  рабочими  местами  в  соответствии  с  их  профессиональной  подготовкой,  а  также  приоритетами  развития  национальной  экономики.

В  статье  анализируется  статистика  трудоустройства  и  влияние  наличия  высшего  образования  у  работников  на  уровень  заработка.  На  основе  данных  государственной  службы  статистики  сделан  анализ  динамики  уровня  заработной  платы  специалистов,  имеющих  высшее  образование,  в  различных  отраслях  экономики.

В  таблице  1  собраны  показатели  количества  выпуска  бакалавров,  специалистов,  магистров  государственными  и  муниципальными  образовательными  организациями  высшего  образования  (очная  форма  обучения).  Как  видно  из  таблицы  2,  в  рамках  целевой  контрактной  подготовки  за  исследуемый  период  было  выпущено  524,7  тыс.  чел.  с  высшим  образованием,  удельный  вес  данных  лиц  в  общем  выпуске  государственными  вузами  составил  12,7  %.  При  этом  большинство  «целевиков»  (около  80  %)  получили  направление  на  работу  в  соответствии  с  заключенными  договорами.

Таблица  1.

Выпуск  бакалавров,  специалистов,  магистров  государственными  и  муниципальными  образовательными  организациями  высшего  образования  (очная  форма  обучения),  тыс.  чел.

Источники:  [1;  2]

Следует  отметить,  что  почти  половина  выпускников  очного  обучения  получили  направление  на  работу.  Около  6,4  %  выпускников  не  получили  направление  на  работу,  четверть  изъявили  желание  трудоустроиться  самостоятельно,  а  14,3  %  —  продолжают  обучение  на  следующем  уровне.

Большинство  выпускников  вузов  (97  %)  в  настоящее  время  имеют  постоянную  или  временную  работу.  При  этом  в  2013  году  численность  выпускников  образовательных  организаций  высшего  образования,  зарегистрированных  в  органах  государственной  службы  занятости,  составила  5,9  тыс.  человек,  что  на  20  %  ниже,  чем  в  2012  году.  Всего  официальный  уровень  безработицы  среди  выпускников  высших  учебных  заведений  за  исследуемый  период  снизился  на  14,7  %.

Надо  отметить,  что  в  ряду  факторов,  стимулирующих  стремление  студентов  к  трудоустройству  в  период  учебы,  важным  является  материальный.  Да  и  сам  факт  получения  высшего  образования  молодежь  оценивает,  прежде  всего,  как  доступ  к  высококвалифицированному  и  высокооплачиваемому  труду,  как  гарантию  конкурентоспособности  на  рынке  труда.

В  таблице  2  рассмотрена  связь  основной  работы  с  полученной  специальностью  у  выпускников  с  высшим  образованием.  Можно  отметить,  что  у  70%  выпускников  работа  связана  с  полученной  специальностью,  и  только  30  %  выпускников  работают  не  по  специальности.

Если  специалисты  в  области  культуры  и  искусства  редко  меняют  свои  предпочтения  в  выборе  профессии  и  карьеры,  то  из  выпускников  со  специальностью  в  сфере  сельского  и  рыбного  хозяйства  только  52,2  %  работают  по  полученной  специальности.  Самые  высокие  значения  данного  показателя  мы  наблюдаем  в  сфере  здравоохранения  —  95  %  выпускников,  окончивших  медицинские  академии  и  университеты,  работают  по  полученной  специальности,  ведь  получить  диплом  врача  достаточно  сложно  и  долго,  на  это  может  уйти  больше  10  лет.  На  втором  месте  нашего  рейтинга  расположились  специалисты  сферы  информационных  технологий,  83,8  %  выпускников  с  дипломом  бакалавра  или  специалиста  информатики  и  вычислительной  техники  заняты  в  этой  востребованной  и  высокооплачиваемой  области  деятельности.

Таблица  2.

Связь  основной  работы  с  полученной  специальностью  у  выпускников  с  высшим  образованием

Источник:  [2] 

Спрос  на  высшее  образование  в  России  растет,  но  вместе  с  тем  заметная  часть  выпускников  вузов  не  удовлетворены  полученным  образованием,  работают  не  по  специальности  или  оказываются  безработными.  Поэтому  существует  мнение,  что  образование  в  России  мало  ценится.

Федеральная  служба  государственной  статистики,  начиная  с  октября  2005  года,  раз  в  2  года  проводит  обследование  заработной  платы  работников  по  категориям  персонала  и  профессиональным  группам.  В  исследовании  принимают  участие  организации  основных  отраслей  экономики  кроме  субъектов  малого  предпринимательства  и  организаций  с  численностью  персонала  менее  15  человек.

