Телефон: +7 (383)-202-16-86

Карапетян Владимир Севанович

Родился  1946  г.,  в  Шамшадинском  районе  село  Крги  (Армении),  в  семье  колхозника.  В  1969  г.  окончил  факультет  математики  Армянского  государственного  педагогического  института  им.  Хачатура  Абовяна.  1970—71  гг.  прошел  военную  службу  в  Советской  армии.  Имеет  военное  звание  подполковника.  В  1973—78  гг.  работал  в  научно-исследовательской  лаборатории  психологии.  В  1978  г.  поступил  в  аспирантуру  факультета  психологии  (очное  обучение)  Московского  государственного  университета  им.  М.В.  Ломоносова,  по  специальности  «Возрастная  и  педагогическая  психология»,  (научный  руководитель:  действительный  член  АПН  СССР,  Н.Ф.  Талызина).  В  1981  г.  в  том  же  университете  защитил  кандидатскую  диссертацию  на  тему:  «Моделирование  как  компонент  деятельности  учения».  В  1987  г.  получил  аттестат  доцента.

В  1999  г.  в  институте  психологии  им.  Д.  Узнадзе  АН  Грузии  защитил  докторскую  диссертацию  на  тему:  «Экспериментально-психологическое  исследование  знаково-символической  деятельности  в  условиях  восприятия  и  понимания  учебного  материала».  Была  присуждена  степень  доктора  психологических  наук.  В  2008  г.  присвоено  научное  звание  профессора.

С  1982—87  гг.  работал  в  Гюмрийском  (бывший  Ленинакан)  педагогическом  институте,  в  качестве  старшего  преподавателя,  затем  в  качестве  заведующего  кафедрой  педагогики  и  начального  обучения.  В  1985  г.  в  Киеве  прошел  специальный  курс  и  получил  свидетельство  «Организатор  деловых  игр».  После  землетрясения  (Ленинакан,  1988  г.)  прошел  курс  «Нейролингвистическое  программирование».  В  1990  г.  в  Ленинакане  начал  функционировать  центр  «Маяк  Надежды»  по  организации  психологической  помощи  населению  оказавшихся  в  трудной  жизненной  ситуации.  В.С.  Карапетян  был  назначен  главным  психологом  данного  центра.

С  1988—98  гг.  руководил  кафедрой  психологии  Гюмрийского  педагогического  института.

1993—2004  гг.  по  указанию  министра  обороны  В.С.Карапетян  был  назначен  на  должность  старшего  офицера  в  управлении  по  работе  с  персоналом.

В  2004  г.  назначен  заведующим  научно–исследовательской  психологической  лабораторией  и  проработал  в  этой  должности  до  конца  2009  г.  До  настоящего  времени  по  совместительству  преподает  как  в  АГПУ  им.Х.  Абовяна,  так  и  в  Гюмрийском  педагогическом  институте. 

В  2004  г.  по  решению  ВАК  РА  назначен  ученым  секретарем  020  специализированного  совета  по  защите  диссертаций  педагогических  и  психологических  наук.  Он  опубликовал  свыше  180-и  работ  по  психологии.

Его  научные  интересы  широки,  начиная  от  проблем  восприятия  и  понимания  текста  и  устной  коммуникации,  комплексного  изучения  личности,  задач  психодиагностики  и  психокоррекции,  изучения  процессов  самореализации  и  психорегулирования  до  организации  психологической  службы  в  образовательной  системе.

В  основе  всего  этого  лежит  знаково-символическая  деятельность  и  психосемантика.  В  настоящее  время  он  активно  участвует  в  научных  работах  вузовской  системы,  по  внедрению  и  реализации  различных  психологических  служб  (программ).  Впервые  в  системе  образования  РА  внедрил  модель  психологической  службы  (подробнее  см.  «Нужны  ли  психологические  службы  системе  образования»  в  газете  «Образование»  за  16.09.2006  г.)

В  2008  г.  организовал  международную  конференцию  на  тему  “Психологические  проблемы  реформы  образования”,  в  которой  приняли  участие  известные  психологи  и  педагоги  из  42  городов  СНГ.

В  2010  г.  назначен  заведующим  кафедрой  Возрастной  и  педагогической  психологии.

В 2015 г. стал действительным членом Международной Академии психологических наук и получил медаль "Человеческий фактор".

С  2007    г.  является  главным  редактором  научно-методического  журнала  национального  института  образования  РА.  Также  является  членом  редакционной  коллегии  ряда  зарубежных  журналов,  в  частности  “Problems  of  education  in  the  21st  сentury”,  “Problems  of  psychology  in  the  21st  century”  (издаваемых  в  Литве  Scientia  Socialis,  Lithuania).