УПРАВЛЕНИЕ  ПЕРСОНАЛОМ  КАК  СПОСОБ  ПОВЫШЕНИЯ  ЭФФЕКТИВНОСТИ  НАУКОЁМКОГО  ПРЕДПРИЯТИЯ

Гаврикова  Полина  Игоревна

студент  2  курса,  кафедра  экономики  и  организации  производства  КФ  МГТУ  им.  Н.Э.  Баумана,  РФ,  г.  Калуга

E-mail: 

Перерва  Ольга  Леонидовна

научный  руководитель,  д-р  экон.  наук,  профессор,  заведующий  кафедрой.  «Экономика  и  организация  производства»  КФ  МГТУ  им.  Н.Э.  Баумана,  РФ,  г.  Калуга

В  условиях  становления  инновационной  экономики  во  всем  мире  встает  вопрос  о  необходимости  развития  наукоёмких  производств.  В  свою  очередь,  наукоёмкое  производство  —  это  промышленное  производство,  в  котором  выпуск  продукции  связан  с  необходимостью  проведения  большого  объема  расчетов  и  экспериментов,  а  60  %  всех  затрат  должны  быть  связаны  с  подготовкой  и  выпуском  продукции.  Основная  часть  затрат  приходится  на  поиск  и  разработку  новых  методов  производства,  улучшение  качества  изготавливаемой  продукции.  Наукоёмкое  производство  должно  удовлетворять  следующим  требованиям:

·     Быстро  и  с  минимальными  затратами  изменять  свою  структуру,  осваивать  новые  технологические  процессы,  изучать  новые  достижения  науки  и  техники.

·     Наличие  на  всех  уровнях  производства  наукоёмких  технологий,  успешно  внедряющихся  в  производственный  процесс,  а  также  основанных  на  прогрессивном  наукоёмком  оборудовании.

·     Снабжение  различными  видами  оборудования,  причем  большая  часть  должна  быть  оснащена  системами  цифрового  программного  управления,  робототехническими  комплексами  [3].

Развитие  наукоёмких  производств  необходимо  для  дальнейшего  улучшения  жизни  общества.  Следует  отметить,  что  обязательным  является  правильный  подбор  кадрового  состава  работающих.  Так  как  деятельность  наукоёмких  производств  опирается  на  автоматизированное  оборудование,  то  в  составе  работающих  должны  быть  специалисты  по  обслуживанию  автоматизированного  оборудования,  операторы  ЭВМ,  наладчики  электронно-измерительных  приборов  и  т.  д.  Необходимым  становится  наличие  на  производстве  инженерно-технических  работников,  которые  имеют  навыки  работы  с  математическими  и  имитационными  методами  моделирования.  Наука  не  стоит  на  месте,  она  развивается  динамично  и  прогрессивно,  и  с  каждым  годом  появляются  все  новые  и  новые  отрасли  производства,  а  значит  возникает  потребность  в  высококвалифицированных  кадрах.

Результативное  функционирование  производственных  структур  и  получение  максимальной  прибыли  возможно  лишь  при  совпадении  интересов  производства  с  интересами  персонала.  На  данном  этапе  развития  общества,  важным  аспектом  является  правильная  политика  со  стороны  руководства  в  отношении  своих  подчиненных.

На  сегодняшний  день,  принципы  и  методы  управления  персоналом  являются  основополагающими  для  успешного  процветания  бизнеса  в  условиях  рыночной  экономики.

Слово  «метод»  -  греческого  происхождения,  что  в  переводе  означает  способ  достижения  конечной  цели.  Другими  словами,  методы  управления  персоналом  —  это  способы  воздействия  на  коллективы  и  на  отдельных  работников  для  осуществления  координации  их  деятельности  и  выполнения  поставленных  задач.  Методы  управления,  в  свою  очередь,  тесно  переплетаются  с  принципами  управления.

Принципы  управления  —  это  правила,  положения  и  нормы,  которым  должны  следовать  руководители  в  процессе  управленческой  деятельности.

В  экономической  науке  и  практике  методы  управления  персоналом  подразделяют  на  три  большие  группы:  экономические,  административные  и  социально-  психологические.

Административные  методы  или  методы  «кнута»  основаны  на  власти,  дисциплине  и  взысканиях.  Экономические  методы  базируются  на  правильном  использовании  экономических  законов.  Их  также  называют  «методы  пряника».  Социально-психологические  методы  опираются  на  мотивацию  и  моральное  воздействие  на  рабочих  и  известны  как  «методы  убеждения».  Административные  методы  ориентированы  на  такие  мотивы  поведения,  как  осознание  работником  необходимости  дисциплины  труда  и  чувство  долга.  Эти  методы  отличаются  прямым  характером  воздействия.  Любые  регламентирующие  и  административные  акты  подлежит  обязательному  исполнению.  Экономические  и  социально-психологические  методы  носят  косвенный  характер  управленческого  воздействия.  Следует  отметить,  что  работодателю  не  стоит  рассчитывать  на  автоматическое  действие  этих  методов.