В  таблице  3  представлены  данные  о  средней  заработной  плате  на  предприятиях  основных  видов  экономической  деятельности.  В  таблице  4  представлена  средняя  начисленная  заработная  плата  работников  с  высшим  образованием  по  видам  экономической  деятельности.  Анализ  этих  данных  позволяет  оценить  размер  заработной  платы  специалистов  с  высшим  образованием  по  основным  видам  экономической  деятельности,  проследить  динамику  данного  показателя  за  период  2005—2013  гг.,  выделить  отрасли,  предлагающие  наиболее  высокие  ставки  заработной  платы,  а  также  выявить  отличия  в  заработной  плате  специалистов  с  высшим  образованием  от  среднего  уровня  заработной  платы  в  отрасли.

Данные  таблиц  3  и  4  свидетельствуют  о  том,  что  в  России  существует  значительная  отраслевая  дифференциация  по  уровню  средней  заработной  платы,  в  том  числе  и  специалистов  с  высшим  профессиональным  образованием.  Так,  наивысший  уровень  данного  показателя  наблюдается  в  таком  виде  деятельности,  как  добыча  полезных  ископаемых,  и  наименьший  —  в  образовании,  показатель  дифференциации  между  ними  составляет  более  2.

Наиболее  высокий  уровень  заработной  платы  для  работников  с  высшим  профессиональным  образованием,  как  было  отмечено  выше,  предлагает  сектор  добычи  полезных  ископаемых.  В  2013  году  средняя  заработная  плата  для  данной  категории  специалистов  составила  здесь  70261  руб.,  что  на  30  %  больше  среднего  заработка  по  всем  категориям  рабочих  в  отрасли.  За  исследуемый  период  оплата  труда  на  предприятиях  добывающего  сектора  увеличилась  в  2,75  раза,  в  то  время  как  высококвалифицированные  специалисты  стали  получать  в  2,3  раза  больше.  Высокий  уровень  оплаты  труда  в  данной  отрасли  связан  с  тяжелыми  условиями  труда,  ведь  большинство  регионов  по  добыче  полезных  ископаемых  расположено  на  Крайнем  Севере.

Таблица  3.

Средняя  заработная  плата  в  видам  деятельности

Источники:  [3;  4] 

Таблица  4.

Средняя  начисленная  заработная  плата  работников  с  высшим  образованием  по  видам  экономической  деятельности,  рублей

Источники:  [5;  6;  7;  8;  9]

Важно  отметить,  что  в  период  финансового  кризиса  2008—2009  гг.,  уровень  заработной  платы  практически  по  всем  видам  производства  заметно  сократился:  на  23  %  снизилась  оплата  труда  рабочих  с  высшим  образованием  сектора  добычи  полезных  ископаемых,  гостиничного  и  ресторанного  бизнеса,  более  чем  на  20  %  —  в  здравоохранении,  на  10  %  на  предприятиях  по  производству  и  распределению  электроэнергии,  газа  и  воды,  отрасли  транспорта  и  связи.  Несмотря  на  эти  негативные  экономические  явления,  на  сегодняшний  день  уровень  оплата  труда  стабилизировался,  мы  можем  наблюдать  высокие  темпы  прироста  по  всем  рассматриваемым  нами  отраслям.

По  уровню  оплаты  труда  за  отраслью  добычи  полезных  ископаемых  следует  отрасль  научных  исследований  и  разработок,  где  в  2013  году  специалист  с  высшим  профессиональным  образованием  может  претендовать  на  получение  порядка  58  тыс.  рублей  в  месяц  за  свою  работу.  Как  было  отмечено  ранее,  в  данную  отрасль  необходимо  привлекать  высококвалифицированные  кадры,  способствующие  переходу  России  к  инновационной  экономике,  достижению  нашей  страной  высоких  показателей  в  сфере  инноваций.

Высокий  уровень  знаний,  навыков  и  способностей  в  трудовой  деятельности  сопровождается  получением  конкурентных  преимуществ  предприятий,  использующих  такой  труд.  В  свою  очередь,  высококвалифицированная  рабочая  сила  успешно  адаптируется  к  технологическим,  институциональным  и  социальным  изменениям,  активно  включается  в  освоение  новых  знаний  и  навыков,  быстро  реагирует  на  достижения  научно-технического  прогресса  и  начинает  внедрять  их  в  своей  повседневной  практике.

Наименее  оплачиваемыми  отраслями  остаются  образование  и  здравоохранение,  в  которых  значительно  ощущается  дефицит  высококвалифицированного  персонала.  Средняя  заработная  плата  учреждений  образования  и  здравоохранения  в  2013  году  составила  32821  и  35393  рубля  соответственно.  Труд  обладателей  вузовских  дипломов  в  данных  отраслях  оценивается  в  2  раза  ниже,  чем  лиц,  задействованных  в  добывающих  и  наукоемких  производствах.

Нестабильная  ситуация  в  отраслях  образования  и  здравоохранения  сохраняется  и  по  сей  день:  низкая  заработная  плата  специалистов  приводит  к  усилению  текучести  кадров,  к  нежеланию  молодежи  получать  педагогическое  и  медицинское  образование,  которое  за  рубежом  является  одним  из  престижных. 