Экономические  методы  —  это  способы  воздействия  на  персонал  на  основе  использования  экономических  законов.

Важно  отметить,  что  экономическое  планирование  —  это  неотъемлемый  метод  управления  персоналом.  Он  объединяет  в  себе  все  элементы  экономического  управления.  С  помощью  планирования  предприятие  может  определить  программу  своей  дальнейшей  деятельности  и  наметить  предстоящие  планы  для  эффективной  и  перспективной  работы.

Наиболее  распространенными  формами  прямого  экономического  воздействия  на  персонал  являются:

·     Хозяйственный  расчет  —  это  метод,  который  позволяет  персоналу  соизмерять  затраты,  сравнивать  производство  продукции  с  результатами  хозяйственной  деятельности  (объем  продаж,  выручка).  Метод  стимулирует  полное  возмещение  расходов  на  производство  за  счет  полученных  доходов,  экономный  расход  ресурсов  и  материальную  заинтересованность  сотрудников.

·     Материальное  стимулирование  —  это  метод,  который  устанавливает  уровень  материального  вознаграждения  (заработная  плата,  премии),  компенсаций  и  льгот.

Административные  методы  основываются  на  отношениях  единоначалия,  дисциплины  и  ответственности,  осуществляются  в  форме  организационного  и  распорядительного  воздействия.  Различают  пять  основных  способов  административно-правового  воздействия:

·     Организационное  воздействие  направлено  на  организацию  процесса  производства  и  управления.  Оно  включает  организационные  нормы,  регламенты  и  инструкции,  действующие  на  предприятии.

·     Распорядительное  воздействие  —  это  метод,  который  направлен  на  достижение  поставленных  целей  управления  и  соблюдение  требований  внутренних  нормативных  документов  путем  прямого  административного  регулирования.  К  распорядительным  воздействиям  относят:  приказы,  распоряжения,  указания,  инструкции  и  координацию  работ.

·     Дисциплинарная  ответственность  —  это  меры,  применяемые  администрацией  учреждения,  предприятия  к  сотруднику  в  связи  с  совершением  им  дисциплинарного  проступка.  Существует  два  вида  дисциплинарной  ответственности:  общая  и  специальная.  К  общей  дисциплинарной  ответственности  могут  быть  привлечены  все  лица,  вступившие  в  соответствии  с  Трудовым  Кодексом  РФ  в  трудовые  отношения  и  получившие  статус  работников.  Специальная  дисциплинарная  ответственность  применяется  только  к  отдельным  категориям  работников  с  особым  характером  труда.  На  таких  работников,  помимо  норм  Трудового  Кодекса  РФ,  распространяются  положения  отдельных  федеральных  законов,  уставов,  положений  о  дисциплине.  За  совершение  дисциплинарного  проступка  работодатель  имеет  право  применить  следующие  дисциплинарные  взыскания:  замечание,  выговор,  увольнение  по  соответствующим  основаниям,  лишение  выплат  стимулирующего  характера.

·     Административная  ответственность  и  взыскания  применяются  в  случаях  совершения  административных  правонарушений,  регулируемых  Кодексом  об  административных  правонарушениях  (№  195-ФЗ  от  30  декабря  2001  года).

·     Уголовная  ответственность  —  это  меры  государственного  принуждения,  применяемые  в  соответствии  с  уголовным  законом  к  лицу,  совершившему  преступление.  Уголовная  ответственность  применяется  к  физическим  лицам,  устанавливается  только  судом  и  только  на  законных  основаниях.

Социально-психологические  методы  —  основаны  на  системе  взаимоотношений  в  коллективе  и  социальных  потребностях.  Особенностью  этих  методов  является  использование  неформальных  факторов  и  интересов  личности.

·     Социальные  методы 

·     Психологические  методы

Первые  воздействуют  на  коллектив  в  целом,  а  именно  помогают  создать  оптимальный  психологический  климат,  а  также  изучить  формирование  общественного  мнения.  Вторые  —  на  отдельных  работников  (изучение,  оценка  кадров).

Социально-психологические  методы  включают  в  себя:

·     Развитие  у  работников  инициативы  и  ответственности

·     Формирование  коллективов,  групп

·     Социальную  и  моральную  мотивация  и  стимулирование

·     Создание  творческой  атмосферы

·     Создание  нормального  психологического  климата

·     Социально-психологическое  планирование

·     Социально-психологический  анализ

·     Участие  работников  в  управлении.

Основным  средством  воздействия  на  коллектив  является  убеждение.  Убеждая,  руководитель  должен  знать  природу  человеческого  поведения,  так  как  нередко  поставленные  перед  коллективом  цели  могут  быть  достигнуты  при  помощи  человеческого  фактора.  Главная  цель  применения  этих  методов  —  формирование  в  коллективе  благоприятного  микроклимата,  что  приведет  к  решению  многих  проблем  [2].

Следует  отметить,  что  все  вышеперечисленные  методы  разработаны  для  высокотехнологичных  предприятий,  в  которых  четко  обозначены  цели  и  задачи  для  достижения  результата.

Важно  знать,  что  наукоёмкое  производство  —  это  так  называемый  научный  центр,  в  котором  постоянно  идет  разработка  новых  идей  для  создания  той  или  иной  продукции,  внедрение  новейших  инновационных  моделей  управления  производственным  процессом  и  т.  д.  На  наукоёмком  производстве  трудятся  высококвалифицированные  кадры,  которые  заинтересованы  в  получении  дополнительных  знаний  и  в  повышении  своей  квалификации.

Для  успешного  осуществления  деятельности  наукоёмкого  предприятия  необходимы  инновационные  методы  управления  персоналом,  которые  включают  в  себя  не  только  материальную  заинтересованность,  но  и  мотивацию,  связанную  с  нематериальными  ценностями,  а  именно  возможность  для  работников  получения  новых  знаний,  саморазвития,  проведения  различных  экспериментов  по  научным  трудам,  участие  в  тематических  тренингах  и  т.  д.

В  связи  с  тем,  что  работникам  необходимо  постоянное  самосовершенствование,  а  предприятию  требуется  стабильное  функционирование  и  максимальная  выгода  от  предоставляемых  услуг,  может  быть  предложено  несколько  методов,  которые  позволят  улучшить  работу  наукоёмких  предприятий:

Метод  «беспроигрышного  соревнования»  —  это  инновационный  способ,  который  позволит  рабочим  пополнить  свои  знания  и  получить  навыки  [1].

На  группу  рабочих  дается  одинаковое  задание,  которое  требуется  выполнить  качественно  и  в  определенный  срок.  В  процессе  выполнения  задачи,  рабочие  обмениваются  между  собой  опытом  и  информацией.  Совместными  усилиями  работники  придут  к  единому  решению  поставленной  задачи,  и,  в  итоге,  получат  не  только  результат,  но  и  ценную  информацию  для  каждого.

При  подведении  итогов,  в  качестве  нематериальной  мотивации  каждому  сотруднику  может  быть  предоставлен  в  личное  пользование  на  определенный  срок  какой-либо  внеоборотный  актив,  находящийся  в  собственности  предприятия  (лаборатория,  оборудование  и  т.  д.).

Метод  «посредника»  подразумевает  выбор  одного  из  рабочих,  в  котором  наиболее  ярко  выражаются  качества  лидера,  для  последующей  его  подготовки  и  внедрения  определённого  рода  информации  через  него  в  рабочий  коллектив.  Во  время  подготовки  рабочему  поясняются  все  тонкости  производства,  путём  проведения  практических  и  теоретических  занятий.  После  подготовительных  мероприятий,  руководитель  может  управлять  коллективом  не  с  позиции  стандартного  рабочего  процесса  —  взаимодействия  работодателя  и  рабочего,  а  с  позиции  рабочего,  путем  передачи  и  внедрения  нужной  информации  через  выбранное  лицо.  Рабочий  будет  выполнять  роль,  своего  рода,  посредника,  и  с  помощью  житейских  бесед,  ненавязчивых  советов  будет  направлять  на  верный  путь  ничего  не  подозревающих  рабочих.

Кадровая  политика  и  современные  методы  управления  персоналом  требуют  соответствующего  отработанного  механизма.  Главная  цель  системы  управления  персоналом  на  наукоёмком  предприятии  состоит  в  обеспечении  высококвалифицированными  кадрами  и  организации  их  профессионального  и  социального  развития.  Управление  персоналом  считается  одной  из  наиболее  важных  сфер  жизни  организации,  способной  во  многократно  повысить  эффективность  последней.

Список  литературы

1. Журавлев  П.В.,  Карташов  С.А.,  Маусов  Н.К,  Одегов  Ю.Г.  Технология  управления  персоналом:  Настольная  книга  менеджера  М.:  Экзамен,  2000.  —  C.  35
2. Шапиро  С.А.  Мотивация  и  стимулирование  персонала//  М.:  ГроссМедиа,  2005.  —  [Электронный  ресурс]  —  Режим  доступа.  —  URL:  http://www.psi-test.ru/pub/shapiro/oglav.html  (Дата  обращения  2.06.2014).
3. Характеристики  наукоёмкого  производства//  [Электронный  ресурс]  —  Режим  доступа.  —  URL:  http://5fan.ru/wievjob.php?id=6599  (дата  обращения  06.06.2014).