То  же  самое  можно  сказать  и  о  видах  деятельности,  связанных  с  организацией  отдыха  и  развлечений,  культуры  и  спорта.  Большая  часть  персонала  здесь  относится  к  работникам  бюджетной  сферы,  как  правило,  финансируемой  из  средств  государства  на  низком  уровне.  Средняя  заработная  плата  занятых  с  высшим  образованием  в  отрасли  по  данным  2013  года  составила  33371  руб.,  что  на  140  %  больше,  чем  в  2011  году  и  в  3,6  раза  превосходит  уровень  базисного  периода.

Указом  Президента  Российской  Федерации  Путина  В.В.  от  07.05.2012  г.  №  597  «О  мерах  по  реализации  государственной  политики»  запланировано  повышение  заработной  платы  в  отношении  работников  бюджетной  сферы,  а  именно  предполагается  рост  их  заработка  более  чем  в  1,5  раза  к  2015  году.  В  том  числе  медицинский  персонал  с  высшим  образованием  может  рассчитывать  на  заработную  плату  вдвое  большую,  чем  средняя  по  региону.  За  период  2014—2015  гг.  на  повышение  заработной  платы  из  бюджета  будет  выделено  около  200  млрд.  рублей,  а  из  субъектов  РФ  —  900  млрд.  рублей.

За  последние  годы  был  принят  ряд  мер,  направленных  на  повышение  уровня  трудоустройства  выпускников  учреждений  профессионального  образования.  Введена  контрактная  система  подготовки  специалистов  с  высшим  и  средним  профессиональным  образованием.  В  ряде  образовательных  учреждений  созданы  специализированные  подразделения  по  работе  с  выпускниками. 

Тем  не  менее,  проблема  трудоустройства  молодых  специалистов  остается  актуальной  и  острой.  В  2013  году  в  Госдуме  был  принят  законопроект  о  квотировании  рабочих  мест  для  выпускников  вузов,  предусматривающий  также  штрафы  за  неисполнение  этой  нормы.  Авторы  законопроекта  предлагают  внести  изменения  в  закон  «О  занятости  населения  в  РФ»,  Кодекс  об  административных  правонарушениях  и  закон  «Об  образовании  в  РФ».  В  настоящее  время  содействие  в  трудоустройстве  осуществляется  только  гражданам  в  возрасте  от  18  до  20  лет  из  числа  выпускников  учреждений  начального  и  среднего  профессионального  образования,  ищущих  работу  впервые.  Это,  по  мнению  авторов  законопроекта,  серьезно  ограничивает  категорию  выпускников,  которым  может  быть  оказано  содействие  в  трудоустройстве.

Проведенный  анализ  позволяет  констатировать,  что  на  сегодняшний  день  учреждения  высшего  профессионального  образования  все  в  большей  степени  ориентируются  на  потребности  рынка  труда.  Однако  данный  процесс  недостаточно  структурирован  ввиду  отсутствия  эффективной  государственной  политики  по  обеспечению  взаимосвязи  образования  и  рынка  труда,  замедленных  темпов  разработки  механизмов  их  взаимодействия,  которые  и  вызывают  диспропорции  между  структурой  предложения  специалистов  с  высшим  образованием  и  спроса  на  них.

Список  литературы:

1. Образование  в  Российской  Федерации:  2010:  статистический  сборник.  М.:  Национальный  исследовательский  университет  «Высшая  школа  экономики»,  2010,  —  с.  54. 
2. Образование  в  Российской  Федерации:  2014:  статистический  сборник.  М.:  Национальный  исследовательский  университет  «Высшая  школа  экономики»,  2014,  —  с.  95. 
3. Образование  в  Российской  Федерации:  2014:  статистический  сборник.  –  Москва:  Национальный  исследовательский  университет  «Высшая  школа  экономики»,  2014.  —  с.  91.
4. Россия  в  цифрах.  2010:  Крат.стат.сб.  /  Росстат.  M.,  2014.  —  с.  130—134. 
5. Россия  в  цифрах.  2014:  Крат.стат.сб.  /  Росстат.  M.,  2014.  —  с.136-138.
6. Статистический  бюллетень  №  9(170)  /  Федеральная  служба  государственной  статистики  /  М.,  2010.  —  с.  28—29. 
7. Статистический  бюллетень  №  9(130)  /  Федеральная  служба  государственной  статистики  /  М.,  2006.  —  с.  30—31.
8. Статистический  бюллетень  №  8(148)  /  Федеральная  служба  государственной  статистики  /  М.,  2008.  —  с.  32—33.
9. Статистический  бюллетень  №  6(187)  /  Федеральная  служба  государственной  статистики  /  М.,  2012.  —  с.  54—55.